La Escuela Técnica 2 –Ing. Felipe Senillosa-, suspendió las clases presenciales de gran parte de los cursos de la institución. Fue debido a las bajas temperaturas y la falla en una de las calderas que impide calefaccionar completamente el edificio. Por tal motivo, los alumnos cursan de manera virtual. Desde la Federación de Centros de Estudiantes continúan reclamando por la situación, tanto del mencionado establecimiento como de otros. “Con frío no se puede estudiar”, plantearon.

“Nos encontramos con la rotura de los flotantes de la cisterna y una bomba sin funcionar de la caldera naval, que calefacciona planta baja y primer piso. Con estos fríos la caldera del segundo piso que está trabajando forzada no logra calefaccionar dichos espacios. Se espera la compra de calderas nuevas, trámite en curso. Según se calculó, en el transcurso de la semana se solucionarán los inconvenientes, pero hasta entonces y debido a las bajas temperaturas es que necesitamos activar la continuidad pedagógica para los cursos que funcionan en estos sectores de la institución, ya que suspenderemos las clases presenciales hasta que se solucione el problema de la calefacción”, transmitió a las familias y alumnos el equipo directivo de la Escuela Técnica 2.

Familias de estudiantes que concurren a la institución contaron que estos tuvieron clases virtuales mediante Classroom, y los preceptores tomaron asistencia. “Dentro de la situación, hoy acompañados”, señalaron en comunicación con El Eco de Tandil.

Desde la institución indicaron también que “para los estudiantes con dificultades de conexión o soportes tecnológicos, se contará con el material para imprimir y ante otro tipo de dificultades lo podrán solicitar en la institución de forma impresa (la escuela permanecerá abierta)”.

La problemática con respecto a la calefacción en la Escuela Técnica 2 se hizo pública semanas atrás a raíz del reclamo del Centro de Estudiantes de la institución. Los chicos y chicas del establecimiento realizaron una manifestación al Consejo Escolar para pedir una solución al respecto.

Fue en la misma línea de lo que había ocurrido en otras escuelas de la ciudad. En la Secundaria 2 –por ejemplo-, los propios estudiantes comenzaron a manifestarse luego de que una alumna se descompensara por el frío en el salón. En la institución, los alumnos convocaron a dos sentadas para solicitar que se concreten los arreglos de las calderas.

La Federación de Centros de Estudiantes de Tandil también se hizo eco de la demanda e inició una campaña de visibilización de la problemática. “Con frío no se puede estudiar”, plantearon a través de las redes sociales.

En diálogo con El Eco de Tandil, transmitieron que “el problema de la calefacción sigue sin resolverse del todo”, y al respecto indicaron que “seguimos acompañando este reclamo y exigiendo a las autoridades que se realicen las reparaciones necesarias de manera urgente. Es inadmisible que, a estas alturas, las condiciones para estudiar sigan siendo tan precarias”.

En el mismo sentido agregaron que “las reparaciones parciales o tardías solo prolongan el problema y perjudican a estudiantes y docentes, quienes tienen derecho a condiciones dignas para enseñar y aprender”.

Sumaron también que en paralelo se encuentran atendiendo otro conjunto de reclamos, “como el de la escuela rural Azucena, que piden colectivos con calefacción para los estudiantes, una necesidad básica que no está siendo cubierta”.

Durante los meses más fríos del año, es común que el consumo energético en los hogares aumente considerablemente, especialmente por el uso de calefacción. Sin embargo, existen formas eficientes de conservar el calor en casa sin depender exclusivamente de estufas, caloventores, sistemas a gas o salamandras, lo que no solo ayuda a reducir el impacto ambiental sino también el gasto en las boletas de luz y gas.

Según el Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI), cerca del 40 por ciento de las pérdidas de calor en una vivienda ocurren a través de puertas y ventanas mal selladas, mientras que otro porcentaje importante se filtra por techos, pisos y muros. Por eso, pequeñas intervenciones en el hogar pueden generar grandes diferencias.

En sintonía, el Ente Nacional Regulador del Gas (Enargas) recomienda utilizar de forma racional los sistemas de calefacción, promoviendo prácticas de eficiencia energética y ventilación segura. Tomando las sugerencias de las entidades, replicamos algunas de las pequeñas, pero significativas, acciones que se pueden poner en práctica.

Sellá puertas y ventanas: una de las formas más simples y efectivas de conservar el calor es asegurarse de que no haya filtraciones de aire frío. Colocar burletes de gomaespuma u otro material apto en los bordes de puertas y ventanas ayuda a evitar corrientes de aire, mejorando el aislamiento térmico. También se pueden usar cortinas gruesas que lleguen hasta el suelo y se cierren bien por la noche.

Aprovechá el sol durante el día: el calor solar es gratuito y abundante, incluso en invierno. Abrir las cortinas durante el día, especialmente aquellas que dan al norte, permite que el sol caliente naturalmente los ambientes. Al caer la tarde, es importante cerrarlas para conservar ese calor acumulado. Este aprovechamiento pasivo de la energía solar puede elevar algunos grados la temperatura interior sin usar artefactos eléctricos o a gas.

Usá alfombras y tapices: los pisos fríos absorben una gran cantidad de calor del ambiente. Colocar alfombras, especialmente en habitaciones con cerámica o cemento, permite mantener el calor en los espacios más utilizados. Además, los tapices o revestimientos en las paredes también pueden actuar como aislantes térmicos.

Optimizá el uso de la calefacción: no se trata de no usarla, sino de hacerlo con conciencia. Mantené los ambientes cerrados, calefaccioná solo las habitaciones en uso y regulá los termostatos a una temperatura moderada (20°C es lo recomendado por Enargas). Un grado de más puede significar hasta un siete por ciento más de consumo energético.

Revisá y ventilá de forma segura: aunque en invierno dé fiaca abrir las ventanas, es necesario ventilar todos los días al menos 10 minutos para renovar el aire y evitar la concentración de monóxido de carbono, especialmente si usas calefacción a gas. También es importante chequear que los artefactos estén en buen estado y con las ventilaciones obligatorias libres de obstrucciones.

Luego de que una alumna de la Escuela Media 2 haya sufrido una descompensación por el frío en el establecimiento, estudiantes de sexto año organizaron una sentada para reclamar por calefacción en el lugar. A través de un video que compartieron con El Eco de Tandil, dieron a conocer su problemática  y comentaron que las autoridades les redujeron el horario de clases en ambos turnos. Desde Jefatura Distrital señalaron que aguardan definiciones de parte del Consejo Escolar, y que mientras tanto analizan la situación semana a semana.

“Somos alumnas de sexto de Escuela Media 2, más conocida como Chapa y organizamos una sentada para poder reclamar cosas que están pasando en nuestra institución y para que podamos ser escuchados por lo menos una vez. Lo que pasa es que tenemos frío toda la mañana, tenemos que venir con manta de nuestra casa”, expresaron dos de las alumnas del establecimiento.

La sentada de estudiantes tuvo lugar durante la mañana del martes 27. El Eco de Tandil estuvo en la escuela ubicada en calle Urquiza al 200, a la que concurren alrededor de 600 alumnos en ambos turnos. En el hall principal del establecimiento, los jóvenes se manifestaron portando mantas y frazadas.

El tema trascendió luego de que se conociera que el pasado miércoles 21, una alumna debió ser retirada por sus padres tras sufrir una descompensación. Entonces, sus compañeros y compañeras contaron a El Eco que “se le cortó la circulación y se le hincharon las manos”.

Para exigir soluciones ante las autoridades y continuar visibilizando sus demandas –a las que agregaron falta de papel higiénico en los baños y otras -, el alumnado del establecimiento organizó la mencionada sentada.

“Estamos hace dos o tres semanas sin calefacción”, transmitieron dos estudiantes a través de un video. “No nos dejan venir en pijama calentitos porque nos dicen que no nos dejan entrar, tenemos que venir con guantes, mantas, buzos, camperas”, sumaron.

De parte del alumnado hicieron referencia a que “supuestamente el año pasado habían arreglado las calderas”, ya que “el año pasado pasó exactamente lo mismo”.

Cabe recordar, durante el invierno del 2024 y, en particular del 2023, se registraron inconvenientes con calderas en distintas instituciones educativas de la ciudad. Provincia lleva adelante un plan de inversión al respecto, ya que muchos establecimientos bonaerenses cuentan con instalaciones que datan de décadas atrás, por lo que requieren constantes mantenimientos o reparaciones.

“En Dirección nos llamaron para hacer un acuerdo, y vos entrabas a Dirección y tienen calefacción. Y nosotros estamos en los dos edificios con frío. Hay compañeras que tienen que venir con fiebre porque no les cubre las faltas, nos dicen que tenemos que venir con nota de los padres, pero queremos traer nota de los padres y no te dejan porque no es certificado por un médico”, plantearon.

A fines del 2024 comenzaron obras para el arreglo de la calefacción en la Escuela Media 2. Sin embargo, se detectaron incompatibilidades de sistemas entre las partes viejas y nuevas del edificio.

Desde el Consejo Escolar estimaron que los trabajos que se realizan para solucionar la situación demorarán por lo menos 10 días. Las autoridades educativas informaron de la compra de 3 calderas, por lo que la institución pasará a contar con 4 de estos artefactos a partir de los cuales el edificio volverá a contar con gas. Sin embargo, una vez concluidos los trabajos de mejoras e instalaciones, Camuzzi deberá habilitar los medidores correspondientes.

Como cada temporada invernal, la situación de las escuelas y los problemas con la calefacción vuelven a ocupar las páginas informativas. Si bien los días más fríos del año todavía no llegaron, durante la última semana la ciudad registró jornadas donde la temperatura fue en doble dígito en pequeños lapsos. El frío se apoderó de la escena y a partir de ese contexto se manifestó la situación que les toca atravesar a los alumnos de la Escuela Secundaria 2 “Florentino Ameghino”.

La institución ubicada en Urquiza al 250, en Villa Italia, recibe a diario entre turno mañana y tarde a cerca de 600 alumnos que cursan sus estudios Secundarios. Muchos de ellos se pusieron en contacto a partir de un hecho que encendió las alarmas. Como consecuencia del frío, el pasado miércoles una joven estudiante tuvo que ser retirada por sus padres al sufrir una descompensación. “Se le cortó la circulación y se le hincharon las manos”, contaron.

El plantel estudiantil aseguró a este medio que los problemas con la calefacción están desde el año pasado. La situación se generó a partir de la construcción de la parte nueva del establecimiento y la necesidad de la aprobación de Camuzzi para poner en funcionamiento la caldera. “Supuestamente lo habían arreglado, pero desde que empezó el frío no hubo calefacción”, comentaron.

En un contexto donde cuesta estudiar por las bajas temperaturas, los estudiantes comentaron que planean realizar actividades para visibilizar la situación a fin de encontrar una pronta solución a la falta de calefacción. Según pudo saber este medio, todos los alumnos realizarán una sentada hoy por la mañana para expresar su disconformidad, una forma de protesta que suele desarrollarse en otros establecimientos de la ciudad ante situación similares.

Los adolescentes expresaron que tienen el apoyo de los maestros y preceptores de la institución para llevar adelante la actividad. También contaron que intentaron averiguar la posibilidad de que las clases se dicten de forma virtual hasta que se pueda garantizar la calefacción de las aulas.

En ese sentido, se supo que un padre acercó la inquietud al Consejo Escolar pero la respuesta que recibió fue que la continuidad pedagógica virtual es un tema a plantear al equipo directivo de la institución, a la Inspección o la Jefatura Distrital. El Consejo sólo responde a cuestiones de infraestructura.

Tras el relato de los estudiantes de la Escuela Secundaria 2 “Florentino Ameghino”, este medio se puso en contacto con Carmen Núñez, presidenta del Consejo Escolar, para conocer detalles de la situación que le toca atravesar a la institución de Villa Italia.

Núñez confirmó que los trabajos con la calefacción del edificio de la calle Urquiza comenzaron sobre el cierre del ciclo lectivo del 2024 con la puesta a norma vigente de las calderas. Cuando se hizo la parte nueva del edificio, se utilizó el sistema de calefacción original pero como el edificio nuevo tiene losa radiante y la vieja radiadores, se produjo una diferencia de temperaturas.

“En la parte vieja de radiadores prácticamente no tenían calefacción, mientras que los chicos que estaban en la parte nueva se morían de calor, estaban con las ventanas abiertas”, contó la presidenta del Consejo Escolar, quien también informó que a partir de esta situación se decidió, previo un informe del arquitecto, separar los sistemas con la compra de una caldera nueva para la flamante construcción.

Ante del verano se quitó el medidor para hacer la doble regulación que exige Camuzzi previo a aprobar los trabajos pero cuando los operarios que se encargan de habilitar y volver a poner el medidor, se encontraron con que la caldera vieja no respondía a la norma vigente y que se debía tratar con un técnico con características específicas para solucionar la cuestión.

“No se justificaba llamar a una persona para que hiciera ese análisis porque había que arreglar los quemadores y dos o tres cosas más, eso implicaba dar como solución la compra de otras calderas. De hecho se compraron tres calderas nuevas, sumada a la del año pasado, lo que pasa es que no podían estar en el sótano”, contó Núñez.

En la actualidad se está haciendo un gabinete donde quedarán instaladas las cuatro calderas. Una vez que culminen estos trabajos se dará el gas y los chicos volverán a tener calefacción, algo que hoy no sucede porque no está el medidor instalado.

“Tenemos las calderas en marcha, se mandó un informe a la escuela para que le cuenten a los papás. Hay una cosa que se llama embudo, que es la salida de las calderas, que la está haciendo el zinguero”, agregó. Por último, la máxima responsable contó que la culminación de los trabajos tendrá una demora mínima de diez días.       

Luego del pedido de un grupo de madres de alumnos que asisten a la Escuela Primaria 14, durante el fin de semana llegó el repuesto necesitado y se realizaron los trabajos correspondientes para la reparación de la caldera. Con el arreglo finalizado, este lunes se retomaron las clases con total normalidad y los alumnos dejaron de recibir sus horas de escolaridad en el Salón de Usos Múltiples para volver a sus respectivos salones en la planta alta del edificio situado en Entre Ríos al 500.

“La Primaria 14 de Arco Iris está con calefacción” confirmó a El Eco de Tandil la presidente del Consejo Escolar Carmen Núñez, que luego agregó que la reparación se culminó en horas de la noche del domingo, cerca de las 21. Con respecto a esto, se destacó la labor del matriculado debido a que viajó hasta Mar del Plata para comprar el repuesto correcto luego de que la semana pasada llegara una pieza que no era la indicada para la reparación. “Lo trajo, lo cambió y la caldera quedó funcionando”, señaló.

Cabe recordar que durante la última semana, un grupo de madres dialogó con este medio y comentó que sus hijos y el grupo de alumnos de Tercero, Quinto y Sexto grado tenían clases en el SUM ante el frío que hacía en la planta alta del establecimiento. Esta situación traía aparejada problemas a la hora del dictado de clases y un impacto directo en las calificaciones de los estudiantes.

Al ser consultada nuevamente, una de las madres confirmó la reparación de la caldera e informó que desde este lunes los chicos ya están en las aulas. Al mismo tiempo, conociendo el antecedente complicado de la institución en materia de calefacción comentó que el deseo es que las calderas continúen sanas porque “siempre duran 15 o 20 días y otra vez se rompen”.

Vale recordar que la Escuela Primaria 14 registra un largo historial para repasar en temas de problemas de calefacción. Durante el 2022 perdió días clases por un problema general que también afectó a la Secundaria y el Jardín que ocupan el mismo edificio. El año pasado, fue la misma caldera que otorga calefacción a la planta alta la que presentó problemas. Por esta razón, una de las madres comentó: “Venimos luchando hace tres años para que nos arreglaran la caldera y nunca había plata o no había repuesto”. 

La semana pasada, las madres entrevistadas por este medio habían confirmado que la situación se repite en otras escuelas del partido. Ante este panorama expresado, Carmen Núñez quiso dejar en claro que la realidad en otros edificios educativos no es de tal magnitud. “En el resto de las escuelas venimos bien”, afirmó.

La máxima responsable del Consejo Escolar realizó un repaso minucioso sobre los trabajos realizados en las últimas semanas, con el comienzo de las temperaturas invernales, en los distintos establecimientos. En ese sentido comentó que se solucionó el inconveniente en el Jardín 908 de Gardey, donde un calderista asistió la semana pasada y dejó funcionando la calefacción, también contó que se purgaron radiadores en la Escuela Normal durante el fin de semana y que ahora tocaba trabajar sobre dos Fan coil en la Secundaria 7.

Con este contexto, es que desde el Consejo Escolar reconocieron que están bien en materia de calefacción en las escuelas serranas. “Salvo algún calefactor, pero como te pasa en tu casa: el chispero se apagó y no te funciona, se quemó la termocupla, pavadas que va el gasista y lo soluciona en el momento”, comentó Carmen Núñez y luego agregó que “nada grande y nada serio. Estamos bien, igual estamos atentos a cualquier llamado”.

Solucionado el tema de la calefacción y con todos los alumnos en sus aulas y sin frío, los padres de los chicos que asisten a la Escuela Primaria 14 remarcaron otra dificultad que sigue presente: la cuestión eléctrica.

“Hay problemas con la electricidad”, explicó la madre de una alumna que luego desarrolló que hay cables pelados que están haciendo cortocircuito. También agregó, en modo de ejemplo de la situación, que en una jornada de lluvia se cortó la luz y empezó a entrar agua a los salones a través de los tomacorrientes. 

Al mismo tiempo recordó que hace poco fue un técnico electricista a trabajar pero no pudo realizar su labor de forma normal. El trabajador tenía que subirse a un lugar alto y necesitaba de un andamio para hacerlo. Más allá de la intención de conseguir uno, no se pudo realizar la labor pretendida. 

Esta madre reconoció que hay muchas cosas por hacer en cuestión de electricidad dentro del edificio y también afuera, donde describió como “una boca de lobo” el acceso al edificio. Incluso aseguró que están buscando la posibilidad de reunirse con algunos Concejales pero que, ante la solución del tema de la calefacción, dichas reuniones fueron postergadas.

“La prioridad era la caldera y la caldera ahora está andando. Ahora pasa a ser prioridad el tema electricidad”, afirmó la integrante de la cooperadora del colegio que luego comentó que desde el Consejo Escolar les informaron que están al tanto de la problemática. No obstante esto, también afirmó que desde el sector de los padres necesitan una reunión para clarificar los temas cara a cara. “Si no nos sentamos a hablar yo no sé qué van a hacer de acá en adelante. Quiero que sigamos en todo lo que es electricidad, que también es prioridad uno”, sentenció. 

El invierno lleva una semana entre los argentinos pero en Tandil el frío estuvo presente desde las primeras jornadas del mes de junio. Más allá de un par de días con temperaturas cálidas, la ciudad empieza a afrontar sus jornadas de temperaturas mínimas bajo cero y máximas que no llegan al doble dígito. A pesar de este contexto, desde distintas barracas de la ciudad comentaron a este medio que la venta de leña sigue a la baja, como viene sucediendo en los últimos años.

Más allá de la permanencia de la Ley que coloca a Tandil como Zona Fría, el gas tuvo un aumento exponencial durante los últimos meses. Principalmente a partir de abril, cuando el Gobierno nacional desreguló la cuestión de las tarifas de los servicios. Con casos donde las boletas se tornaron impagables y el inicio del crudo invierno, se podía suponer que este año hubiera una mayor cantidad de tandilenses optando por la calefacción a leña por encima del gas natural pero los datos dicen lo contrario.

Si bien algunos barraqueros consultados por este medio afirmaron que en las últimas semanas la venta aumentó, también reconocieron que no lo hicieron al nivel de lo esperado. “La venta de leña en las barracas viene floja, esta semana remontó un poco más pero en realidad viene floja”, certificaron desde la Barraca Palencia.

En el establecimiento ubicado en la esquina de Fray Justo Sta. Maria de Oro y la avenida Rivadavia comentaron que la gente lleva poca cantidad, para tiempos cortos: “Lleva como para el día, para el finde, lleva dos o tres bolsitas o lleva cincuenta y cincuenta, pero de a toneladas como se vendía antes no”.

Por otro lado, Cristian de Barraca La Carreta, señaló que la venta de leña todavía está tranquila y que con respecto a años anteriores está “bastante a la baja”. La explicación que encontró se basa en la cuestión económica que rige por igual para todos los ciudadanos. “Obviamente la leña aumentó, como aumentó todo lo otro, pero más que el aumento de la leña es la falta de efectivo en la gente”, señaló.

Vale destacar que el valor de la leña varía dependiendo del origen de la misma. Cuando la madera proviene del norte del país, influye en el precio final el valor del combustible ante la cantidad de kilómetros que tiene que recorrer. En ese sentido, también hay que tener en cuenta los constantes aumentos en lo que va del 2024 que ha tenido el gasoil y la nafta. Cuando la leña procede de lugares cercanos, el valor de la misma tiene más que ver con la cuestión de la oferta y la demanda del mercado.

A la hora de hablar específicamente del valor de la leña, hoy la tonelada de eucalipto ronda entre los 110 y los 160 mil pesos, la variación depende del tamaño de los troncos y de cómo lleguen trabajados los leños a los distintos establecimientos. En lo que es el quebracho, la tonelada también tiene una variación entre los 210 y 240 mil pesos.

En ese sentido, si se tiene en cuenta los valores que se manejaban durante el 2023, donde la tonelada de eucalipto se conseguía aproximadamente por 40 mil pesos, se puede afirmar que la leña tuvo un incremento de alrededor del 400 por ciento. 

Este incremento también tuvo su impacto en la cantidad de ventas. Desde La Carreta comentaron que lo que ha quedado es gente que compra en grandes cantidades. “Antes tenías el cliente que te compraba una vez al mes, una compra grande, y tenías toda la gente que te viene a comprar cada dos días. Esa gente el año pasado ya no estaba más, si tenías treinta clientes que venían todos los días, quedaron cinco. Este año se mantiene eso”, afirmaron.

Al mismo tiempo dejó en claro que a la hora de elegir qué tipo de leña comprar, la mayoría de los usuarios se rigen por el valor de la misma, entonces cuando ven el precio del quebracho se asustan y optan por el eucalipto. “En sí el quebracho es un poco más caro pero rinde más. Siempre te rinde más la leña dura”, aconsejó Cristian, de la barraca ubicada en la Colectora Pugliese al 100.

Si bien hay muchos casos donde la calefacción a leña suplanta una falencia de desarrollo territorial ante la ausencia de servicios en distintas zonas de la ciudad, hoy en día también parece estar destinado hacía un sector más pudiente. Según lo expresado, las barracas mantienen al cliente que compra en grande, el cual se presume que tiene un poder adquisitivo más alto y no duda en gastar cerca de 200 mil pesos para tener madera durante todo un mes. 

Nuevamente la cuestión de la calefacción en las instituciones educativas de la ciudad vuelve a colocarse en el centro de la escena. En este caso es la Escuela Primaria 14, ubicada en Entre Ríos 555, la que se encuentra atravesando esta situación. Un sector del establecimiento carece de calefacción en un momento donde se transitan las primeras temperaturas bajo cero de la temporada invernal.

María del Carmen y Celeste, madres de jóvenes que asisten a la escuela del barrio Arco Iris, dialogaron con El Eco Multimedios y comentaron que la calefacción en la planta alta estuvo ausente durante todo el calendario escolar. Una de ellas aseguró que “terminamos diciembre con las calderas, empezamos marzo sin las calderas”.

Esta cuestión obligó a que los alumnos tuvieran que cambiar su rutina habitual y recibir las clases en el Salón de Usos Múltiples del establecimiento. La particularidad del caso es que el SUM recibe en simultáneo a chicos de Tercero, Quinto y Sexto año. “Se mezcla todo, todos los temas. Si hay una prueba, es imposible”, afirmó María del Carmen.

La actual disponibilidad trae muchas complicaciones a la hora del trabajo de los profesores. Según contaron las madres, los alumnos se sientan en una especie de U y los docentes van usando de a uno el pizarrón para explicar los temas, una vez que un curso termina de copiar, toma el mando el otro maestro y da su clase. Esto origina confusiones a punto tal que, según informaron, alumnos de Quinto copiaron lo correspondiente a Sexto. 

Al mismo tiempo, también contaron que semanas atrás hubo una reunión en el SUM de los chicos de la secundaria por lo que los alumnos que habitualmente reciben sus clases en ese sector tuvieron que retornar a sus respectivos salones donde la calefacción está ausente. Cuando esto fue comunicado, la decisión de la mayoría de los padres fue no enviar a sus hijos a clases. 

Vale mencionar que un sector del establecimiento, más precisamente la planta baja, si tiene su caldera funcionando y por ende calefacción. De hecho, las madres comentaron que en los últimos días estuvo un técnico trabajando en la caldera de abajo, la purgó y la dejó funcionando sin ningún inconveniente. El problema recae sobre el primer piso.

Con este contexto, desde el grupo de padres decidieron mantener charlas con la gente del Consejo Escolar, quienes les dijeron que este lunes iba a estar solucionado el tema. A su vez, también comentaron que “nos dijeron que las calderas son muy chicas para una escuela tan grande”.

Respecto a las charlas con la propia Carmen Núñez, agregaron que la máxima autoridad del Consejo Escolar les informó que el jueves por la noche había quedado toda la calefacción funcionando. En contrapunto, también señalaron que al llegar el jueves por la mañana no se había modificado nada. 

“Yo fui donde está la caldera y está toda desarmada. Uno dice una cosa, otro dice otra. Le echaron la culpa a los auxiliares porque dicen que dejan las puertas abiertas de los salones, entonces que el calor sale para afuera. Si funciona la caldera, aunque vos dejes las puertas abiertas, se tiene que calentar”, afirmó Celeste.

Esta situación incomoda a todos los involucrados dentro del establecimiento. A lo anteriormente contado sobre el contexto de los alumnos también hay que agregar la situación que atraviesan los profesores quienes no pueden dar clases en las condiciones adecuadas. 

La incomodidad en el dictado de clases se traslada también a las calificaciones. “Para rendir una prueba tenés que estar tranquilo y tenés 20 chicos dándote vueltas”, comentó María del Carmen que luego explicó que no responsabiliza a los docentes pero que tampoco se pueden permitir que los chicos continúen aprendiendo así. “El SUM no es un lugar para dar clases”, culminó. 

Por estas razonas, las madres consideran que las clases debieron haberse suspendido ya que “los chicos no pueden venir con este frío”. Después de remarcar que esta situación se repite en otros establecimientos de la ciudad, indicaron que les afirmaron que las clases no se van a suspender. 

Por último señalaron que en la charla con la gente del Consejo Escolar les confiaron que para el lunes el problema iba a tener una solución. “Particularmente les dije que ya tuvieron bastante para arreglarlo, si después de vacaciones de invierno no está solucionado mi nena por lo menos no va a asistir a clases”, afirmó de forma contundente María del Carmen. 

Ante esta situación, este medio se contactó con Carmen Núñez, presidente del Consejo Escolar, quien comentó que la Escuela Primaria 14 tiene calefacción por la que está funcionando en la planta baja pero que la caldera que se encarga de climatizar la planta alta todavía no está funcionando.

En ese sentido profundizó que la demora que se presentó a la hora de reparar esa caldera fue por un error ajeno. El inconveniente se presentó debido a que se requería un repuesto y cuando llegó no era el que se necesitaba. Es por eso que ahora se está aguardando el envío de la pieza correcta para poder culminar con los trabajos de reparación. 

Cabe destacar que durante los últimos meses, el Consejo Escolar tuvo que afrontar distintas situaciones en cuestión de la calefacción de los establecimientos educativos. Uno de ellos fue en la Escuela Técnica 2, donde la caldera necesitó de un técnico especializado que viajó desde Mar del Plata para completar la obra, y otro fue en el Escuela Primaria 53 donde una fuga de gas, obligó a apagar todos los calefactores hasta culminar los minuciosos trabajos de reparación.

En última instancia, al ser consultada sobre una posible fecha de reparación del mismo, teniendo en cuenta lo que comentaron las madres sobre la labor a realizar durante el fin de semana, Carmen Núñez no quiso confirmar un día: “Es una falla en la caldera. Vamos a seguir trabajando”. 

Durante el invierno del 2022, el establecimiento del barrio Arco Iris tuvo una situación similar. Por ese entonces, las clases sufrieron una suspensión temporaria en una decisión tomada por el cuerpo docente, quienes expresaron que era imposible cumplir con su trabajo con el frío que había dentro del edificio. 

En aquellos años, el sistema eléctrico de acondicionamiento climático dijo basta y a pesar del trabajo por parte del Consejo Escolar para intentar reponer la calefacción, la ola polar hizo mella y empujó a los profesores a tomar la decisión de no dar clases. 

Al mismo tiempo, en el 2023, la caldera de la planta alta del edificio de Entre Ríos 555 también sufrió un desperfecto y dejó sin calefacción al mismo sector que en este 2024. En ese momento se explicó que el equipo tuvo la rotura del sensor de temperatura y permaneció sin clases por orden de los directivos hasta la reparación del mismo.

Por una fuga de gas detectada en el exterior de la institución, la Escuela Primaria N° 53 “Eduardo Olivero” mantiene suspendidas las clases, en ambos turnos, desde el viernes pasado y los directivos esperan volver “pronto” a la presencialidad.

La vuelta a clases “es inminente”, confiaron ayer desde el Consejo Escolar de Tandil y señalaron que “se está trabajando para cumplir con el pedido de la empresa proveedora y lograr la habilitación del servicio en la mayor parte del edificio, lo que permitiría retomar las clases durante esta semana”.

Ayer, la presidenta de ese Cuerpo, Carmen Núñez, trató de llevar tranquilidad a la comunidad educativa integrada por docentes y familiares de los alumnos. “Dentro de la escuela no hay ninguna fuga de gas”, aclaró.

En diálogo con “La Mañana de El Eco”, por ECO TV y la 104.1 FM, la titular del Consejo de Tandil contó que, el jueves pasado, inspectores de la empresa Camuzzi retiraron el medidor del colegio debido a que “no daba la hermeticidad”.

“No hay pérdida de gas dentro de la escuela y recién el jueves tardecito encontraron una pérdida de gas afuera de la escuela en la cañería externa”, explicó Núñez y agregó que “frente a la escuela hay una T que va hacia adentro; ahí es donde encuentran una pequeña fuga de gas”. 

“Ya se trabajó con eso, con las indicaciones que dio el inspector de Camuzzi”, reiteró la funcionaria.

Y comentó que “mañana (por hoy) los alumnos también (permanecerán) sin clases. La idea es poder trabajar tranquilos, sin los chicos dentro de la escuela”.

La semana pasada, una supuesta fuga de gas en el establecimiento alertó al personal directivo de la institución ubicada en calle Ana Twesdale 1220, en el Barrio Falucho.

El domingo, la directora de la entidad educativa, Candelaria Rivas, envió una nota a las familias en la que expresó que “el día 28/5 recibimos un llamado telefónico de un personal de la empresa Camuzzi informando que se encontraba en el exterior del edificio escolar, ante el llamado de una familia de la escuela, comentando que en el mismo había olor a gas” y que, por ende, se procedió al retiro del medidor. 

En el texto, Rivas dijo asimismo que desde el Consejo Escolar “enviaron personal matriculado para evaluar y proceder en relación a nuestra solicitud, no encontrando fuga de gas en cañerías ni en los artefactos”.

También comentó que se comunicó con ella Carmen Núñez, quien le informó que el día miércoles 29 se harían presentes los gasistas matriculados para revisar los artefactos y toda la instalación.

“Desde ese día, han estado y siguen trabajando para poder dejar en condiciones dichas instalaciones, a la espera de una nueva revisión desde Camuzzi y la restitución del medidor en el edificio escolar”, aseguró Rivas.

Y sostuvo que esos profesionales “han realizado diversas pruebas de hermeticidad, observando una fuga y tratando de encontrar el lugar específico para dar solución a dicho problema”.

“Esperamos que pronto podamos retomar la presencialidad en la escuela, brindando y garantizando las condiciones óptimas para todos y todas”, concluyó la directora de la institución.

Problema de hermeticidad

Por su parte, en diálogo con El Eco Multimedios, Núñez precisó ayer que “hace 15 días que estamos trabajando desde el Consejo Escolar en el tema de gas en la Escuela 53”. 

En principio –relató-, como algunos alumnos y docentes refirieron malestares físicos, como dolor de cabeza o irritación ocular, dos gasistas matriculados se acercaron en distintos momentos al establecimiento para revisar las instalaciones y ninguno halló una fuga de gas. 

Pero el miércoles por la noche –continuó Núñez- se comunicaron desde la empresa Camuzzi para informarle del retiro del medidor “porque no les daba la hermeticidad”, relató. 

“Eso significa que Camuzzi se lleva el medidor pero nos da un tiempo para poner en funcionamiento, en norma, lo que tiene que ver con la hermeticidad”, dijo la titular del Consejo y agregó: “como la hermeticidad siguió dando mal, se trabajó todo adentro en la escuela y recién el jueves, tardecito, encontraron una pérdida de gas afuera de la escuela en la cañería externa”. 

Ocurre –según la consejera del bloque Juntos- que “frente a la escuela hay una T que va hacia adentro; ahí es donde encuentran una pequeña fuga de gas”. 

“Ya se trabajó con eso, con las indicaciones que dio el inspector de Camuzzi”, remarcó.

Monóxido de carbono 

Sobre los malestares descriptos previamente por estudiantes y docentes, Núñez aseguró que se revisaron todas las estufas y se detectó la presencia de monóxido de carbono en el ambiente.

“Cuando se desarmaron los calefactores, (los profesionales) se dieron cuenta de que el tiraje está podrido, así que picaron toda la pared. En este momento se están cambiando los tirajes porque ese monóxido de carbono estaba entrando a las aulas”, detalló. 

Y añadió que “la gasista matriculada ya estuvo en Camuzzi, está haciendo los planos de la escuela porque no estaban en la empresa, más allá de que la fuga se terminó y se está trabajando dentro de los dos salones con las salidas de los calefactores”.

Además, estimó que se trata de un problema reciente, ya que no fue detectado en la prueba del funcionamiento de los calefactores realizada al comienzo del ciclo lectivo. 

“Cuando se hizo el encendido de calefactores, el proveedor no encontró ese problema”, señaló Núñez, y atribuyó la podredumbre del tiraje a “el paso del tiempo”. 

“Estos calefactores llevan años puestos ahí, están metidos dentro de la pared, así que hubo que picar la pared para poder sacarlos. Ya la zinguería está en marcha”, aseguró.

Mientras tanto -se indicó desde el Consejo- se continuará trabajando en la readecuación de la parte de la instalación que quedaría temporalmente inhabilitada, y que se encuentra en la zona de la cocina, biblioteca y otras dependencias que no incluyen aulas. 

Como sucede cada año, el tema de la calefacción en los establecimientos educativos se pone en el centro de la escena con las primeras temperaturas bajas en la previa a la época invernal. En los últimos días los alumnos de la Técnica 2 realizaron una sentada en protesta ante el no funcionamiento de la caldera. Por estas cuestiones, Mauro Peñalva, integrante del Consejo Escolar, dialogó con el ciclo radial “La Mañana” (104.1 Tandil FM y EcoTV) sobre el trabajo que se realiza para propiciar las temperaturas adecuadas en las instituciones educativas.

Una de las cuestiones centrales sobre la situación que atraviesan las escuelas con respecto a la calefacción pasa por lo que sucedió en las últimas jornadas en la Escuela de Educación Secundaria Técnica 2. “La caldera que se rompió es la caldera que viene con la institución. El año pasado se arregló, se puso a nueva y obviamente que estas complicaciones pueden pasar en cualquier lugar”, expresó luego de confirmar la solución del imprevisto.

“Estamos trabajando con los proveedores gasistas en los informes que nos pasaron. Hoy diría que hay varias escuelas, un porcentaje muy alto, que tiene ya todo encendido”, afirmó Peñalva al mismo tiempo que realizó la aclaración que muchos establecimientos tienen una parte de la calefacción encendida y que se está trabajando para que funcionen al cien por ciento.

En ese sentido, el consejero escolar explicó que en las escuelas donde hay calderas es más difícil la situación que las que se calientan a través de calefactores. Esto se debe a que los repuestos de los calefactores son más fáciles de conseguir porque tanto CTZ como Impopar tienen su fábrica en la ciudad. “A veces con tema calderas no se encuentran todos los repuestos acá, entonces hay que mandarlos a pedir y ya todo eso te demora el trabajo”, aseveró.

Con respecto a la labor realizada por la Comisión de Infraestructura del Consejo Escolar y la calefacción de los establecimientos, Peñalva informó que Técnica 2, Normal y Comercio son las instituciones que tienen las calderas más viejas. A su vez contó que este año se compró la caldera de la Escuela 4 y se adjudicó la caldera de uno de los módulos de la Escuela Granja, como también se compraron y se instalaron los calefactores, según los relevamientos realizados el año pasado. 

Otra de las escuelas en donde se encuentran realizando trabajos en el sistema de calefacción es en la Secundaria 7, del Barrio Arco Iris. Allí se arregló la caldera y solamente falta reparar el calefactor de dos aulas. Por su parte, un proveedor viajó a poner en funcionamiento la del Jardín 908 de Gardey y en la Primaria 14 se mandó a pedir una válvula que no se consigue en la ciudad para ponerla en funcionamiento. “Lo que queremos es que todas las instituciones y los alumnos estén bien”, indicó.

Por último, el consejero se refirió al impacto de la situación económica actual y destacó: “Por ahí nos gustaría que algunos recursos los tengamos antes para poder en febrero poner al día todas las caldera”. A su vez señaló que hay algunas partidas que son específicas y que por ende no se puede usar plata destinada a cambiar techos para pagar arreglos o comprar calefactores. 

Tras un par de jornadas con protestas de los estudiantes, finalmente este martes al mediodía se realizaron los trabajos correspondientes y la Escuela de Educación Secundaria Técnica 2 “Felipe Senillosa” volverá a contar la calefacción de la caldera.

Tal como había anunciado la directora del establecimiento educativo, María Inés Abraham, la solución para el problema de la calefacción en la Técnica 2 llegó desde Mar del Plata. Este martes por la mañana se hizo presente el operario matriculado y concretó el trabajo necesario para poner en funcionamiento la caldera. Aunque una parte importante del trabajo lo terminó el especialista marplatense, el tramo final del encendido lo realizó un técnico enviado por el Consejo Escolar. 

Vale destacar que la caldera de la escuela “Felipe Senillosa” fue hecha a nueva el año pasado pero cuando quisieron encenderla de cara a la temporada invernal del corriente año comenzaron los problemas. Un flotante se rompió impidiendo que se llenen de agua los radiadores y luego fue la bomba la que falló. Con la última reparación, apareció el último inconveniente que desató las sentadas. La bomba lleva a una soldadura a la cañería que sólo la puede realizar un técnico matriculado, el cuál no está presente en Tandil y por eso hubo que recurrir a un especialista oriundo de Mar del Plata.

Después de dos jornadas de protestas de los estudiantes, con sentadas en los recreos de los distintos turnos de clases, este martes por la mañana el operario especialista se hizo presente y concretó el trabajo necesario para poner en funcionamiento nuevamente la calefacción. “Esperemos que no se rompa nada más”, declaró Abraham, directora del establecimiento, en diálogo con este medio.

En horas de la tarde, gente del Consejo Escolar confirmó que el trabajo fue concretado y la calefacción ya está funcionando en el establecimiento ubicado en la calle Alem al 200.

Luego de que los alumnos de la Escuela Técnica 2 llevaran a cabo una sentada las instalaciones de la institución pidiendo por el arreglo de la caldera que los tuvo una más de una semana sin calefacción, personal capacitado arribó desde Mar del Plata para reparar el artefacto, por lo que a partir de este miércoles se normalizaría la situación. 

En comunicación con El Eco Multimedios, la directora de la entidad educativa Maria Ines Abraham, ahondó en los detalles del arreglo, y explicó por qué no se pudo solucionar con anterioridad. 

Si bien semanas atrás la caldera había sufrido un desperfecto y se había puesto en funcionamiento nuevamente, la misma duró tan solo tres días en volver a romperse. En esa última ocasión, el problema fue una de las bombas que hace circular el agua por el sistema, la cual fue reparada. Para ese entonces se había estimado un tiempo de trabajo de 24 a 48 horas, por lo que para el fin de semana ya tenía que estar la calefacción funcionando en el ambiente. 

Esto no fue así, y los alumnos estuvieron toda la semana pasada sin calentador en gran parte del edificio, con excepción de la zona en la que se brindan los talleres. 

Sucedió que si bien la bomba ya estaba arreglada, “va conectada a un caño de un diámetro importante, y este tipo de cañerías las trabajan y las sueldan operarios calificados”, explicó Abraham. Es por eso que se requirió de la presencia de profesionales provenientes de Mar del Plata. 

Este martes en horas del mediodía, los trabajadores ya se encontraban realizando sus tareas, por lo que la solución estaría lista para este miércoles. “Nos dijeron que ya termina de soldar el caño y después el técnico que tiene designado el Consejo Escolar para atender nuestra caldera viene a conectar la bomba”, indicó la directora. 

Mirá la nota compelta en el canal de YouTube de El Eco de Tandil: 

El invierno todavía no llegó pero las bajas temperaturas ya se hacen presentes en la ciudad. En una semana donde se prevé mediciones bajo cero, los alumnos de la Escuela de Educación Secundaria Técnica 2 “Felipe Senillosa” decidieron realizar una sentada en modo de protesta ante la falta de calefacción y las promesas incumplidas del arreglo de la caldera.

La situación de la ausencia de calefacción comenzó a finales de abril y se profundizó a medida que el frío fue creciendo con el avance del otoño. Dos semanas atrás, los estudiantes habían expresado su preocupación por las bajas temperaturas en el establecimiento y habían reaccionado pegando carteles en las paredes donde se indicaba “#NoFrio” y una leyenda invitando a replicar el hashtag para visibilizar la angustiante situación. Algunos de los estudiantes comentaron que los carteles fueron retirados por las autoridades.

Ante esta inquietud del alumnado, el equipo de conducción de la Escuela “Felipe Senillosa” envió distintos comunicados a toda la comunidad educativa del establecimiento. El primero de ellos data del 9 de mayo, donde se informó que la caldera se había puesto en funcionamiento. Los alumnos confirmaron a este medio que la calefacción funcionó por dos jornadas hasta que se rompió nuevamente dejando a todo el establecimiento ubicado en la calle Alem al 200 sin calentador. 

El segundo comunicado llegó una semana más tarde, más precisamente el 16 de mayo. En el mismo, el equipo directivo de la Técnica 2 informó que se reparó la bomba que se había roto al poner en funcionamiento la caldera y que comenzaría a marchar cuando los técnicos, abocados a la reparación, terminen de realizar su trabajo. Para ese entonces se había estimado un tiempo de trabajo de 24 a 48 horas, por lo que para el fin de semana ya tenía que estar la calefacción funcionando en el ambiente.

Al comenzar una nueva semana de clases y notar que la caldera seguía fuera de servicio, los alumnos decidieron organizarse para protestar por esta situación. Nicolás, uno de los estudiantes implicados, comentó a este medio que los delegados de los salones empezaron a difundir la protesta y en pocos minutos se pusieron de acuerdo un grupo de chicos de distintos salones. Alrededor de las 9:40, en el segundo recreo del turno mañana, todos los participantes se reunieron en el salón principal del establecimiento educativo y realizaron una sentada que duró más de una hora, interrumpiendo la cursada. Según informaron, la medida también se replicó en el turno tarde.

Por el momento, el alumnado sostiene que el método de protesta se va a repetir hasta que se solucione la situación y vuelvan a contar con la calefacción. La Escuela de Educación Técnica 2 es una construcción que data de varios años, con estructuras elevadas donde el frío se hace sentir instantáneamente. Por estas razones los alumnos entienden que no pueden realizar sus tareas educativas habituales y buscan visibilizar la protesta, a punto tal que no descartan una movilización al Consejo Escolar si esto no se soluciona a la brevedad.

Al ser consultada por este medio, directora de la Escuela, María Inés Abraham, comentó que el problema se originó a partir de una sumatoria de desperfectos difíciles de advertir. Al mismo tiempo informó que la solución recae en la intervención de un técnico específico para soldar cañerías, que tiene una matriculación especial y acá en Tandil no hay. El especialista viene de Mar del Plata y se aguardaba su presencia para este lunes pero hasta el inicio del turno nocturno no se había presentado.

Según comentó la directora del establecimiento, la escuela tiene varios sistemas de calefacción y que es por eso los talleres están climatizados. “Lo que no está funcionando es toda el ala que tiene calefacción por radiadores”, indicó y luego explicó que la caldera el año pasado se hizo a nueva pero cuando la pusieron en marcha este año comenzaron los inconvenientes. Primero fue el flotante de agua, luego una bomba que hace circular el agua por todos los radiadores y cuando parecía todo solucionado apareció el desperfecto que mantiene a la escuela parcialmente sin calefacción. 

“Se está trabajando pero los tiempos, y esta sumatoria de desperfectos, hicieron que todavía no se pueda poner en funcionamiento”, aseveró Abraham quien también contó que “todo lo que es infraestructura pasa por el Consejo Escolar. Nosotros hacemos el pedido, la solicitud, pero todo lo que es la reparación, a quienes contratan y demás, nosotros no tenemos injerencia”.

Por otra parte, la docente explicó que charló con los alumnos que llevaron adelante la protesta, lo hizo con los que realizaron la sentada el viernes y también con los que estuvieron presentes este lunes. A su vez indicó que esta medida no está organizada desde el Centro de Estudiantes. “Desde la Escuela les voy diciendo en qué instancias estamos, si después ellos quieren ir a hacer un reclamo porque esto se está dilatando de más, excede a lo que yo pueda hacer”, sentenció.

Por último, Abraham contó que cuando se suelde ese caño, se pone la bomba y, si no hay ningún contratiempo nuevo, la Escuela “Felipe Senillosa” volverá a contar con calefacción. La caldera está hecha nueva en una inversión que realizó el gobierno de la Provincia el año pasado, pero estas complicaciones que aparecen en determinados lugares no se pueden prevenir. La solución final será cuando el soldador matriculado llegue desde Mar del Plata para realizar el trabajo.

Tras el reclamo que el martes pasado realizaron médicos y enfermeros de la guardia del Hospital Municipal “Ramón Santamarina”, el Municipio confirmó ayer que completaron el recambio del equipo dañado que dejó al servicio de emergencias sin calefacción y desde el viernes se normalizó la situación.

En medio de jornadas con bajas temperaturas, y con un pronóstico que anticipa un descenso hacia el fin de semana, la rotura del equipo de calefacción sorprendió a los profesionales del área y generó gran preocupación. 

El martes por la mañana dieron a conocer públicamente su situación y solicitaron que la problemática se resuelva a la brevedad, no sólo por las complicaciones que genera en su trabajo sino también por el resguardo de la salud de los pacientes internados y en tránsito por el área de salas del Servicio de Emergencias.

Las autoridades tomaron nota del reclamo, y luego de una medida provisoria, avanzaron con el recambio de la caldera. El nuevo aparato se encuentra operativo desde el viernes, según confirmaron desde la comuna.

En detalle, el equipo de reemplazo es un calefactor Goodman GMP 150 34.500 KCAL/HR, cuya compra e instalación demandó una inversión de 3.673.880 pesos.

Al desembolso total sumaron el alquiler de las dos estufas de exterior que se colocaron provisoriamente y que tuvieron un costo de 134 mil pesos y las cuatro garrafas que se utilizaron. El total ronda aproximadamente los cuatro millones de pesos, informaron.

El caso

El tema tomó estado público el martes pasado, cuando los profesionales del centro asistencial salieron a denunciar que desde el lunes no había calefacción en la sala donde se atienden las emergencias, circunstancia que dificultó el desarrollo de las tareas y el bienestar de los pacientes.

Según reflejó este Diario, una de las profesionales que se desempeña en el área, Liliana, mencionó que “ya hemos tenido este problema antes” y describió que, de acuerdo a los turnos asignados, el personal cumple 12 o 24 horas en el lugar y que los enfermeros concurren diariamente, por lo que la falta de calefacción los afectó en particular. “Y también los pacientes sienten frío”, agregó.

El reclamo llegó rápidamente a las autoridades del centro asistencial público, que reportó las fallas al Sistema Integrado de Salud Pública. De manera provisoria, instalaron estufas y entregaron frazadas para reforzar la atención de los pacientes.

“La Jefatura quedó en conseguirnos estufas. Pero claro, los pacientes son los que más se quejan y también los enfermeros, camilleros, los que trabajamos acá. Así que esperemos que lleguen las estufas y las frazadas”, había señalado la profesional.

A más datos, la médica contó que los enfermeros concurren a trabajar con “abrigos, pullovers arriba del ambo y camperas”, y alertó que en las salas se encuentran internados adultos mayores. 

Antecedente, pero en verano

En el verano de 2023, la guardia presentó una problemática similar, pero por las altas temperaturas, y el caso tomó estado público al viralizarse una fotografía en la que se observaba el estado en que se encontraban dos médicos luego de practicar intervenciones quirúrgicas sin aire acondicionado.

Luego del hecho, las autoridades municipales aclararon que se estaban realizando las obras correspondientes para atender la situación y brindar una solución definitiva. 

Entonces, se precisó que los trabajos para instalar un nuevo sistema de climatización y filtrado en los equipos de aire acondicionado con los que cuentan los quirófanos comenzaron a fines de 2022. Además, se indicó que la financiación de los insumos se llevó a cabo con recursos del Fondo de Ayuda Solidaria (FAS), herramienta aprobada mediante ordenanza.

En aquel momento se había habilitado la utilización de una suma de casi seis millones de pesos para la adquisición de un equipo de aire acondicionado central frío - calor destinado a los quirófanos, así como para dos monitores multiparamétricos y un digitalizador con procesador de video y TV 24 pulgadas.

Médicos y enfermeros de la Guardia del Hospital Municipal Ramón Santamarina dieron a conocer que no cuentan con calefacción en el área de salas del Servicio de Emergencias, lo que dificulta tanto su trabajo como la estancia de los pacientes en el lugar. 

“Desde ayer que no tenemos calefacción”, transmitió Liliana, una de las profesionales que se desempeña en el área. “Ya hemos tenido este problema antes. Recién me acaban de decir que nos van a conseguir dos estufas y estaban consiguiendo frazadas para los pacientes. Los que más se quejan son los pacientes y también los que trabajamos en la guardia, como enfermería que está todos los días”, sostuvo la médica.

En los pasillos de la Guardia, otro de los profesionales que se encontraba desarrollando sus tareas manifestó que “así no se puede trabajar”, mientras que Liliana contó que de acuerdo a los turnos asignados pasan en el lugar 12 o 24 horas seguidas. Sin embargo, sumó, los enfermeros concurren diariamente, por lo que la falta de calefacción los afecta en particular. 

“Y más por los pacientes también, porque sienten frío. Esperamos que se solucione pronto”, agregó. El área de Emergencias del Hospital Municipal cuenta con calefacción central, la cual comenzó hace por lo menos dos días a manifestar desperfectos.

Consultada por si transmitieron la preocupación a las autoridades, Liliana señaló que lo hicieron y que estas se comprometieron a brindar en el corto plazo una solución temporaria a través de estufas.

“La Jefatura quedó en conseguirnos estufas. Pero claro, los pacientes son los que más se quejan y también los enfermeros, camilleros, los que trabajamos acá. Así que esperemos que lleguen las estufas y las frazadas. Yo ingresé a la guardia ayer a las 20 horas y desde ayer que ya estamos con frío”, precisó.

La médica contó además que los enfermeros concurren a trabajar con “abrigos, pullovers arriba del ambo y camperas”, y que en las salas se encuentran internados adultos mayores. “Ahora van a traer frazadas de Ropería, a ver si consiguen, porque ya nos quedamos sin frazadas”, concluyó.

Desde fines del año pasado el Conservatorio de Música no tiene calefacción. Estudiantes y docentes de la comunidad educativa realizaron reiterados reclamos por el tema, pero ante la falta de respuestas y la llegada de los primeros fríos, se movilizaron al Consejo Escolar para visibilizar la demanda con un “frazadazo” y exigir a las autoridades una solución.

“Estamos cursando con frío. Por ejemplo, yo a la mañana no fui porque ayer me fui descompuesta del frío. El tema es que el adulto más o menos se las arregla. Pero los alumnos de instrumentos no pueden tocar con los dedos congelados, o los alumnos de canto que van a las 8 de la mañana. Hay niños, hay niños chiquitos”, compartió Yésica, estudiante de 4to año de la carrera de Educación Musical y vicepresidenta del Centro de Estudiantes de la institución.

Una veintena de estudiantes y docentes del Conservatorio, junto a la directora Yanina Gargiulo, se convocaron a las puertas del Consejo Escolar. Portando frazadas y carteles se manifestaron en reclamo por la falta de calefacción. 

Cabe recordar, el Conservatorio contará con un nuevo edificio, y aunque se proyectó poder realizar el traslado antes del invierno, al momento se estima que los meses de frío los pasarán en la actual sede. Desde octubre a la fecha ya habían reiterado la demanda a partir de correos electrónicos y otras comunicaciones a las autoridades, pero no obtuvieron mayores respuestas ni soluciones.

Al movilizarse a la esquina de Yrigoyen y Mitre fueron recibidos por consejeros, y de acuerdo a lo que transmitió Yesica, les comunicaron que aguardan reunirse con el calderista que evalúa la situación del equipamiento de la institución. 

“Quedó en ir hoy nuevamente a desarmar las calderas para ver qué repuesto hay que comprar para cambiar y demás, y dijeron que la caldera de atrás debería funcionar porque tenemos dos calderas en el sector. Hay una que abastece el sector y otra del frente. Que la de atrás debería quedar prendida y que no saben por qué se apaga. Eso un problema porque si el calderista no puede decir por qué se apaga una caldera estamos al horno. Pero lo que están esperando es el informe por escrito del calderista para ellos poder accionar”, expresó la vicepresidenta del Centro de Estudiantes.

De parte de la comunidad educativa propusieron el colaborar convocando a otro calderista a los fines de contar con dos diagnósticos.  “Ellos estuvieron abiertos a esa posibilidad. Así que bueno, estaremos también atentos a eso. Si bien no recibimos la respuesta esperada, trataremos de aportar también. Porque más allá del reclamo, es ver entre todos cómo podemos encontrarle la solución a esto”, concluyó la estudiante.

A mediados de julio, los padres de la Escuela 2 decidieron cortar la avenida España tras enterarse de que Camuzzi había retirado el medidor de gas de la entidad luego de haber detectado irregularidades. Desde entonces se colocaron caloventores en las aulas, pero debido al frío extremo y a las limitaciones de la instalación eléctrica, se estableció un régimen de cursada por turnos.

En aquella oportunidad, se hizo presente el presidente del Consejo Escolar, Fabián Riva prometiendo que se licitarían las obras para una instalación de gas totalmente nueva. Las mismas comenzaron en los primeros días de julio, y si bien avanzan, lo hacen en un ritmo lento, que descendió durante el receso invernal. 

Para conocer el estado de la situación tras el comienzo del segundo cuatrimestre, El Eco Multimedios se contactó con su directora, Gabriela Peñin, quien indicó que barajan la posibilidad de recurrir a la modalidad virtual, ante el polvo, el frío, y los desperfectos eléctricos que se generan por el uso de los caloventores. 

Actualidad de la obra

“Hoy tuvimos un día bastante complejo”, comenzó relatando, “porque tuvimos unos problemas de electricidad, cabe destacar que la obra está en funcionamiento, nosotros estamos ansiosos porque realmente la situación cada vez se hace más compleja, el frío no nos da tregua”, afirmó.

Finalmente el desperfecto de luz se pudo solucionar curso de la mañana gracias a los electricistas y a los llamados de Peñin al Consejo Escolar, pero eso no quita que la comunidad educativa conviva en un ambiente con mucho polvo, producto de orificios en las paredes para las conexiones de los calefactores, que aún no se han traído, ya que restan muchos días para la finalización, “y todavía faltan los caños de la planta alta”. 

La directiva subrayó que se encuentran “en una etapa de comienzo de obra”, y aun no hay certezas de su duración. “Lo que sí queremos decirle a la comunidad educativa que nosotros evaluamos la continuidad de las clases presenciales, porque sabemos que tanto hoy como mañana las temperaturas van a ser aceptables y se va poder concurrir, pero también sabemos que se vienen unos días con un clima bastante complejo miércoles, jueves y viernes”, señaló. 

Afirmó que la situación se hace bastante compleja para todos, ya que es difícil convivir en condiciones de vulnerabilidad de derecho tanto para alumnos como docentes, por lo que si bien se garantizan  las clases para este martes, analizaran como seguir el resto de los días de la semana.

“Seguimos siendo una parcialidad, de una matrícula de aproximadamente 250, más o menos unos 170, 180 concurrieron, que son los de cuarto, quinto y sexto, mañana –por hoy- le toca a primero segundo y tercero, y veremos qué pasa el miércoles con la temperatura”, contó. 

Si bien los problemas eléctricos se solucionaron gracias a que el técnico se acercó de inmediato, se desconocen las causas de la falla del disyuntor, por lo que se corre el riesgo de que vuelva a repetirse. Sin luz, no hay calefacción, y no pueden darse lujo de dejar todo a la suerte. 

Malestar generalizado

“Estamos haciendo todo lo que podemos para centralizar la educación y asegurar que los chicos estén en la escuela, pero no es fácil, por que no son solamente ellos, hay docentes que producto de este malestar deciden no ir a trabajar por el intenso frío, otro deciden renunciar, y algunas familias, obviamente para garantizar la educación de sus hijos, optan por que vayan a otra escuela”, refirió la directora. 

Los horarios se cubren con alguna oferta, solicitándole a la Secretaria de Asuntos Docentes el reemplazo por suplentes, y aun así a veces no se alcanza a cubrir porque la demanda es mucha, por lo que se recurre a algunas docentes que estén disponibles en el aula o a veces hasta solicitando a las familias que traigan a sus hijos una hora después, sin hacer uso de la quinta hora.

“A principio de año los directivos, el equipo de conducción nos sentamos a pensar la escuela que queremos para el año y también eso nos llena de tristeza, ver que los proyectos que uno había propuesto no se pueden llevar a cabo, y más molesta que no se hagan por cuestiones que deben estar garantizadas como es la infraestructura, hay algo que no funciona y que no viene funcionando desde hace tiempo, eso es lo que te impide sentirte feliz en tu trabajo, por eso todas estas manifestaciones y reacciones de los docentes, de la familia y de los chicos mismos es entendible”, expresó.

Por último, comentó han tenido que recurrir a dialogar con centros complementarios para que puedan tomar en sus matrículas a aquellos alumnos que no pueden ir al colegio de lunes a viernes. Los padres tienen que salir a trabajar y necesitan que los niños estén escolarizados, por lo que están haciendo un trabajo de articulación en ese sentido. 

“Le seguimos poniendo el cuerpo, hoy estaban todos mis colegas, todas mis compañeras trabajando, algunas teniendo que dejar la tiza y agarrando una escoba, también se hizo presente gente de los gremios como para evaluar la situación, trabajamos mucho en red, no son decisiones que se toman de manera unilateral, vamos a seguir insistiendo para salir adelante”, concluyó.

Las familias de la Escuela 2 se hicieron oír, y recibieron una respuesta. Fue recién después de que madres y padres de alumnos del establecimiento cortaran la avenida España, que Fabián Riva, presidente del Consejo Escolar, acudió al lugar para informar que licitarán la obra para regularizar la calefacción de la institución.

Cabe recordar, días atrás Camuzzi retiró el medidor del edificio escolar luego de haber detectado irregularidades. Desde entonces se colocaron caloventores en las aulas, pero debido al frío extremo y a las limitaciones de la instalación eléctrica, se estableció un régimen de cursada por turnos. 

El tema preocupa a la comunidad educativa que ayer manifestó su hartazgo, no sólo por la falta de calefacción, sino también porque según señalaron, el presidente del Consejo fue invitado mediante correo electrónico a un conversatorio realizado durante la mañana, pero recién llegó al lugar cuando se decidió el corte de la avenida.

De acuerdo a lo que expresó Riva, luego de haber recibido en los últimos días la partida presupuestaria correspondiente, instruyó el llamado a licitación de la que cuál el próximo miércoles firmarán los pliegos, mientras que el viernes 23 será la visita de obra para interesados, y el 26 se abrirán los sobres. 

El presidente del Consejo agregó que el plazo de ejecución del trabajo será de 30 días una vez adjudicado. El mismo consistirá en realizar una instalación nueva de gas con un medidor de doble regulación, la implementación de cañería exterior y la colocación de calefactores en cada una de las aulas. La obra alcanzará también a la Escuela 701, ubicada en el inmueble adyacente.

Por la urgencia del tema, durante la mañana se llevó a cabo un conversatorio convocado por la comunidad educativa del establecimiento. En el mismo, la directora Gabriela Peñin expuso ante inspectoras y decenas de padres los reiterados reclamos que vienen realizando desde la institución con el fin de que las autoridades presenten una solución a los problemas de calefacción.

Sin embargo los padres presentes exigían soluciones concretas. Por lo tanto tomaron la decisión de desplegar una bandera argentina sobre la Avenida España y cortar la circulación vehicular, con la intención de que se apersone Fabián Riva a precisar cómo resolvería el tema.

La Jefa de Inspección Distrital Florencia Mena, y la consejera escolar Diana Balbín acudieron a la protesta y brindaron a los manifestantes las explicaciones correspondientes a sus funciones. 

Sin embargo, el solicitado era el propio presidente del Consejo quien llegó al lugar tiempo después. Riva pidió primero recibir a un conjunto de representantes de la comunidad educativa en la Dirección de la escuela, pero ante la firmeza de estos, salió del establecimiento y se dirigió al conjunto de los presentes.

La escuela 2 “Carlos Pellegrini” cuenta con una de las matrículas más numerosas de Tandil, ya que a la misma asisten más de 500 alumnos. Allí, los problemas con la calefacción del edificio, que recrudecen durante la temporada invernal, constan de larga data.

Madres y padres dieron testimonio de casos lamentables producto de la situación, como estudiantes con las manos tan frías a los que les es imposible escribir. “Como madre me cuesta que mis hijos no accedan a su derecho a la educación”, planteó Pilar, madre de un niño que concurre a primer grado en el establecimiento.