El Gobierno de la provincia de Buenos Aires anunció una inversión de $1,8 mil millones para realizar obras de gas en escuelas de los 135 distritos, con el objetivo de mejorar las condiciones edilicias y asegurar espacios seguros para estudiantes y trabajadores de la educación.

La iniciativa se enmarcó en un plan de intervención que buscó optimizar las instalaciones de gas y realizar pruebas de seguridad en los establecimientos educativos, en la antesala de la temporada de bajas temperaturas. Según se informó oficialmente, las tareas permitieron garantizar ambientes adecuados para el desarrollo de las actividades pedagógicas.

Entre los trabajos previstos se incluyeron la renovación de redes de gas, adecuación de calefactores, pruebas de hermeticidad, instalación de nuevos artefactos y puesta a punto de sistemas existentes. Estas acciones se definieron a partir de relevamientos técnicos realizados por los Consejos Escolares en cada distrito.

Desde la cartera educativa provincial señalaron que las intervenciones priorizaron a aquellas instituciones con mayores necesidades o que requerían adecuaciones estructurales, con el foco puesto en garantizar condiciones seguras de calefacción durante el invierno.

En ese sentido, la directora general de Cultura y Educación, Flavia Terigi, destacó que la inversión permitió que las escuelas “ingresaran a la temporada de mayores fríos en buenas condiciones de seguridad y comodidad”, y remarcó que mejorar los sistemas de calefacción también implicó cuidar a estudiantes, docentes y auxiliares.

Con esta medida, el Ejecutivo bonaerense dio continuidad a un esquema de trabajo sostenido en infraestructura escolar, orientado a fortalecer la educación pública mediante obras y mantenimiento en todo el territorio provincial.

“En la segunda parte del año no hay problema para que los chicos retomen a clase”, informaron desde el Consejo Escolar. Las autoridades del organismo dieron cuenta de las obras y arreglos concretados, así como también de aquellas a iniciarse y en marcha. El próximo lunes 4 de agosto unos 30 mil alumnos y alumnas de todos los niveles educativos comenzarán un nuevo ciclo en la ciudad.

En diálogo con El Eco de Tandil, Carmen Núñez -presidenta del Consejo Escolar- brindó detalles de todas las iniciativas realizadas, en el marco de un año en el cual hubo reiterados reclamos de parte de estudiantes y comunidades educativas, en particular por problemas vinculados a la calefacción de los establecimientos. Así, hizo mención a las mejoras hechas  en la Secundaria 2, la Técnica 2, y las que se encuentran en marcha en la Escuela Primaria 21 y la Escuela Primaria 25. De cara al resto del año, aun aguardan por la adjudicación de la obra de cambio de techo de la Escuela 1.

Más allá de lo concretado y lo que falta, Núñez planteó que “estamos con un problema de dinero, no están entrando fondos suficientes del Fondo Compensador. La Provincia ha mandado algo pero no alcanza para pagar los gastos que tenemos atrasados con proveedores, así que he gestionado ante el Municipio el dinero faltante a través del Fondo de Financiamiento Educativo. Hemos recibido diferentes subsidios, y a medida que vamos pagando también vamos rindiéndolos. Esa es la realidad que tenemos hoy en Tandil, y estamos atendiendo más que nada las urgencias”, expresó.

Por otra parte, la presidenta del Consejo hizo mención a que durante los últimos días concluyeron las obras realizadas en el CEF 42, donde arreglaron el techo. El trabajo, señaló, se demoró por las condiciones climáticas. En el lugar hubo que acomodar una loza y colocarle membrana asfáltica, además de instalar las calderas para que se retome la actividad en la pileta.

“Está solucionado el tema del gas en la Secundaria 2. Todos los cambios que hubo que hacer, y aparecieron radiadores que estaban mal puestos. Esto se solucionó la semana pasada y la Secundaria 2 quedó en condiciones”, informó Núñez.

Por otra parte, la presidenta del Consejo estimó que para la tarde del viernes 1 de agosto, ya estarían colocadas las dos calderas nuevas adquiridas para la Escuela Técnica 2, a partir de lo cual “quedaría solucionado el tema del gas en todo el edificio”, indicó.

Además, ya se encuentran en marcha la obra de cambio de techo de la Escuela Primaria 21 de Villa Italia, la cual comenzó el primer día del receso. “Están trabajando sin problema, va cambio de techo, baños nuevos, aberturas y baños en la parte de arriba”, agregó. Tres divisiones fueron trasladadas a instalaciones de San Pacífico, donde también tuvieron que instalar pizarrones y heladeras.

Otra de las escuelas en obra es la Primaria 25, que iniciará el mismo lunes 4 el cambio de techo. “Ya está mudada la Primaria al CEC 802, donde hubo que hacer algunos pequeños arreglos. Y la Escuela Secundaria 21, que funciona también con la Primaria 25, se mudó porque la directora pudo gestionar con el diácono de la Parroquia San Cayetano. Ellos tienen unas aulas libres, y mudamos antes del inicio del receso. Ahí tienen un predio donde van a hacer educación física, había que separar un aula para poder convertirla en dos, y eso ya lo hicimos así que está en condiciones de empezar sin ningún tipo de dificultad”, aseguró.

Dicha obra cuenta con un plazo de 120 días, pero según precisó la presidenta, desde la empresa ejecutora les transmitieron que “es probable que puedan terminarlo antes”. Además, sumó que “no es solo cambio de techo, también hay un adicional de puesta en condiciones de todo lo que es electricidad. Viendo que la escuela se mudaba y estaba liberada, lo que se le hace es toda la electricidad”.

Sin fecha de inicio aun –resta adjudicar la obra tras la apertura de sobres-, la próxima escuela a intervenir será la Primaria 1, donde también se cambiará el techo. Se trata de una iniciativa a realizar en etapas, y en la cual el equipo directivo de la institución ya se encuentra trabajando.

La Federación de Centros de Estudiantes de Tandil continúa su reclamo por obras de mejoras de infraestructura para las escuelas de la ciudad. Tras cartas y pedidos elevados a la Jefatura Distrital, transmitieron que a la fecha no obtuvieron respuesta, y que “la lucha sigue en pie”. En los últimos días publicaron a través de sus redes sociales un video en el que volvieron a plantear la situación.

“Hace más de un año que desde la Federación de Centros de Estudiantes de Tandil venimos recorriendo escuelas, escuchando reclamos y organizándonos colectivamente. Aunque no fuimos los primeros en alzar la voz, sí decidimos sostener esta lucha. Hoy, un año después, la realidad empeoró: las condiciones escolares siguen deteriorándose. Estudiar dignamente no es un privilegio, es un derecho”, expresaron en la mencionada publicación.

Cabe recordar, por lo menos desde principio del ciclo lectivo 2025 comenzaron a intensificarse los reclamos por mejoras de infraestructura escolar en Tandil. Hubo sentadas y movilizaciones al Consejo Escolar pidiendo por calefacción, además de otras iniciativas por las condiciones edilicias de diferentes establecimientos.

La situación generó cruces dentro del propio organismo. El oficialismo –la presidenta Carmen Núñez-, realizó declaraciones al respecto, señalando que existen escuelas con problemas edilicios complejos. Desde el bloque de consejeros de UxP elevaron una carta solicitando explicaciones, así como también hicieron mención a la inversión sostenida por Provincia para arreglos y obras de mantenimiento de los edificios educativos. Por su parte los estudiantes también hicieron oír su voz, y dieron cuenta de las necesidades de los alumnos y alumnas de la ciudad.

En diálogo con El Eco de Tandil, integrantes de la Federación de Centros de Estudiantes transmitieron que pese a no obtener respuestas, “la lucha sigue en pie” y que continuarán “luchando por lo que queremos porque que no basta con ponerle –como le pusieron a los chicos de Polivalente- impermeabilizado arriba del techo. Hay cosas que no se estarían dando que las vamos a seguir luchando. Es algo tan básico como ir a la escuela dignamente”.

Al momento, “sinceramente, respuestas no obtuvimos”, indicaron los estudiantes sobre el vínculo con las autoridades educativas. “Hace un año con la Federación largamos un comunicado pidiendo algo tan básico como un derecho, tener las escuelas dignas, porque para nosotros estudiar no es solamente estar sentados en un aula, sino que es también estar calentitos, tener cortinas, tener un montón de cosas que no nos están brindando actualmente las escuelas”, sumaron.

Así, enumeraron pedidos y destacaron entre ellos aquellos que tomaron estado público, como el reclamo por calefacción en la Escuela Técnica 2 y en la Escuela Media 2. “Una vez que publicamos los videos, Jefatura larga que está empezando a hacer arreglos, por ejemplo en Azucena, en la Escuela Técnica 6. No sabemos si fue algo de apuro, porque ya hace un año que venimos reclamando esto y no puede ser que a último momento se estén dando estas cosas, cerca de las fechas que están por venir”, manifestaron.

En paralelo al reclamo, los estudiantes señalaron que cuentan también con un proyecto anual de acciones conjuntas para los establecimientos educativos. “Ahora estamos haciendo unas rifas para poder juntar plata para pintar escuelas que sabemos que no están en las mejores condiciones, también tenemos proyectos para el Día del Niño, a su vez también ya estamos pensando en el 16 de septiembre, La Noche de los Lápices. Y estamos con bastantes proyectos que también sentimos que van de la mano con todos los reclamos que tenemos. Todos estos proyectos van de la mano de un derecho que se nos está vulnerando”, concluyeron.

Tras un par de meses de malestar y protestas por parte de los alumnos, los establecimientos educativos que no contaron con calefacción en lo que va del invierno empiezan a ver la concreción de las obras de reparación. 

En las últimas horas autoridades del Consejo Escolar realizaron un pantallazo del estado de los distintos trabajos y aseguraron que tras el receso invernal la situación estará en “perfectas condiciones”.

Desde antes del comienzo del invierno, este Diario fue reflejando las distintas manifestaciones que realizaron los alumnos de la Escuela Secundaria Media 2 “Florentino Ameghino” y de la Escuela Técnica 2 “Ing. Felipe Senillosa”. Las bajas temperaturas generaron problemas de salud en muchos de los estudiantes, lo que provocó la preocupación de los padres.

Ante el comienzo de los días fríos, los chicos reclamaron con sentadas e incluso movilizándose hasta el Consejo Escolar para encontrar soluciones al problema. Las autoridades educativas de ambos colegios acompañaron las protestas de los chicos, incluso profesores y preceptores se sumaron a muchas de las sentadas ya que el frío en los establecimientos corría para todos.

Tras varias respuestas que no conformaron a los estudiantes y promesas de obras, en el comienzo de la última semana previo al receso invernal la propia Carmen Núñez confirmó a El Eco Multimedios avances importantes en los trabajos de ambos establecimientos y auguró una situación ideal, con todas las obras concluidas y la calefacción funcionando, tras las vacaciones de invierno.

La Escuela Secundaria Media 2 “Florentino Ameghino” transita sus últimos días antes de volver a la total normalidad, según lo comentado por Núñez a este medio. La presidenta del Consejo Escolar confirmó que se destrabó la situación con la colocación de las calderas dejando una obra lista, a norma vigente, con gas y calefacción funcionando en ambas partes del edificio.

Vale recordar que en el establecimiento ubicado en Urquiza 250 los problemas con la falta de calefacción comenzaron a finales de mayo. Una alumna se descompensó por la baja temperatura y los alumnos comenzaron sus jornadas de protesta por las que realizaron sentadas en dos oportunidades para expresar su malestar ante la situación.

Desde el equipo directivo de la escuela tomaron la decisión de reducir las jornadas escolares dejando dos horas de clases diarias para cada turno. Esto generó preocupación para los padres que decidieron enviar una carta a las autoridades pidiendo que se revean estos horarios, entendiendo un descenso en la calidad educativa que reciben sus hijos.

De acuerdo a lo confirmado por Núñez, a principio de semana había algunos radiadores que todavía no funcionaban en óptimas condiciones por lo que “no están calentando lo suficiente”. No obstante, aseguró que en estos días se iba a presentar el proveedor para terminar de purgarlos y que puedan funcionar con total normalidad.

A partir de esta situación, alumnos contaron a El Eco de Tandil que desde hace un par de semanas volvieron a cursar con carga horaria completa pero que lo hacen turnándose los días: los que asistieron en dos jornadas la semana pasada, en esta lo hacen en tres y así se va dando la rotación. “Nos vamos turnando porque todavía faltan algunos salones para que esté todo completo”, confiaron.

En el caso de los alumnos de la institución ubicada en la intersección de Maipú y Alem los problemas comenzaron algunas jornadas más tarde y, si bien no les tocó atravesar una situación como la descompensación de una estudiante, la medida para visibilizar la problemática fue mucho más contundente.

Tras una sentada en el patio, ante una respuesta que no satisfizo y la continuidad de la problemática, el pasado 12 de junio los estudiantes se movilizaron hasta las puertas del Consejo Escolar. Con carteles alusivos a la situación y las fotos de las calderas, los chicos pasaron por las puertas de este medio y aseguraron: “Con estos fríos no se puede estar”.

La presidenta de Consejo Escolar también tuvo noticias esperanzadoras para los más de 1200 alumnos que asisten a la Escuela Técnica 2 “Ing. Felipe Senillosa”. Núñez confirmó que el último viernes se firmó el contrato de compra de las dos calderas que faltaban y que la idea es concretar la obra en las próximas semanas.

“Se había roto una caldera que se había puesto a funcionar, pero ya está funcionando nuevamente. Y los profesores, junto con el Consejo Escolar y el asesoramiento del arquitecto Pablo Enríquez, pusieron a funcionar una de las tres calderas que había arriba porque las otras dos no funcionan y son las que se colocan a partir de la semana que viene”, explicó Núñez.

De esta manera es como el Consejo Escolar espera llegar a las vacaciones de invierno con la problemática de la calefacción en las instituciones. A sabiendas de que seguirán apareciendo inconvenientes menores, se mostraron confiados que tras el receso invernal la situación se encontrará en “perfectas condiciones”.

En la entrevista brindada a este medio, Núñez también otorgó novedades respecto a la situación de la Escuela Primaria 7 debido a que se rompió el contrato con la empresa que tenía adjudicada y pausada la obra. Ahora se espera que la Provincia de Buenos Aires y el Municipio de Tandil se pongan de acuerdo en la nueva licitación para culminar los trabajos.

Vale recordar que el pasado mes de abril, el Municipio de Tandil informó que había llegado a un acuerdo con el Gobierno de la Provincia de Buenos Aires para finalizar las obras en forma conjunta. La Primaria 7 cerró las puertas de su edificio en España y Perón con el comienzo de la pandemia y desde entonces no volvieron a abrirlas.

Con el regreso de la presencialidad, los análisis sobre el edificio indicaron daños importantes en la losa por lo cual la matricula completa se tuvo que mudar a la Casa del Deporte -Juldaín 51- mientras se iniciaron los trabajos. Productos de los vaivenes económicos en los que transitó el país durante el último lustro, la partida presupuestaria quedó desactualizada.

Los trabajos se paralizaron en enero de 2004 y desde entonces el edificio de España 2 sufrió un marcado deterioro producto del vandalismo. La respuesta de la comunidad de la EP 7 fue visibilizar de todas las formas posibles, con notas y actividades en la puerta del edificio, la situación hasta lograr que se retomen los trabajos.

Si bien todavía queda un camino burocrático importante por recorrer, Carmen Núñez informó que “la Provincia de Buenos Aires tomó la decisión de rescindir el contrato con la empresa que estaba a cargo de la obra. Hicimos toda la parte legal, con un escribano y otra vez la escuela vuelve a estar en poder del Consejo Escolar”.

Esto era un paso clave y necesario para retomar las obras, ya que la empresa tenía decidido no continuar con los trabajos al quedar fuera del presupuesto pero tampoco habían mostrado predisposición para romper el contrato. Incluso, según pudo saber este Diario, hace algunas semanas desde el Consejo Escolar se envió una carta documento a la compañía para notificar la intención de romper el contrato, pero no hubo respuesta.

“Ya no la tiene la empresa y ahora avanzarán la Provincia y el Municipio con ese convenio”, confirmó la presidenta del Carmen Núñez. La concreción de las obras todavía está lejos, pero la ruptura del contrato con la empresa que tenía adjudicada la obra era clave para destrabar la situación.

La Escuela Técnica 2 –Ing. Felipe Senillosa-, suspendió las clases presenciales de gran parte de los cursos de la institución. Fue debido a las bajas temperaturas y la falla en una de las calderas que impide calefaccionar completamente el edificio. Por tal motivo, los alumnos cursan de manera virtual. Desde la Federación de Centros de Estudiantes continúan reclamando por la situación, tanto del mencionado establecimiento como de otros. “Con frío no se puede estudiar”, plantearon.

“Nos encontramos con la rotura de los flotantes de la cisterna y una bomba sin funcionar de la caldera naval, que calefacciona planta baja y primer piso. Con estos fríos la caldera del segundo piso que está trabajando forzada no logra calefaccionar dichos espacios. Se espera la compra de calderas nuevas, trámite en curso. Según se calculó, en el transcurso de la semana se solucionarán los inconvenientes, pero hasta entonces y debido a las bajas temperaturas es que necesitamos activar la continuidad pedagógica para los cursos que funcionan en estos sectores de la institución, ya que suspenderemos las clases presenciales hasta que se solucione el problema de la calefacción”, transmitió a las familias y alumnos el equipo directivo de la Escuela Técnica 2.

Familias de estudiantes que concurren a la institución contaron que estos tuvieron clases virtuales mediante Classroom, y los preceptores tomaron asistencia. “Dentro de la situación, hoy acompañados”, señalaron en comunicación con El Eco de Tandil.

Desde la institución indicaron también que “para los estudiantes con dificultades de conexión o soportes tecnológicos, se contará con el material para imprimir y ante otro tipo de dificultades lo podrán solicitar en la institución de forma impresa (la escuela permanecerá abierta)”.

La problemática con respecto a la calefacción en la Escuela Técnica 2 se hizo pública semanas atrás a raíz del reclamo del Centro de Estudiantes de la institución. Los chicos y chicas del establecimiento realizaron una manifestación al Consejo Escolar para pedir una solución al respecto.

Fue en la misma línea de lo que había ocurrido en otras escuelas de la ciudad. En la Secundaria 2 –por ejemplo-, los propios estudiantes comenzaron a manifestarse luego de que una alumna se descompensara por el frío en el salón. En la institución, los alumnos convocaron a dos sentadas para solicitar que se concreten los arreglos de las calderas.

La Federación de Centros de Estudiantes de Tandil también se hizo eco de la demanda e inició una campaña de visibilización de la problemática. “Con frío no se puede estudiar”, plantearon a través de las redes sociales.

En diálogo con El Eco de Tandil, transmitieron que “el problema de la calefacción sigue sin resolverse del todo”, y al respecto indicaron que “seguimos acompañando este reclamo y exigiendo a las autoridades que se realicen las reparaciones necesarias de manera urgente. Es inadmisible que, a estas alturas, las condiciones para estudiar sigan siendo tan precarias”.

En el mismo sentido agregaron que “las reparaciones parciales o tardías solo prolongan el problema y perjudican a estudiantes y docentes, quienes tienen derecho a condiciones dignas para enseñar y aprender”.

Sumaron también que en paralelo se encuentran atendiendo otro conjunto de reclamos, “como el de la escuela rural Azucena, que piden colectivos con calefacción para los estudiantes, una necesidad básica que no está siendo cubierta”.

La situación conflictiva que atraviesa la comunidad educativa que conforma la Escuela Secundaria Media 2 “Florentino Ameghino” suma un nuevo capítulo a partir de la presentación de un grupo de padres a las autoridades de la institución. En la misma expresaron la preocupación que les despierta el contexto educativo de sus hijos y propusieron opciones hasta que se normalicen los horarios.

Los padres y tutores de los estudiantes firmaron una misiva dirigida a las autoridades de la escuela ubicada en Urquiza 250. Allí dejaron de manifiesto la preocupación que les genera la reducción horaria de las clases, la ausencia constante de algunos docentes y la falta de material pedagógico. Todo esto afectando la continuidad y la calidad del aprendizaje.

Para entender la presentación, hay que recapitular lo sucedido en la Media 2. El edificio tuvo problemas en el funcionamiento de la calefacción y con el comienzo de las bajas temperaturas, la situación fue a peor. Los chicos realizaron dos sentadas reclamando la reparación del sistema de calderas y desde las autoridades dispusieron la reducción de las clases, asistiendo el turno mañana de 8.50 a 11.10 y el turno tarde de 13.50 a 16.05.

Por eso es que los tutores de los estudiantes solicitaron la revisión de los horarios, medidas que garanticen la presencia de los docentes y sobre todo la provisión de los recursos necesarios para garantizar la calidad de la educación. Como sugerencia, propusieron la creación de cuadernillos de cada materia, con el objetivo de garantizar la continuidad pedagógica y escolar.

“De esta manera, los estudiantes podrían tener acceso a material de estudio y actividades sin depender de la capacidad de los padres para imprimir o proporcionar recursos adicionales. Creemos que esto sería una herramienta valiosa para apoyar el aprendizaje y la continuidad escolar”, expresaron los responsables de los alumnos en la carta enviada a las autoridades escolares.

Tras la segunda sentada, este Diario se puso en contacto con Carmen Núñez para conocer el estado de situación. De acuerdo a lo comentado por la Presidenta del Consejo Escolar los gasistas habían estado trabajando hasta el feriado del último fin de semana largo y se aguardaba el arribo de las nuevas calderas para la semana pasada.

Núñez explicó que si Camuzzi volvía a colocar el medidor de gas, iban a tratar de habilitar la caldera que brinda calefacción a la parte de atrás del edificio mientras se aguardan las otras tres. En ese sentido, aseguró que ni bien lleguen se van a colocar y a poner en funcionamiento para darle un cierre a la historia.

Finalmente las calderas no llegaron en toda la semana pese a las expectativas generadas en el plantel estudiantil. Las autoridades educativas informaron a los padres, tutores y alumnos, como respuesta de la carta enviada durante la semana, que los artefactos encargados de brindar calor al edificio arribarán a principios de la próxima semana.

De concretarse la llegada de las calderas, señalaron, que los trabajos de colocación llevarán toda la semana. Desde la comunidad educativa mostraron expectativas con la posibilidad que para la segunda semana de julio puedan volver a contar con la calefacción y dejar atrás una historia de casi un año sin un ambiente cálido en la escuela.

Tal como lo habían anunciado en diálogo con este Diario, los alumnos de la Escuela Media 2 “Florentino Ameghino” volvieron a realizar en la jornada de ayer una sentada para visibilizar su descontento ante la falta de calefacción en el edificio. 

La situación se extendió por casi un año y a la espera de los días más fríos del año, con la llegada del invierno, los estudiantes reclamaron una rápida respuesta a las autoridades tras no cumplir con una fecha inicial, la cual se había establecido para el 10 de junio.

Alexis Pecchia, presidente del Centro de Estudiantes, dialogó con El Eco Multimedios una vez concluida la sentada y brindó detalles de lo ocurrido en el edificio de Urquiza 250. El adolescente aseguró que estuvo presente la inspectora del Secundario, con quien mantuvieron una charla para entender un poco más la actualidad de los trabajos que se están realizando.

Entre los puntos charlados, acordaron que se iba a ir evaluando cómo iba a seguir siendo las jornadas de clases. Para esta semana, considerada como una prueba, los alumnos del turno mañana están asistiendo de 8.50 a 11.10, mientras que por la tarde lo hacen de 13.50 a 16.05. En ese sentido, contaron que el jueves habrá otra reunión para definir la continuidad. “Vamos a tener una hora de cada materia por día”, contó Pecchia.

El representante de los estudiantes aseguró que a pesar de estas modificaciones están concurriendo al edificio con mucho frío. Incluso, según pudo saber este medio, muchos directamente no están asistiendo y otros están presentando problemas por las bajas temperaturas que reinan en el espacio. Por esa razón, realizaron una serie de peticiones para seguir manteniendo el esquema dispuesto de presencialidad.

“Reclamamos que nos dejen traer el termo, mate y todo lo que sea calentito. También reclamamos porque los directivos y preceptores tenían una caloventor. La inspectora dijo que ya mandó un reclamo y que ahora si pasamos frío, vamos a pasar frío todos”, aseguró y luego explicó que no se pueden enchufar caloventores en otros lugares porque las instalaciones eléctricas no resisten y salta la térmica.

Según contó Carmen Núñez a este medio, actualmente se culminaron todos los trabajos y solamente se aguarda por el arribo de las últimas tres calderas que restan para poder calefaccionar todo el edificio. Incluso aseguró que el calderista le confirmó que las mismas llegarían a mitad de la semana que viene.

“Estuvieron trabajando hasta el fin de semana los proveedores, falta que lleguen las calderas. El resto de las cosas ya están. Vamos a tratar de habilitar una, la que calefacciona la parte de atrás, siempre y cuando Camuzzi nos vuelva a colocar el medidor. Están trabajando, la parte que tenía que hacer uno de los gasistas ya está lista pero falta colocar las tres calderas que faltan llegar”, confirmó Núñez.

La presidenta del Consejo Escolar se mostró sorprendida por la sentada ya que el día jueves habían brindado estas novedades a las autoridades del establecimiento para que se las hagan llegar a los chicos para que no hubiera otra protesta. No obstante, Núñez aseguró que “ni bien lleguen las calderas, se colocan y ya estarán listas. Pero esto recién será a mediados de la próxima semana”.

Por su parte, los estudiantes en la voz de su representante, indicaron que hay más de 800 alumnos que reclaman la vuelta del gas. “Desde el Centro de Estudiantes hicimos todo, hablamos con la Inspectora, se mandó carta al Consejo Escolar y después queda a criterio de ellos a ver qué hacen”, aseguró Pecchia.

De acuerdo al relato de los adolescentes, la Inspectora les dijo ayer por la mañana la misma versión que informaron desde el Consejo Escolar a este Diario. A pesar de tener una fecha estipulada, los estudiantes se mostraron con dudas respecto a la posibilidad de que se concrete.

En diálogo con este medio, Pecchia aseguró que el problema con las calderas data desde el año pasado. Luego de que se realice una obra de mayor dimensión en el establecimiento, comenzaron los problemas con la calefacción a partir de la utilización de un sistema original que no era compatible con la losa radiante de la parte nueva del edificio.

Ante la diferencia de temperaturas, donde en una parte hacía mucho calor y en la otra prácticamente no existía, y gracias al informe de un arquitecto se inició un proceso de obras. Tras algunos inconvenientes en los trabajos respecto a las calderas utilizadas, Camuzzi retiró el medidor durante el verano para hacer la doble regulación que se exige previo a aprobar los trabajos realizados.

Con la llegada temprana de los días de frío en el otoño tandilense, la problemática se profundizó. La descompensación de una adolescente fue la primera señal de alarma para la comunidad estudiantil, que a partir de ese hecho se organizó para realizar una primera sentada con el objetivo de visibilizar la cuestión. La misma tuvo lugar en los últimos días de mayo.

En ese entonces, las autoridades aseguraron que los trabajos se iban a concluir para el 10 de junio. La promesa no se cumplió y los adolescentes volvieron a organizarse para realizar la sentada que se llevó a cabo en la jornada de ayer. Días atrás, los jóvenes aseguraron a este medio que, en caso de no encontrar respuestas, no descartan realizar una movilización hasta el Consejo Escolar, tal como hicieron los estudiantes de la Técnica 2.

La descompensación de una alumna por el frío presente en la Escuela Media 2 “Florentino Ameghino” encendió las alarmas de la comunidad educativa durante la última semana del mes de mayo. A partir de entonces se conoció la situación que les tocaba atravesar a los casi 600 alumnos que realizan sus estudios primarios en la institución de Villa Italia.

A los pocos días de la descompensación de la estudiante, los estudiantes decidieron realizar una sentada en modo de protesta para conseguir una solución rápida al problema. “Tenemos frío toda la mañana, tenemos que venir con mantas desde casa”, contaron dos alumnas a este medio luego de la sentada realizada el martes 27 de mayo.

En ese entonces, este Diario dialogó con Carmen Núñez, presidenta del Consejo Escolar, quien explicó que sobre el cierre del ciclo lectivo del 2024 se iniciaron los trabajos para poner a norma vigente las calderas. 

Contó que se está haciendo un gabinete para colocar las cuatro calderas y que había que soldar una estructura para que luego puedan ser habilitadas por Camuzzi y así poder para brindar calor a todo el edificio. El tiempo estimado para esos trabajos era de un mínimo de diez días.

Mientras tanto, desde la dirección del establecimiento educativo, decidieron comenzar las jornadas de clases más tarde para evitar las primeras horas del día, en las cuales la temperatura muchas veces no alcanza siquiera a los cinco grados. Desde que se hizo pública la situación, los chicos inician sus cursadas a partir de las 9.50.

Una de las alumnas del establecimiento contactó a El Eco de Tandil para informar que la situación no había sufrido modificaciones al respecto de la primera sentada. La promesa de culminar los trabajos no se completó y el frío fue mucho más intenso en los últimos días profundizando el malestar de todo el alumnado.

Por esa razón, en la mañana de ayer, empezaron a organizarse para volver a exponer la problemática. “Pasamos por cada aula para convocar a una nueva sentada”, contó y agregó que todos los salones del turno mañana estaban de acuerdo. 

Incluso la propuesta se llevó hasta el Centro de Estudiantes, desde donde mostraron acompañamiento a la medida. Con todo un turno de acuerdo, los organizadores de la protesta rápidamente pusieron día y horario: el próximo martes 17 a partir de las 10. 

No obstante, precavidos por lo sucedido en la anterior sentada donde no se permitió el acceso a los medios, los alumnos planifican en esta ocasión realizarla a las afuera del colegio y con una invitación para que puedan asistir estudiantes del turno tarde y también algunos padres.

“Nos prometieron que para el 10 de junio iban a estar terminadas y ahora siguen sin hacer nada. Es más, ahora dijeron que calculan que dentro de un mes se van a terminar los trabajos”, comentó la estudiante.

A su vez, consultada por la acción que llevaron a cabo los alumnos de la Escuela Técnica 2, indicó que se mantuvieron charlas entre los chicos y que ellos no descartan la posibilidad de movilizarse hasta el Consejo Escolar ya que cuentan con el respaldo de docentes y preceptores, quienes también padecen el frío del establecimiento.

Los estudiantes de la Escuela Técnica 2 realizaron una caminata al Consejo Escolar para reclamar por calefacción en el establecimiento. En el lugar fueron recibidos por autoridades, y tras la reunión dialogaron con El Eco y adelantaron que consejeros y directivos les transmitieron que evalúan un proyecto para colocar aires acondicionados en la institución, y que se encuentran a la espera de que un arquitecto revise la posibilidad de reparar una de las calderas fuera de funcionamiento.

“Nos dijeron básicamente que hay un proyecto que trata de poner aire acondicionado en nuestra escuela. No está confirmado, pero está la idea. Hay dos que sí se van a poner, esos dentro de todo están asegurados. Y hay una persona arquitecta que va a venir acá a la escuela a averiguar por el tema de la infraestructura, cómo se van a poner y si la caldera puede tener alguna arreglo”, transmitieron Thiago Barrios –presidente del Centro de Estudiantes- y la alumna Priscila Hernández.

Pocos meses atrás, los alumnos también habían sido noticia ya que habían llevado a cabo una iniciativa a partir de la cual repararon mobiliario en desuso y repusieron mesas y sillas que la institución precisaba para las clases. A días del inicio del invierno, los estudiantes de la Técnica 2 volvieron a ser parte de la agenda pública, esta vez por el reclamo de calefacción para el lugar.

“Nos reunimos con la vicepresidenta y consejeros y después más tarde se sumó la presidenta. Lo de los aires acondicionados, hipotéticamente ya se podrían poner de forma inmediata. Y después tienen una reunión con distintos inspectores, el arquitecto mismo y demás consejeros donde se plantearía esa idea y se pondría un plazo”, informaron los estudiantes tras el encuentro con las autoridades escolares.

Desde las 7:30 del jueves 12 de junio marcharon desde la escuela hasta la sede del Consejo Escolar. Lo hicieron portando pancartas en las que podía leerse “Nos dan aulas frías y esperan mentes encendidas”, o “Frío en el aula, silencio en el despacho”. También llevaron fotografías de las calderas a reparar.

“Hace varios años venimos teniendo problemas con la calefacción. Siempre han habido arreglos así provisorios, pero ya cuando se terminaba el frío y al año siguiente, cuando se tenía que poner ahí a la caldera, nuevamente se tenían que hacer arreglos grandes y los chicos nos moríamos de frío acá en la escuela”, señalaron los estudiantes en la puerta del establecimiento.

De acuerdo a lo que informaron, a la fecha la Escuela Técnica cuenta con una matrícula de 1251 alumnos divididos en aproximadamente 60 cursos. Sin embargo, plantearon, “no hay calefacción en la mayoría de los salones. En el primer y segundo piso están pasándola mal con el frío”.

Compartieron además que “ya varios profesores se han quejado. Y alumnos también, obviamente, y varios que se enferman acá con el frío que hace. Ojalá no pase lo que pasó en la Chapa, que se descompensó una chica”, sumaron haciendo referencia al reciente caso ocurrido en la Secundaria 2.

“Nos contaron del Consejo Escolar y también personas de acá de la misma Técnica que una de las calderas está desconectada. Tenemos unas calderas abajo y otra arriba. Las de abajo son dos. Una está desconectada y la otra la pudieron hacer arreglar, pero se nota que no alcanza para toda la escuela”, lamentaron.

“Como vimos que el equipo directivo de acá ya no podía hacer nada más con lo que estaba presionando, decidimos presionar nosotros”, contaron acerca de cómo surgió la iniciativa para llevar a cabo la movilización hacia el Consejo Escolar.

A la espera de una solución, los estudiantes no descartaron volver a manifestarse en caso de que la problemática no se resuelva.

Con carteles, pancartas y fotos de las calderas, un grupo de estudiantes de la Escuela Técnica N°2 realizó este miércoles por la mañana una caminata pacífica hacia el Consejo Escolar para reclamar por la falta de calefacción en el edificio. 

Antes de llegar al organismo, pasaron por la puerta de El Eco Multimedios, donde expresaron en diálogo con el programa Tandil Despierta (Eco TV y Tandil FM 104.1) su malestar por una situación que, aseguran, lleva años sin resolverse.

“Estamos reclamando el tema de la calefacción en nuestra escuela porque veníamos esperando hace varios meses que la prendieran. Hasta ahora la única que he visto prendida es en mi salón, pero hay que ponerse encima para sentir un poco de calor. Con estos fríos a la mañana no se puede estar”, contó Priscila Hernández, quien junto a Lara Escalante, Tiago Barrios y Nicolás Camilleri quedó como responsable del Centro de Estudiantes.

La Técnica 2 tiene alrededor de 1200 estudiantes y es uno de los establecimientos educativos más grandes de la ciudad. A pesar de ello, atraviesa cada invierno con problemas para garantizar una temperatura adecuada dentro de las aulas y los talleres.

“Venimos esperándolo hace años. Prometieron calderas y estamos esperándolas. Hubo una sentada que organizó el Centro de Estudiantes anterior, en ese momento prometieron prenderlas pero no lo hicieron, y acá estamos”, recordó Hernández.

Los jóvenes que hoy conducen el Centro de Estudiantes asumieron el año pasado y aseguran que desde entonces han intentado obtener respuestas: “Hemos tenido contacto con los directivos y nos han dicho que tienen que consultar con el Consejo Escolar. De hecho, ayer nos hablaron un poco de este tema, pero no hay respuesta concreta”.

Durante la caminata, los alumnos mostraron imágenes del estado de las calderas, que forman parte de la infraestructura que debería garantizar la calefacción del edificio. “La mayoría está ocho horas, seis horas o toda la tarde. Algunos se tienen que levantar a las 7 y no salen hasta las 21.30”, remarcó.

A pesar del frío y de la falta de respuestas, los estudiantes avanzaron de forma pacífica, organizados y con una consigna clara: visibilizar un reclamo que ya no quieren seguir postergando.

Como sucede todos los años, los primeros días de frío sacan a la luz los problemas que distintos edificios educativos tienen con la calefacción. Alumnos de la Escuela de Educación Secundaria Técnica 2 “Felipe Senillosa” se pusieron en contacto con este medio para dar a conocer la situación que están atravesando: sin calefacción, con mucho frío y con consecuencias en la salud de muchos de los estudiantes.

Vale recordar que hace algunos días, a través de estas páginas, se contó sobre un hecho similar que le tocó pasar a los estudiantes de la Secundaria 2. En el edificio de Urquiza al 200 una alumna sufrió una descompensación como consecuencia del frío presente. En ese entonces, desde el Consejo Escolar aseguraron que se estaba trabajando en la cuestión y que se esperaba un mínimo de diez días para solucionarlo.

De regreso al conflicto en el edificio de Alem y Maipú, los alumnos contaron a este medio que no tuvieron las caldera en funcionamiento en lo que va del año. Todo esto teniendo en cuenta que el frío comenzó desde temprano donde ya durante mayo hubo muchas jornadas en donde las temperaturas no superaron el doble dígito.  

Los alumnos mantuvieron charlas con el Centro de Estudiantes a fin de que se pueda gestionar un reclamo y acelerar los trabajos para reparar las calderas. La respuesta no los satisfizo: “Nos cansamos y pedimos explicaciones más coherentes a lo que su respuesta fue que les demos tiempo a que se organicen, pero empezamos a buscar a los chicos salón por salón y todos estaban de acuerdo de hacer una sentada”, contaron.

En diálogo con este medio, los adolescentes recordaron que el año pasado atravesaron una situación similar producto de la falla en las calderas que brindan calefacción al edificio. Para expresar su malestar, el alumnado tomó la misma postura que esta semana y realizó tres sentadas a fin de encontrar respuestas al problema.

La solución fue un proceso engorroso, ya que se necesitó la presencia de un técnico especializado que viajó desde Mar del Plata para reparar los problemas que presentaba la caldera naval. Cabe recordar que en el 2023 el artefacto se hizo a nuevo, pero que cuando empezó la temporada invernal presentó problemas a la hora del encendido.

En el comienzo de una nueva temporada de frío y ante la ausencia de calefacción, los alumnos decidieron el pasado jueves realizar una sentada. Profesores y preceptores acompañaron la decisión de los chicos y desde el Centro de Estudiantes pensaron en hacer una movida más importante, con una movilización hacia el Consejo Escolar o el Municipio de Tandil en los próximos días en caso de no tener una respuesta favorable.

“La verdad que esto no va, estamos pasando frío, hay ventanas rotas tapadas con cartón. El edificio está mal y tampoco tenemos calefacción, es un derecho que los estudiantes tenemos que reclamar. Sufrimos mucho frío y la verdad que no es lindo. No lo hacemos para tener horas libres, estamos reclamando un derecho”, señaló con énfasis una de las alumnas.

Consultada sobre el tema, Carmen Núñez, presidenta del Consejo Escolar, explicó que un calderista está trabajando en la institución de Maipú y Alem. Según contó, había una bomba quemada que fue arreglada, pero la escuela no tenía una protección térmica lo que provocó que la misma se queme dejando sin funcionamiento la caldera.

“Estaba en garantía y ya lo arreglaron”, contó Núñez quien también agregó que ayer fueron a colocar un protector eléctrico para que no vuelva a pasar que se queme esa bomba. Además se van a purgar los radiadores para ponerlos en marcha en las próximas jornadas.

También recordó que un arquitecto está trabajando en la elaboración de un informe para poder calefaccionar la segunda planta, la cual hoy no tiene. “Hay dos calderas y ninguna funciona. Vamos a ver por qué tipo de calefacción optamos. Lo está evaluando el arquitecto y todavía no llegó el informe”, aseguró la presidenta del Consejo Escolar.

Por último, Núñez reconoció como válido el reclamo de los estudiantes de la Técnica 2 pero también aseguró que se está trabajando para restablecer la calefacción a la brevedad.

Una alumna se descompensó debido al frío en la Escuela Media 2, por lo que estudiantes de la institución llevaron a cabo una sentada para exigir que se reponga la calefacción en el establecimiento. Por el tema fueron consultadas autoridades del Consejo Escolar, quienes informaron que trabajan en el lugar colocando nuevas calderas, y estimaron un plazo de 10 días para solucionar la problemática. Además, dieron cuenta de otras iniciativas para reparar sistemas de calefacción, como las que proyectan en la Técnica 2.

“Lleva unos días, y yo calculo que estaremos unos 10 días más sin calefacción la escuela, esa es la realidad”, expresó Carmen Núñez, presidenta del Consejo Escolar, en diálogo con El Eco de Tandil. La funcionaria dio cuenta de la situación en la institución, donde se llevan adelante trabajos desde noviembre del año pasado.

Las obras comenzaron a raíz del retiro del medidor y la posterior colocación de una caldera nueva. “Tenemos un edificio nuevo que dependía de la caldera original  de la escuela. El edificio nuevo, al tener losa radiante, calienta diferente al edificio viejo que tiene radiadores. Se decidió comprar una caldera nueva, se hizo la separación y se comenzó a trabajar.  Pero cuando Camuzzi hizo la inspección dijo que faltaba la doble regulación. Se retiró el medidor, ya estábamos en diciembre, y se comenzó con ese trabajo. Cuando volvió a ir Camuzzi para dar la habilitación, la caldera vieja, la original, estaba con un tema para reparar bastante grande.Necesita un tipo de mantenimiento específico que es anual”, indicó.

Entonces, las autoridades decidieron retirar la caldera afectada y reemplazarla con tres calderas nuevas. Para las mismas -ya adquiridas- se encuentran construyendo un gabinete en el exterior del edificio. “Con esas tres calderas tendríamos solucionado el problema de calefacción. El tema es que lleva unos días. Yo calculo que estaremos unos 10 días más sin calefacción en la escuela, esa es la realidad. Y estamos trabajando para que Camuzzi, ni bien tengamos hecha la obra, ir evaluar y habilitar”, señaló.

En las últimas horas, al reclamo de los propios estudiantes del establecimiento, se sumó la voz de la Federación de Centros de Estudiantes. “Con frío no se puede estudiar”, publicaron desde la entidad, quienes sumaron que “estamos a la espera de soluciones definitivas”.

Otras iniciativas

Consultada por la situación en general de la calefacción de las escuelas en la ciudad, Núñez hizo mención a que en el conjunto de los establecimientos se fueron encendiendo calefactores y calderas, y resuelven inconvenientes en el caso de que alguna institución informe de apagados o diferentes contrariedades.

Sin embargo, explicó, las dificultades mayores se presentan con las calderas. “En EP14, que teníamos una dificultad el año pasado bastante grande, se compró una caldera nueva y ya se colocó. En la Secundaria 7 faltaba una purga, y ya está solucionado también”, repasó.

A su vez informó que a la fecha se encuentran resolviendo un inconveniente presentado en la Escuela Técnica 2. “La caldera de planta baja se arregló el año pasado y está impecable. Vino gente de afuera inclusive, porque es una caldera que se llama de tipo naval, y está en perfectas condiciones”, señaló.

“Pero nos faltan calderas arriba, y el arquitecto está evaluando a ver qué hacemos con esa calefacción. Si volvemos a poner calderas, porque habría que comprar calderas nuevas, o por ahí la posibilidad de aires acondicionados, eso lo estamos evaluando”, planteó.

La funcionaria aseguró que ante cualquier contratiempo que se presente cuentan con fondos necesarios para hacer frente a los arreglos. “Inmediatamente cuando tenemos estas dificultades que surgen así como de un día para el otro y son muchos millones de pesos y por ahí no los tenemos en cuenta, le pedimos el auxilio al Municipio a través del Fondo de Financiamiento Educativo.  De hecho, todo lo que tiene que ver con la reparación de gas que se hizo ya parte el año pasado y este año con la compra nueva de calderas, salió del Fondo de Financiamiento Educativo. Nosotros contamos con ese dinero para pagar todo el trabajo. Siempre es el Municipio el que responde en el caso de que el Consejo no tenga dentro de lo que es el Fondo Compensador, que es el dinero que reciben todos los meses los Consejos Escolares”, concluyó.

Luego de que una alumna de la Escuela Media 2 haya sufrido una descompensación por el frío en el establecimiento, estudiantes de sexto año organizaron una sentada para reclamar por calefacción en el lugar. A través de un video que compartieron con El Eco de Tandil, dieron a conocer su problemática  y comentaron que las autoridades les redujeron el horario de clases en ambos turnos. Desde Jefatura Distrital señalaron que aguardan definiciones de parte del Consejo Escolar, y que mientras tanto analizan la situación semana a semana.

“Somos alumnas de sexto de Escuela Media 2, más conocida como Chapa y organizamos una sentada para poder reclamar cosas que están pasando en nuestra institución y para que podamos ser escuchados por lo menos una vez. Lo que pasa es que tenemos frío toda la mañana, tenemos que venir con manta de nuestra casa”, expresaron dos de las alumnas del establecimiento.

La sentada de estudiantes tuvo lugar durante la mañana del martes 27. El Eco de Tandil estuvo en la escuela ubicada en calle Urquiza al 200, a la que concurren alrededor de 600 alumnos en ambos turnos. En el hall principal del establecimiento, los jóvenes se manifestaron portando mantas y frazadas.

El tema trascendió luego de que se conociera que el pasado miércoles 21, una alumna debió ser retirada por sus padres tras sufrir una descompensación. Entonces, sus compañeros y compañeras contaron a El Eco que “se le cortó la circulación y se le hincharon las manos”.

Para exigir soluciones ante las autoridades y continuar visibilizando sus demandas –a las que agregaron falta de papel higiénico en los baños y otras -, el alumnado del establecimiento organizó la mencionada sentada.

“Estamos hace dos o tres semanas sin calefacción”, transmitieron dos estudiantes a través de un video. “No nos dejan venir en pijama calentitos porque nos dicen que no nos dejan entrar, tenemos que venir con guantes, mantas, buzos, camperas”, sumaron.

De parte del alumnado hicieron referencia a que “supuestamente el año pasado habían arreglado las calderas”, ya que “el año pasado pasó exactamente lo mismo”.

Cabe recordar, durante el invierno del 2024 y, en particular del 2023, se registraron inconvenientes con calderas en distintas instituciones educativas de la ciudad. Provincia lleva adelante un plan de inversión al respecto, ya que muchos establecimientos bonaerenses cuentan con instalaciones que datan de décadas atrás, por lo que requieren constantes mantenimientos o reparaciones.

“En Dirección nos llamaron para hacer un acuerdo, y vos entrabas a Dirección y tienen calefacción. Y nosotros estamos en los dos edificios con frío. Hay compañeras que tienen que venir con fiebre porque no les cubre las faltas, nos dicen que tenemos que venir con nota de los padres, pero queremos traer nota de los padres y no te dejan porque no es certificado por un médico”, plantearon.

A fines del 2024 comenzaron obras para el arreglo de la calefacción en la Escuela Media 2. Sin embargo, se detectaron incompatibilidades de sistemas entre las partes viejas y nuevas del edificio.

Desde el Consejo Escolar estimaron que los trabajos que se realizan para solucionar la situación demorarán por lo menos 10 días. Las autoridades educativas informaron de la compra de 3 calderas, por lo que la institución pasará a contar con 4 de estos artefactos a partir de los cuales el edificio volverá a contar con gas. Sin embargo, una vez concluidos los trabajos de mejoras e instalaciones, Camuzzi deberá habilitar los medidores correspondientes.

Como cada temporada invernal, la situación de las escuelas y los problemas con la calefacción vuelven a ocupar las páginas informativas. Si bien los días más fríos del año todavía no llegaron, durante la última semana la ciudad registró jornadas donde la temperatura fue en doble dígito en pequeños lapsos. El frío se apoderó de la escena y a partir de ese contexto se manifestó la situación que les toca atravesar a los alumnos de la Escuela Secundaria 2 “Florentino Ameghino”.

La institución ubicada en Urquiza al 250, en Villa Italia, recibe a diario entre turno mañana y tarde a cerca de 600 alumnos que cursan sus estudios Secundarios. Muchos de ellos se pusieron en contacto a partir de un hecho que encendió las alarmas. Como consecuencia del frío, el pasado miércoles una joven estudiante tuvo que ser retirada por sus padres al sufrir una descompensación. “Se le cortó la circulación y se le hincharon las manos”, contaron.

El plantel estudiantil aseguró a este medio que los problemas con la calefacción están desde el año pasado. La situación se generó a partir de la construcción de la parte nueva del establecimiento y la necesidad de la aprobación de Camuzzi para poner en funcionamiento la caldera. “Supuestamente lo habían arreglado, pero desde que empezó el frío no hubo calefacción”, comentaron.

En un contexto donde cuesta estudiar por las bajas temperaturas, los estudiantes comentaron que planean realizar actividades para visibilizar la situación a fin de encontrar una pronta solución a la falta de calefacción. Según pudo saber este medio, todos los alumnos realizarán una sentada hoy por la mañana para expresar su disconformidad, una forma de protesta que suele desarrollarse en otros establecimientos de la ciudad ante situación similares.

Los adolescentes expresaron que tienen el apoyo de los maestros y preceptores de la institución para llevar adelante la actividad. También contaron que intentaron averiguar la posibilidad de que las clases se dicten de forma virtual hasta que se pueda garantizar la calefacción de las aulas.

En ese sentido, se supo que un padre acercó la inquietud al Consejo Escolar pero la respuesta que recibió fue que la continuidad pedagógica virtual es un tema a plantear al equipo directivo de la institución, a la Inspección o la Jefatura Distrital. El Consejo sólo responde a cuestiones de infraestructura.

Tras el relato de los estudiantes de la Escuela Secundaria 2 “Florentino Ameghino”, este medio se puso en contacto con Carmen Núñez, presidenta del Consejo Escolar, para conocer detalles de la situación que le toca atravesar a la institución de Villa Italia.

Núñez confirmó que los trabajos con la calefacción del edificio de la calle Urquiza comenzaron sobre el cierre del ciclo lectivo del 2024 con la puesta a norma vigente de las calderas. Cuando se hizo la parte nueva del edificio, se utilizó el sistema de calefacción original pero como el edificio nuevo tiene losa radiante y la vieja radiadores, se produjo una diferencia de temperaturas.

“En la parte vieja de radiadores prácticamente no tenían calefacción, mientras que los chicos que estaban en la parte nueva se morían de calor, estaban con las ventanas abiertas”, contó la presidenta del Consejo Escolar, quien también informó que a partir de esta situación se decidió, previo un informe del arquitecto, separar los sistemas con la compra de una caldera nueva para la flamante construcción.

Ante del verano se quitó el medidor para hacer la doble regulación que exige Camuzzi previo a aprobar los trabajos pero cuando los operarios que se encargan de habilitar y volver a poner el medidor, se encontraron con que la caldera vieja no respondía a la norma vigente y que se debía tratar con un técnico con características específicas para solucionar la cuestión.

“No se justificaba llamar a una persona para que hiciera ese análisis porque había que arreglar los quemadores y dos o tres cosas más, eso implicaba dar como solución la compra de otras calderas. De hecho se compraron tres calderas nuevas, sumada a la del año pasado, lo que pasa es que no podían estar en el sótano”, contó Núñez.

En la actualidad se está haciendo un gabinete donde quedarán instaladas las cuatro calderas. Una vez que culminen estos trabajos se dará el gas y los chicos volverán a tener calefacción, algo que hoy no sucede porque no está el medidor instalado.

“Tenemos las calderas en marcha, se mandó un informe a la escuela para que le cuenten a los papás. Hay una cosa que se llama embudo, que es la salida de las calderas, que la está haciendo el zinguero”, agregó. Por último, la máxima responsable contó que la culminación de los trabajos tendrá una demora mínima de diez días.       

El Consejo Escolar avanza con los trabajos de verificación de la hermeticidad de las instalaciones de gas de distintas escuelas y jardines de infantes de nuestra ciudad, para garantizar un inicio de clases seguro.

Las obras se desarrollan durante el receso de verano en el que esos establecimientos no tienen actividad.

En cada uno de los casos gasistas matriculados hacen un relevamiento de las instalaciones y los arreglos que sean necesarios, y luego inspectores de la empresa prestadora de servicio Camuzzi Gas Pampeana efectúan la prueba de hermeticidad para constatar el cumplimiento de todos los requerimientos establecidos.

En esta primera etapa se trabaja en el Jardín de Infantes 917, la Escuela Primaria 22, la Escuela 504 y la Escuela Primaria 1.

Por su parte, el Municipio de Tandil en los próximos días comenzará a realizar tareas similares en las Instituciones Educativas Municipales y en las Escuelas Municipales.

El inicio de la semana trajo al presente un viejo problema a los estudiantes de la Escuela Primaria 14. La caldera encargada de calefaccionar el primer piso del establecimiento dejó de funcionar, tal como sucediera hace poco más de una semana, y obligó a los alumnos de tres cursos a reacomodar su dictado de clases en un único salón. 

Por este motivo, un grupo de madres aprovechó un acto distrital llevado a cabo este jueves para acercar una carta a las distintas autoridades que fueron parte del mismo.

La carta, dirigida especialmente a los Consejeros escolares presentes en el acto, fue recibida por el bloque de Unión por la Patria, con Diana Balbín a la cabeza junto a Walter Martínez y Fernanda García. En el cuerpo de la misma se solicitaba como cuestión central el acompañamiento ante los constantes reclamos para lograr tener un edificio digno para que los chicos puedan recibir su educación.

Hay que destacar que la E.P. 14 arrastra un historial de larga data, incluido más de dos inviernos, donde la calefacción de los salones siempre fue un tema de soluciones temporarias. Apenas diez días atrás, un grupo de madres dio luz a la situación que atravesaban sus hijos donde por falta de funcionamiento de la caldera recibían las clases en el Salón de Usos Múltiples.

La caldera se reparó pero al comienzo de esta semana volvió a repetirse el inconveniente. Según pudo saber este medio, hubo un corte de luz durante el fin de semana y eso provocó un desperfecto mayor: se quemó un sensor y desde entonces la caldera sólo funciona a temperatura intermedia. Desde el Consejo Escolar señalaron que el repuesto ya estaba pedido para realizar la obra de reparación a la brevedad.

En ese contexto, ante el repetitivo inconveniente con la calefacción, un grupo de madres aprovechó el acto distrital que se llevó a cabo en el establecimiento para visibilizar con las autoridades el inconveniente. “Les dijimos que por favor nos acompañaran en esto de arreglar las calderas. Que en este receso de quince días se pueda estar haciendo algo”, indicó una de las madres. 

A su vez también comentaron que la intención sería tener una reunión con la mayor cantidad de consejeros escolares posibles. En ese sentido, destacaron que sería importante poder hablar no solamente del tema caldera, sino también la electricidad y otras cuestiones que consideran importantes realizar en el edificio educativo.

En el contenido del escrito se resaltaban varios puntos a ser tenidos en cuenta por el grupo de Consejeros escolares y las autoridades que recibieron la misma. 

Además del problema central que es la calefacción, el grupo de madres también señaló que hay trabajos para realizar en torno a la iluminación del predio ya que “a la mañana no se ve nada al ingreso a la Escuela” y esto también lo relacionaron con una cuestión de seguridad.

En ese sentido también comentaron que es necesaria la colocación de la alarma en el edificio. A su vez pidieron sacar las palomas presentes en la planta alta porque “traen enfermedades” y “largan mal olor”. 

“Nos recibieron la carta y dijeron que ya se habían comunicado con la Directora también”, señalaron al mismo tiempo que agregaron: “La idea es ver si se puede solucionar en las vacaciones. Hay quince días para poder trabajar para que ya el 29, cuando empiecen otra vez las clases, los chicos puedan estar las aulas y con la calefacción andando”.

En esta lucha de larga data, las madres de los alumnos repitieron constantemente el pedido de acompañamiento ante el planteo de cubrir las necesidades estructurales.

“Nosotros como papás les llevamos las inquietudes pero también nos gustaría que nos acompañen desde su parte para que no sea tanta la carga”, comentó una de las madres involucradas que luego explicó que durante el acto de este jueves el SUM estaba espectacular pero cuando salían a las galerías, estaban todos helados. “Las calderas no funcionan como tienen que funcionar”, sentenció.

A su vez, el grupo de madres contó que esperan ver qué respuestas obtienen tras la entrega de la carta. “Ojalá sea antes del 29, que estén arregladas las calderas”, señalaron y agregaron que la cuestión eléctrica es otra necesidad a cubrir. En ese sentido contaron que se ofrecieron a conseguir andamios para realizar los trabajos en altura afirmando que como papás tienen toda la predisposición de trabajar por la escuela.

“Queremos que desde el otro lado nos puedan acompañar, el Consejo Escolar, los directivos del distrito, la Inspectora. Eso es lo que estamos exigiendo. Queremos que nuestros chicos vayan contentos a la escuela, que tengan un lugar digno para poder estudiar”, culminó una de las madres. 

Luego del pedido de un grupo de madres de alumnos que asisten a la Escuela Primaria 14, durante el fin de semana llegó el repuesto necesitado y se realizaron los trabajos correspondientes para la reparación de la caldera. Con el arreglo finalizado, este lunes se retomaron las clases con total normalidad y los alumnos dejaron de recibir sus horas de escolaridad en el Salón de Usos Múltiples para volver a sus respectivos salones en la planta alta del edificio situado en Entre Ríos al 500.

“La Primaria 14 de Arco Iris está con calefacción” confirmó a El Eco de Tandil la presidente del Consejo Escolar Carmen Núñez, que luego agregó que la reparación se culminó en horas de la noche del domingo, cerca de las 21. Con respecto a esto, se destacó la labor del matriculado debido a que viajó hasta Mar del Plata para comprar el repuesto correcto luego de que la semana pasada llegara una pieza que no era la indicada para la reparación. “Lo trajo, lo cambió y la caldera quedó funcionando”, señaló.

Cabe recordar que durante la última semana, un grupo de madres dialogó con este medio y comentó que sus hijos y el grupo de alumnos de Tercero, Quinto y Sexto grado tenían clases en el SUM ante el frío que hacía en la planta alta del establecimiento. Esta situación traía aparejada problemas a la hora del dictado de clases y un impacto directo en las calificaciones de los estudiantes.

Al ser consultada nuevamente, una de las madres confirmó la reparación de la caldera e informó que desde este lunes los chicos ya están en las aulas. Al mismo tiempo, conociendo el antecedente complicado de la institución en materia de calefacción comentó que el deseo es que las calderas continúen sanas porque “siempre duran 15 o 20 días y otra vez se rompen”.

Vale recordar que la Escuela Primaria 14 registra un largo historial para repasar en temas de problemas de calefacción. Durante el 2022 perdió días clases por un problema general que también afectó a la Secundaria y el Jardín que ocupan el mismo edificio. El año pasado, fue la misma caldera que otorga calefacción a la planta alta la que presentó problemas. Por esta razón, una de las madres comentó: “Venimos luchando hace tres años para que nos arreglaran la caldera y nunca había plata o no había repuesto”. 

La semana pasada, las madres entrevistadas por este medio habían confirmado que la situación se repite en otras escuelas del partido. Ante este panorama expresado, Carmen Núñez quiso dejar en claro que la realidad en otros edificios educativos no es de tal magnitud. “En el resto de las escuelas venimos bien”, afirmó.

La máxima responsable del Consejo Escolar realizó un repaso minucioso sobre los trabajos realizados en las últimas semanas, con el comienzo de las temperaturas invernales, en los distintos establecimientos. En ese sentido comentó que se solucionó el inconveniente en el Jardín 908 de Gardey, donde un calderista asistió la semana pasada y dejó funcionando la calefacción, también contó que se purgaron radiadores en la Escuela Normal durante el fin de semana y que ahora tocaba trabajar sobre dos Fan coil en la Secundaria 7.

Con este contexto, es que desde el Consejo Escolar reconocieron que están bien en materia de calefacción en las escuelas serranas. “Salvo algún calefactor, pero como te pasa en tu casa: el chispero se apagó y no te funciona, se quemó la termocupla, pavadas que va el gasista y lo soluciona en el momento”, comentó Carmen Núñez y luego agregó que “nada grande y nada serio. Estamos bien, igual estamos atentos a cualquier llamado”.

Solucionado el tema de la calefacción y con todos los alumnos en sus aulas y sin frío, los padres de los chicos que asisten a la Escuela Primaria 14 remarcaron otra dificultad que sigue presente: la cuestión eléctrica.

“Hay problemas con la electricidad”, explicó la madre de una alumna que luego desarrolló que hay cables pelados que están haciendo cortocircuito. También agregó, en modo de ejemplo de la situación, que en una jornada de lluvia se cortó la luz y empezó a entrar agua a los salones a través de los tomacorrientes. 

Al mismo tiempo recordó que hace poco fue un técnico electricista a trabajar pero no pudo realizar su labor de forma normal. El trabajador tenía que subirse a un lugar alto y necesitaba de un andamio para hacerlo. Más allá de la intención de conseguir uno, no se pudo realizar la labor pretendida. 

Esta madre reconoció que hay muchas cosas por hacer en cuestión de electricidad dentro del edificio y también afuera, donde describió como “una boca de lobo” el acceso al edificio. Incluso aseguró que están buscando la posibilidad de reunirse con algunos Concejales pero que, ante la solución del tema de la calefacción, dichas reuniones fueron postergadas.

“La prioridad era la caldera y la caldera ahora está andando. Ahora pasa a ser prioridad el tema electricidad”, afirmó la integrante de la cooperadora del colegio que luego comentó que desde el Consejo Escolar les informaron que están al tanto de la problemática. No obstante esto, también afirmó que desde el sector de los padres necesitan una reunión para clarificar los temas cara a cara. “Si no nos sentamos a hablar yo no sé qué van a hacer de acá en adelante. Quiero que sigamos en todo lo que es electricidad, que también es prioridad uno”, sentenció. 

El pasado jueves se informó a través de este medio la preocupante situación que se venía viviendo en la Escuela Primaria 14, ubicada en Entre Ríos 522, pleno Barrio Arco Iris. Allí, desde la llegada de los primeros fríos, los cursos de 3ero, 5to y 6to año debían cursar todos juntos en el SUM del edificio, debido a que en el segundo piso no había calefacción por desperfectos en la caldera. 

Comentaron que los alumnos de los tres grados se ubicaban en una especie de U dentro del salón, y las profesoras se iban turnando en un solo pizarrón para dar las clases. “Escribe la seño de sexto, termina de copiar, da clase la de quinto; termina la de quinto y da de la de tercero, y así se van organizando”, relataron, y aseguraron que el método provisorio no estaba teniendo resultado, y se estaba manifestando en la baja de las notas de los alumnos. 

Finalmente, y luego de que un grupo de padres y madres visibilizara el reclamo y se reuniera en busca de soluciones con la presidenta del Consejo Escolar, Carmen Nuñez, este domingo por la noche un técnico finalizó los trabajos de reparación y este lunes la escuela amaneció totalmente calefaccionada.

Maria del Carmen, una de las madres que impulsó la reunión con la funcionaria, celebró lo sucedido y mencionó que si bien restan discutir algunos temas de otra índole para continuar mejorando la calidad educativa de los estudiantes, por lo pronto cada curso podrá volver a tener clases en sus respectivos salones, sin sufrir del frío.   

Nuevamente la cuestión de la calefacción en las instituciones educativas de la ciudad vuelve a colocarse en el centro de la escena. En este caso es la Escuela Primaria 14, ubicada en Entre Ríos 555, la que se encuentra atravesando esta situación. Un sector del establecimiento carece de calefacción en un momento donde se transitan las primeras temperaturas bajo cero de la temporada invernal.

María del Carmen y Celeste, madres de jóvenes que asisten a la escuela del barrio Arco Iris, dialogaron con El Eco Multimedios y comentaron que la calefacción en la planta alta estuvo ausente durante todo el calendario escolar. Una de ellas aseguró que “terminamos diciembre con las calderas, empezamos marzo sin las calderas”.

Esta cuestión obligó a que los alumnos tuvieran que cambiar su rutina habitual y recibir las clases en el Salón de Usos Múltiples del establecimiento. La particularidad del caso es que el SUM recibe en simultáneo a chicos de Tercero, Quinto y Sexto año. “Se mezcla todo, todos los temas. Si hay una prueba, es imposible”, afirmó María del Carmen.

La actual disponibilidad trae muchas complicaciones a la hora del trabajo de los profesores. Según contaron las madres, los alumnos se sientan en una especie de U y los docentes van usando de a uno el pizarrón para explicar los temas, una vez que un curso termina de copiar, toma el mando el otro maestro y da su clase. Esto origina confusiones a punto tal que, según informaron, alumnos de Quinto copiaron lo correspondiente a Sexto. 

Al mismo tiempo, también contaron que semanas atrás hubo una reunión en el SUM de los chicos de la secundaria por lo que los alumnos que habitualmente reciben sus clases en ese sector tuvieron que retornar a sus respectivos salones donde la calefacción está ausente. Cuando esto fue comunicado, la decisión de la mayoría de los padres fue no enviar a sus hijos a clases. 

Vale mencionar que un sector del establecimiento, más precisamente la planta baja, si tiene su caldera funcionando y por ende calefacción. De hecho, las madres comentaron que en los últimos días estuvo un técnico trabajando en la caldera de abajo, la purgó y la dejó funcionando sin ningún inconveniente. El problema recae sobre el primer piso.

Con este contexto, desde el grupo de padres decidieron mantener charlas con la gente del Consejo Escolar, quienes les dijeron que este lunes iba a estar solucionado el tema. A su vez, también comentaron que “nos dijeron que las calderas son muy chicas para una escuela tan grande”.

Respecto a las charlas con la propia Carmen Núñez, agregaron que la máxima autoridad del Consejo Escolar les informó que el jueves por la noche había quedado toda la calefacción funcionando. En contrapunto, también señalaron que al llegar el jueves por la mañana no se había modificado nada. 

“Yo fui donde está la caldera y está toda desarmada. Uno dice una cosa, otro dice otra. Le echaron la culpa a los auxiliares porque dicen que dejan las puertas abiertas de los salones, entonces que el calor sale para afuera. Si funciona la caldera, aunque vos dejes las puertas abiertas, se tiene que calentar”, afirmó Celeste.

Esta situación incomoda a todos los involucrados dentro del establecimiento. A lo anteriormente contado sobre el contexto de los alumnos también hay que agregar la situación que atraviesan los profesores quienes no pueden dar clases en las condiciones adecuadas. 

La incomodidad en el dictado de clases se traslada también a las calificaciones. “Para rendir una prueba tenés que estar tranquilo y tenés 20 chicos dándote vueltas”, comentó María del Carmen que luego explicó que no responsabiliza a los docentes pero que tampoco se pueden permitir que los chicos continúen aprendiendo así. “El SUM no es un lugar para dar clases”, culminó. 

Por estas razonas, las madres consideran que las clases debieron haberse suspendido ya que “los chicos no pueden venir con este frío”. Después de remarcar que esta situación se repite en otros establecimientos de la ciudad, indicaron que les afirmaron que las clases no se van a suspender. 

Por último señalaron que en la charla con la gente del Consejo Escolar les confiaron que para el lunes el problema iba a tener una solución. “Particularmente les dije que ya tuvieron bastante para arreglarlo, si después de vacaciones de invierno no está solucionado mi nena por lo menos no va a asistir a clases”, afirmó de forma contundente María del Carmen. 

Ante esta situación, este medio se contactó con Carmen Núñez, presidente del Consejo Escolar, quien comentó que la Escuela Primaria 14 tiene calefacción por la que está funcionando en la planta baja pero que la caldera que se encarga de climatizar la planta alta todavía no está funcionando.

En ese sentido profundizó que la demora que se presentó a la hora de reparar esa caldera fue por un error ajeno. El inconveniente se presentó debido a que se requería un repuesto y cuando llegó no era el que se necesitaba. Es por eso que ahora se está aguardando el envío de la pieza correcta para poder culminar con los trabajos de reparación. 

Cabe destacar que durante los últimos meses, el Consejo Escolar tuvo que afrontar distintas situaciones en cuestión de la calefacción de los establecimientos educativos. Uno de ellos fue en la Escuela Técnica 2, donde la caldera necesitó de un técnico especializado que viajó desde Mar del Plata para completar la obra, y otro fue en el Escuela Primaria 53 donde una fuga de gas, obligó a apagar todos los calefactores hasta culminar los minuciosos trabajos de reparación.

En última instancia, al ser consultada sobre una posible fecha de reparación del mismo, teniendo en cuenta lo que comentaron las madres sobre la labor a realizar durante el fin de semana, Carmen Núñez no quiso confirmar un día: “Es una falla en la caldera. Vamos a seguir trabajando”. 

Durante el invierno del 2022, el establecimiento del barrio Arco Iris tuvo una situación similar. Por ese entonces, las clases sufrieron una suspensión temporaria en una decisión tomada por el cuerpo docente, quienes expresaron que era imposible cumplir con su trabajo con el frío que había dentro del edificio. 

En aquellos años, el sistema eléctrico de acondicionamiento climático dijo basta y a pesar del trabajo por parte del Consejo Escolar para intentar reponer la calefacción, la ola polar hizo mella y empujó a los profesores a tomar la decisión de no dar clases. 

Al mismo tiempo, en el 2023, la caldera de la planta alta del edificio de Entre Ríos 555 también sufrió un desperfecto y dejó sin calefacción al mismo sector que en este 2024. En ese momento se explicó que el equipo tuvo la rotura del sensor de temperatura y permaneció sin clases por orden de los directivos hasta la reparación del mismo.