Con el objetivo de reducir la informalidad y brindar herramientas concretas a quienes impulsan proyectos propios, el Municipio de Tandil realizó una capacitación sobre monotributo dirigida a emprendedores locales, con especial participación de trabajadores de rubros como alimentos, artesanías, indumentaria y producción independiente.

La jornada se llevó a cabo en la Escuela Municipal de Talentos y estuvo organizada por la Secretaría de Desarrollo Productivo e Innovación. Con un enfoque práctico y accesible, la propuesta apuntó a resolver dudas frecuentes y a facilitar la gestión cotidiana de los emprendimientos.

Durante el encuentro se desarrollaron contenidos clave vinculados al funcionamiento del monotributo: desde el proceso de inscripción hasta la facturación, el pago mensual y el seguimiento de la actividad. Además, se hizo hincapié en cómo estos aspectos inciden en la organización interna de los proyectos y en la definición de precios.

La capacitación también incluyó un apartado sobre errores habituales y buenas prácticas, con el objetivo de prevenir inconvenientes y mejorar la planificación a futuro de los emprendedores.

Más allá de los contenidos técnicos, la iniciativa buscó generar confianza en torno al proceso de formalización, entendido como un camino progresivo que acompaña el crecimiento de cada emprendimiento. En esa línea, se promovió una mirada realista, adaptada a la dinámica de quienes desarrollan su actividad en ferias o de manera independiente.

Este tipo de propuestas se enmarca en una estrategia del Municipio orientada a fortalecer el ecosistema emprendedor local, mediante instancias de formación accesible y herramientas que acompañen tanto a quienes inician su actividad como a quienes buscan consolidarla.

Las personas interesadas en tomar contacto con la oferta de propuestas y capacitaciones del Municipio para emprendedores pueden acceder a toda la información necesaria desde la cuenta oficial de Instagram del área en @tandilemprendedores.

Por Valeria Stadler*Hace un tiempo, en una empresa, estábamos revisando un proceso interno que llevaba años funcionando igual. Todo parecía en orden, nada llamaba especialmente la atención, hasta que alguien hizo una pregunta simple:

—¿Por qué esto se hace así?

El silencio fue inmediato. Después llegaron las respuestas esperables.

—Porque siempre se hizo así.

—Ni idea, no es mi área.

—Viene de antes.

Nadie sabía realmente por qué.

Pero lo más interesante no fue la respuesta, sino lo que apareció después: incomodidad, risas nerviosas, cierta necesidad de justificar, y una nueva pregunta (sin rastros hasta ese momento). Y esa escena, tan simple pero tan potente, dejó en evidencia algo mucho más profundo: no estaban gestionando un proceso, estaban repitiendo un hábito. Y eso, en las empresas, es más común de lo que incomoda admitir.

Hoy se habla mucho de innovación, de agilidad y de mejora continua; sin embargo, hay una competencia que sigue siendo invisible en la mayoría de los equipos: aprender a aprender. No se trata de aprender más, ni de capacitarse más, sino de cuestionar cómo estamos aprendiendo. Porque ahí es donde aparece el verdadero punto ciego.

En muchas organizaciones, el aprendizaje está orientado a resolver problemas: más ventas, menos errores, más eficiencia. Y eso es necesario. Pero hay otro nivel, más incómodo y más profundo, que rara vez se aborda: cuestionar las formas en que pensamos, decidimos y actuamos. Cuando eso no ocurre, los síntomas empiezan a aparecer con claridad: equipos que ejecutan pero no evolucionan, reuniones donde se opina mucho pero se aprende poco, decisiones que se repiten aunque los resultados no mejoran, personas que saben mucho pero no logran cambiar nada.

Ahí es donde el liderazgo deja de ser una cuestión de respuestas y pasa a ser una cuestión de contexto. Porque liderar hoy no es tener claridad en todo, sino crear condiciones para que aparezcan mejores preguntas. Aprender permite resolver lo conocido; aprender a aprender permite ver lo que no estamos viendo. Y en un contexto de cambio permanente, eso no es un diferencial: es una necesidad.

Ahora bien, si esto es tan evidente, ¿Por qué cuesta tanto? Porque aprender de verdad no es cómodo. Implica revisar lo que hacemos, cómo lo hacemos y, sobre todo, quiénes estamos siendo cuando hacemos lo que hacemos. Y ahí es donde aparecen los obstáculos.

El primero, y quizás el más silencioso, es la dificultad para decir “no sé”. En muchas culturas organizacionales no está explícitamente prohibido, pero sí está implícitamente penalizado.

Entonces las personas opinan sin saber, sostienen decisiones débiles, evitan preguntar y construyen una falsa sensación de seguridad que, en apariencia, ordena la conversación, pero en el fondo la vacía de aprendizaje real.

Esto no suele aparecer en situaciones extremas, sino en espacios donde debería haber más claridad: los ámbitos de decisión. Es frecuente verlo en comités ejecutivos, cuando los números empiezan a mostrar señales de alerta y, sin embargo, la conversación no logra profundizar. Recuerdo un caso concreto donde un indicador clave del negocio llevaba tres meses consecutivos en caída. No era un desvío menor ni algo aislado; tenía impacto directo en resultados. La reunión avanzaba entre interpretaciones generales hasta que el director decidió frenar y hacer una pregunta básica: si alguien podía explicar con precisión qué estaba pasando.

Lo que siguió no fue un vacío absoluto, sino algo más sutil y más habitual: respuestas que sonaban razonables, pero que no estaban sostenidas en información concreta. Se habló de cambios en el comportamiento del cliente, de menor demanda en algunos segmentos, de cuestiones vinculadas al contexto. A medida que el director profundizaba con preguntas simples —cuáles segmentos, desde cuándo, con qué datos—, lo que parecía una explicación empezó a desarmarse. No porque las personas no tuvieran experiencia o compromiso, sino porque estaban operando sobre supuestos, intuiciones y fragmentos de información incompleta. Nadie tenía el análisis completo. Nadie podía afirmar con claridad qué estaba pasando. Y sin embargo, nadie lo decía.

Ahí es donde se juega algo clave. Porque cuando un equipo no puede declarar ignorancia, no hay aprendizaje posible. Lo que aparece en su lugar es otra cosa: una gestión de la incertidumbre disfrazada de certeza. Y en ese movimiento, que parece menor, se empieza a construir una cultura donde se prioriza sostener una posición antes que comprender un problema.

El segundo obstáculo es la ceguera operativa. Los equipos no fallan por falta de inteligencia, sino porque no logran ver lo que no ven. Y lo más complejo es que, cuanto más experiencia tienen, más tienden a creer que ya entienden todo. En una empresa industrial con la que trabajé, había una merma sostenida del 12% en productividad. Durante meses, ajustaron turnos, aumentaron controles, exigieron más. Nada cambiaba. Cuando nos detuvimos a observar el proceso completo, apareció algo básico: dos áreas estaban haciendo exactamente la misma tarea sin saberlo. Era parte del sistema, siempre había sido así. Eliminar esa duplicación generó un aumento del 18% en productividad y redujo un 22% los tiempos muertos. No faltaba esfuerzo. Faltaba mirada.

El tercer obstáculo es vivir desde el juicio en lugar de la observación. Frases como “esto no sirve”, “ya lo probamos” o “esa persona no suma” aparecen con una velocidad que muchas veces ni siquiera registramos. El problema no es tener juicios —porque los tenemos todo el tiempo—, sino no revisarlos. Porque el juicio simplifica, cierra y evita que pensemos distinto.

En El poder de las palabras, Mariano Sigman explica muy bien este punto: no vemos la realidad tal como es, la construimos en la conversación. Y ahí está el riesgo. Cuando decimos “esto no funciona”, no estamos describiendo un hecho, estamos instalando una interpretación que condiciona lo que viene después.

Bajarlo a observación cambia todo. No es lo mismo decir “Juan es desordenado” que decir “Juan entregó tres informes fuera de plazo en el último mes” o “la documentación llegó incompleta en dos oportunidades”. En el primer caso, la conversación se cierra: etiquetamos a la persona y dejamos poco margen de acción. En cambio, cuando vamos a lo observable, aparece algo distinto. Podemos preguntar qué pasó, entender el proceso, revisar prioridades, identificar si es un problema de organización, de carga de trabajo o de claridad en los pedidos.

Lo que antes era una etiqueta, ahora se vuelve una oportunidad de intervención.

En las organizaciones esto se ve todo el tiempo. Ideas que no se exploran, decisiones que no se revisan, conversaciones que se cierran antes de empezar. Y en ese movimiento —rápido, automático— no solo se pierde una propuesta. Se pierde la posibilidad de aprender.

El cuarto obstáculo es la adicción a las respuestas. Venimos de sistemas que premian saber, responder rápido, tener claridad. Pero en contextos complejos, esa lógica juega en contra. Los equipos responden sin entender, avanzan sin profundidad y toman decisiones que luego tienen que rehacer. Aprender a aprender implica desarrollar la capacidad de sostener la pregunta, tolerar la incomodidad de no saber por un tiempo y profundizar antes de cerrar. Las mejores decisiones no nacen de la velocidad, sino de la calidad de las preguntas previas.

Otro ejemplo: una líder recibe feedback de clima que dice “el equipo está desmotivado”. En la siguiente reunión, va directo a la acción: propone beneficios nuevos, más flexibilidad horaria y hasta algún incentivo económico. El equipo escucha, agradece… pero nada cambia en el fondo.

¿Qué pasó? Nadie se detuvo a preguntar qué significa exactamente “desmotivado”. ¿Es falta de reconocimiento? ¿Sobrecarga? ¿Falta de sentido en lo que hacen? ¿Problemas con la forma en que se están tomando decisiones? Semanas después, los indicadores siguen igual o peor. La líder siente que hizo “todo lo correcto”, pero en realidad actuó sobre una interpretación rápida, no sobre una comprensión profunda.

Ahí está la trampa: responder rápido da sensación de control, pero muchas veces es solo una forma elegante de evitar la incomodidad de no entender del todo. Cuando un equipo aprende a quedarse en la pregunta —aunque incomode— empieza a intervenir en las causas, no en los síntomas. Y eso cambia todo.

El quinto obstáculo es la famosa frase “no tengo tiempo”. No hay tiempo para revisar, para pensar, para aprender. Pero después sí hay tiempo para repetir errores, para sostener conflictos, para rehacer trabajos y para apagar incendios. El “no tengo tiempo” no habla de agenda, habla de cultura. Las organizaciones que crecen no son las que trabajan más rápido, sino las que se detienen a entender mejor.

Me llaman en medio del caos. “Necesitamos que nos ayudes a ordenar esto, se nos fue de las manos”. El producto ya está en la calle, hay reclamos de clientes, el equipo de soporte está desbordado y las áreas internas empiezan a tensionarse entre sí. Todos quieren una respuesta rápida. Una solución. Algo que apague el incendio.

Pero en lugar de empezar por las soluciones, empiezo por preguntas. ¿Qué validaron antes de lanzar? ¿Con qué clientes hablaron? ¿Qué señales aparecieron y no se tomaron? ¿Quién decidió avanzar igual?

Silencio.

De a poco empieza a aparecer la historia: había dudas, había hipótesis sin validar, alguien incluso propuso hacer una prueba chica antes de salir. Pero la respuesta fue la de siempre: “no tenemos tiempo, hay que salir ya”.

Y ahí se entiende todo. El problema no empezó con el lanzamiento. Empezó antes, en ese momento en el que el equipo decidió no frenar. En el que priorizó la velocidad sobre la comprensión.

Lo más fuerte es que no faltaban recursos ni capacidad. Faltó algo mucho más simple —y más difícil—: hacerse una buena pregunta a tiempo.

Porque después, tiempo hubo. Para apagar incendios, para rehacer, para explicar, para sostener el impacto. El “no tengo tiempo” no ahorró nada. Solo pateó el problema… y lo hizo más grande. A estos se suman otros obstáculos igual de reales: no reconocer lo que no sabemos que no sabemos, querer entender todo antes de actuar, no incluir la dimensión emocional en el aprendizaje, desconectar el cuerpo, no darle autoridad a otros para aprender, creer que saber es tener la verdad o no reconocer lo nuevo como nuevo. Todos ellos, en mayor o menor medida, terminan operando como frenos silenciosos al desarrollo individual y colectivo.

En este punto, la mejora continua deja de ser una herramienta técnica y pasa a ser una decisión cultural. No se trata solo de optimizar procesos, sino de construir organizaciones que se hacen preguntas, que revisan sus supuestos, que aprenden de lo que hacen y que no naturalizan lo que no funciona. Porque cuando eso no ocurre, lo que parece operación es en realidad repetición.

Y repetir, en un mundo que cambia, no es estabilidad. Es riesgo.

Las empresas no se caen por falta de talento. Se caen porque dejan de cuestionarse. Porque empiezan a funcionar en automático, porque confunden experiencia con verdad y porque priorizan tener razón antes que aprender. Y en ese momento —que no es abrupto, sino progresivo y silencioso— pierden lo más valioso: la capacidad de evolucionar.

Por eso, el verdadero diferencial hoy no está en quién sabe más, sino en quién está dispuesto a revisar lo que cree que sabe. Porque ahí, mucho antes que en la ejecución, es donde se define el futuro de cualquier organización.*Lic. Valeria Stadler. Coaching Ejecutivo & Neurociencias. Especialista el liderazgo, equipos y cultura organizacional. Consultora - Speaker - Trainer. Creadora del método Ser en Acción @lic.valeriastadler.

El Instituto Agrotecnológico de Tandil fue el escenario de la quinta edición de Tecno Bio 360, un evento enfocado en las últimas tecnologías aplicadas al agro y la producción con biológicos. La jornada, que tuvo lugar el pasado miércoles, contó con la participación activa de diversas entidades locales y regionales, con especial presencia del Municipio de Tandil a través de las direcciones de Asuntos Agropecuarios, Ambiente y Salud.

La organización del evento estuvo a cargo de la Asociación de Pulverizadores de Tandil, junto con la unidad integrada del INTA Balcarce y la articulación municipal, lo que le otorgó un carácter aún más significativo dentro del sector agroindustrial de la región.

Uno de los momentos destacados fue la realización de un curso presencial dirigido a aplicadores terrestres de fitosanitarios, una capacitación impulsada por el Ministerio de Desarrollo Agrario en conjunto con las áreas municipales de Agropecuarios, Salud y Ambiente. La formación tuvo como objetivo garantizar el cumplimiento de la normativa local, especialmente la Ordenanza N° 17.404 y su Decreto Reglamentario 1800/22, que regulan el uso y aplicación de fitosanitarios en el ámbito del partido de Tandil.

El curso, que incluyó tanto contenidos teóricos como prácticos, estuvo dirigido a operarios de maquinarias de pulverización y brindó la oportunidad de obtener el carnet habilitante correspondiente. Esta certificación es un requisito fundamental para quienes realizan tareas de pulverización en el ámbito rural.

Matías Posse, director de Asuntos Agropecuarios del Municipio, destacó la importancia de estas instancias formativas. “Es fundamental seguir fortaleciendo estos espacios de capacitación, porque permiten no solo cumplir con la normativa vigente, sino también promover prácticas responsables y seguras en el uso de fitosanitarios”, declaró. “La articulación entre el Municipio, la Provincia y los distintos actores del sector es clave para garantizar una producción sustentable y el cuidado de la salud de la comunidad”, añadió.

La capacitación contó con una convocatoria cercana a las 100 personas, quienes, una vez finalizado el curso, podrán continuar con el proceso para obtener el carnet municipal de pulverización. Para ello, deberán completar los trámites correspondientes en el Hospital Municipal de Tandil, donde se gestiona la libreta sanitaria necesaria para su habilitación.

Necesito que lo sepas. 

Hace unos meses —mejor dicho, a mediados del año pasado— una empresa me convocó para trabajar con sus líderes. Eran dieciocho, cada uno tenía entre 30 y 70 personas a cargo, y si hubo algo en lo que todos coincidimos desde el primer momento fue en esto: liderar personas es, probablemente, lo más difícil que hay. 

Hasta ahí, nada nuevo. 

Lo interesante vino después. 

Empecé a escuchar. “Le dije mil veces lo mismo y lo sigue haciendo como quiere”, “Llega tarde todos los días”, “No respeta los procesos”, “Le doy capacitaciones, pero no cambia”, “Quiero que crezca, pero parece que no tiene ambiciones”. 

Frases distintas, mismo fondo. Frustración, cansancio, desgaste. Y algo que se repetía sin que nadie lo nombrara: la sensación de estar pidiendo… sin que nada pase. 

En un momento los frené y pregunté algo simple: ¿Por qué están permitiendo que eso siga pasando? Hubo silencio: de ese incómodo. Hubo suspiros: de ese que duele profundo. Hubo pausa: de esas que dicen más que cualquier respuesta. Porque hay algo que cuesta ver: entre lo que un líder pide y lo que realmente pasa hay un espacio invisible. Y ese espacio se llena de cosas. 

Conversaciones que no se tienen, límites que no se ponen, acuerdos que no se sostienen. 

A veces se ve en cosas simples: alguien que llega tarde todos los días y nadie dice nada. Un error que se repite y se corrige por atrás, pero no de frente. Decisiones que cambian, pero nunca se explican. 

Y después nos preguntamos por qué el equipo “no se compromete”. 

Y, sobre todo, se llena de algo más profundo: permisos implícitos. 

Uno de esos líderes volvió la semana siguiente distinto. 

Había tenido la conversación. De verdad, sin vueltas, sin maquillaje. Y pasó algo que no esperaba. El colaborador le dijo: “Gracias, nunca me habías hablado así; la verdad, mis aspiraciones no son las que vos esperás de mí”. 

Siguieron hablando y terminó renunciando. No por conflicto, sino por claridad. “Mis sueños son otros y necesito hacer otros caminos. Gracias de nuevo por la oportunidad”. Entonces no era falta de compromiso. Era falta de conversación. 

Y esa conversación aflojó la tensión y abrió nuevas decisiones. 

Y acá es donde se pone incómodo. Porque es mucho más fácil decir que la gente no quiere, que no se compromete, que hace lo mínimo, que hacerse estas tres preguntas. 

Más difíciles pero más honestas: ¿Qué estoy permitiendo yo para que esto pase? ¿Qué estoy sosteniendo? ¿A qué costo y para qué? 

Porque si todo sigue igual hace meses… no es falta de capacidad. Es falta de decisión. Y eso ya no es un problema del equipo. Es del liderazgo. 

Es más cómodo culpar al equipo… que revisar el liderazgo. 

Porque lo primero alivia. Lo segundo transforma. 

Vos, tu equipo y la cultura de tu empresa no son lo que decís. Son lo que repetís. Son lo que sostenés. Son lo que dejás pasar. Cada vez que evitas una conversación incómoda enseñas algo. Cada vez que no ponés un límite válidas algo. Cada vez que mirás para otro lado diseñas cultura, aunque no lo veas. Después pasa lo de siempre. 

Líderes que dicen que quieren autonomía pero controlan todo. Que quieren compromiso pero no explican el por qué. Que quieren participación pero ya decidieron antes de escuchar.

Entonces el equipo aprende. Y se adapta a vos. Y cuando se adapta… deja de pensar. Y cuando deja de pensar… ejecuta. Y después decimos que “no proponen”. 

Desde las neurociencias hay algo claro: las personas no cambian por lo que se les dice, cambian por el contexto en el que están. 

Y el contexto lo crea el liderazgo en su acción diaria. No con discursos, sino con decisiones, con coherencia y con límites. Por eso, quizás no necesites cambiar a tu equipo. Quizás necesites revisar lo que toleras, lo que evitás, lo que callas, lo que sostenés. 

No es cómodo. Pero es profundamente transformador. 

La próxima vez que algo no funcione, en lugar de preguntarte qué les pasa, probá con otra pregunta: ¿Qué estoy permitiendo? Porque ahí, justo ahí, empieza el verdadero liderazgo. 

Por Lic. Valeria Stadler 

Coaching Ontologico & Neurociencias 

Especialista en liderazgo, cultura y equipos. 

Creadora del método Ser en Acción. 

Consultora - Speaker - Trainer 

@LIC_VALERIASTADLER

“¡Si te estoy escuchando!” —le respondió.—A ver… entonces decime qué te dije.Repitió cada palabra. Exactamente igual. Pero no escuchó.

Escuchar no es lo mismo que oír. Oír es fisiológico. Escuchar, en cambio, es una decisión. Porque cuando escuchamos, ponemos en juego nuestros mapas mentales, emociones, creencias, juicios y miedos. Por eso, aunque dos personas oigan lo mismo, escuchan distinto: cada quien traduce el mundo desde su historia.

Y, disculpame, pero hay algo peor aún: ni siquiera nosotros mismos nos escuchamos. Siempre aparece la misma excusa —“no tengo tiempo”—, cuando en realidad tiempo hay; lo que falta es prioridad.

Escuchar es abrirse, volverse permeable, disponible. Pero vivimos con la palabra en la punta de la lengua, esperando nuestro turno para opinar, justificar o tener razón.

Quizás al leer esto sientas el eco de esas conversaciones olvidadas, de esos espacios que vienen gritando adentro, o esa soledad de saber que hace rato no sos un lugar seguro para una buena charla.

Vivimos en un mundo que acelera, que sobre informa, que invita a la distracción. Un mundo que confunde silencio con scroll.

Por eso, escuchar se vuelve un acto de rebeldía. Una rebeldía basada en tres pilares:

1. La escucha como la verdadera forma de liderar: Con el coraje de hacer las preguntas necesarias. ¿Y si esta vez, en lugar de decir “lo hiciste mal”, decís “esto salió distinto a lo que esperábamos, cómo podríamos hacerlo mejor”? Escuchar desde el liderazgo no es un gesto pasivo: es abrir caminos donde antes había órdenes.2. La escucha como motor de cambio: En tiempos donde el cambio es la única constante, escuchar a todos los miembros del equipo se vuelve una ventaja competitiva. En una empresa familiar que acompañé, el dueño repetía: “Mi equipo no se compromete”.

Cuando hicimos entrevistas, descubrimos algo brutal: nadie sentía que su voz tuviera peso real.No faltaba compromiso. Faltaba escucha. Escuchar permite comprender. Escuchar no es “ceder control”, es multiplicar inteligencia. Es construir innovación desde la participación.

3. La escucha como vehículo de conexión: Cuando nos escuchamos a nosotros mismos, recuperamos presencia. Cuando escuchamos al otro, nos construimos mutuamente. Ahí, en ese punto de encuentro, nace un liderazgo más humano, más empático, más real.En un equipo con el que trabajé, el clima estaba tenso y nadie entendía por qué. No había conflictos abiertos, pero sí, silencios incómodos y reuniones donde todos asentían… y después hacían otra cosa. Cuando abrimos un espacio de escucha real, apareció una frase que desarmó el clima: - “Yo no estaba de acuerdo, pero como nadie decía nada, preferí callarme.” Otro agregó: - “Yo pensé que era el único que lo veía distinto.” 

Desde esa conversación cambió la calidad del diálogo, y con eso, cambió el equipo. No faltaban ideas. Faltaba permiso para escucharse.

Escuchar no cambia el mundo, pero cambia el modo en que lo habitamos.

Escuchar no es una habilidad blanda. Es una decisión estratégica. Las empresas que no escuchan, se enteran tarde.Y cuando se enteran tarde, ya están pagando el costo. La próxima vez que algo no funcione en tu equipo, antes de cambiar el plan, cambia la pregunta. Porque quizás el problema no sea lo que dijeron. Sino lo que nunca escuchaste. ¿Estás dispuesto?

Valeria Stadler* Consultora en liderazgo, cultura y equipos.Creadora del método Ser en Acción.@LIC_VALERIASTADLERLIC.VALERIASTADLER@GMAIL.COM 

El Servicio de Ortopedia y Traumatología del Hospital Ramón Santamarina organiza las Primeras Jornadas Tandilenses “La columna vertebral en la atención primaria”, que se llevarán a cabo el 13 de marzo, desde las 8:30, en el Auditorio Nexus (Belgrano 972).

La propuesta es uno de los acontecimientos más importantes del calendario académico del Sistema Integrado de Salud Pública (SISP) de Tandil y está dirigida a médicos generalistas, médicos clínicos, traumatólogos, pediatras y kinesiólogos.

Ya han confirmado su presencia destacados disertantes en la especialidad, como los doctores Osvaldo Romano y Fernando Dittlar –docentes de la cátedra Ortopedia y Traumatología de la UNLP– y Norberto Fernández, especialista en traumatología y columna infantil, dedicado a las deformidades espinales (Hospital Argerich).

“La patología en la columna vertebral constituye uno de los principales motivos de consulta en el servicio de guardia y en los centros de atención primaria, lo que genera un alto impacto asistencial. Por eso desde el SISP buscamos que este encuentro contribuya a fortalecer las competencias clínicas del médico del primer nivel de atención, con objetivos bastante específicos”, amplió el doctor Mariano Gonnet, jefe del Servicio de Ortopedia y Traumatología del Hospital Santamarina y director de las Jornadas.

Dentro de las temáticas a abordar durante esta primera edición, se pondrá el foco en la identificación de problemas y en la primera evaluación, con el objeto de promover un uso racional de los recursos en Salud: “el programa comprenderá cuestiones referidas a cómo realizar un examen físico básico, identificar problemas graves para poder ser derivados a tiempo, evaluar estudios de imágenes y derivar en tiempo y forma casos problemáticos. Queremos acercar mayor información y contribuir en una mejor preparación de los médicos, a través de una comunicación directa para poder entablar más diálogo y mejor respuesta en el ámbito de la salud pública”, destacó Gonnet.

Las Jornadas serán no aranceladas y los interesados en inscribirse o realizar consultas podrán enviar un mail a jornadascolumnatandil@gmail.com.

Con una mirada federal y apostando a la formación de profesionales en todo el país, el Instituto Argentino de la Empresa Familiar (IADEF) anunció la apertura de inscripciones para el Programa de Certificación CEFC® 2026, que tendrá su punto de partida en el XV Seminario Internacional de Consultores de Empresa Familiar –SICEF- , a realizarse en Salta durante 2026.

Pensado para profesionales, consultores, docentes y asesores que buscan especializarse en consultoría para empresas familiares, el programa invita a dar un paso más en la carrera profesional, incorporando herramientas, conocimientos y estándares de calidad reconocidos en el mercado, con el aval de una institución referente en la materia.

Si bien el Programa de Certificación CEFC® 2026 tendrá su punto de partida en el marco del XV Seminario Internacional de Consultores de Empresa Familiar (SICEF), los contenidos del programa se desarrollarán en modalidad virtual, por lo que no será requisito viajar a Salta para cursar la certificación. La modalidad definitiva de participación será confirmada oportunamente por la organización

“La consultoría en empresas familiares exige hoy una mirada cada vez más profunda, que combine formación, experiencia y sensibilidad para comprender realidades complejas. La certificación CEFC® nace con ese espíritu: acompañar a los profesionales en su desarrollo, fortaleciendo su rol y contribuyendo a la sustentabilidad de las empresas familiares en todo el país”, expresó Natalia Christensen, presidenta del IADEF

La certificación CEFC®, que ya cuenta con 65 profesionales especialistas formados a lo largo de 5 años, se dicta en modalidad 100% online, con contenidos teórico-prácticos organizados en módulos, lo que permite una cursada flexible y accesible desde cualquier punto del país, reafirmando el compromiso de IADEF con una propuesta verdaderamente federal.

Quienes completen el programa podrán integrar el Registro de Consultores CEFC®, ampliando su visibilidad y credibilidad profesional y formando parte del registro de profesionales más consultado por las empresas familiares.

Las inscripciones ya se encuentran abiertas y los cupos son limitados.

Más información e inscripciones: www.cefc.iadef.org

Consultas: cefc@iadef.org

IADEF fue fundado en 2010 consolidándose como una asociación civil sin fines de lucro referente en el rubro, contando con consultores profesionales, empresas familiares, investigadores y entidades cooperadoras que promueven las buenas prácticas y las herramientas necesarias para potenciar el desarrollo y continuidad generacional de las PyMEs familiares.

La Oficina de Empleo del Municipio de Tandil, dependiente de la Secretaría de Desarrollo Productivo e Innovación, comenzó a implementar un nuevo esquema de capacitaciones en el marco del Programa Formación para el Trabajo. Esta iniciativa constituye una política integral destinada a fortalecer la inserción laboral de las vecinas y los vecinos de la ciudad.

El programa se estructura a partir de un relevamiento permanente de las demandas del mercado laboral local, elaborado con información aportada por empresas, comercios, emprendimientos y distintos sectores productivos de Tandil.

En función de ese análisis, se diseñaron propuestas de formación orientadas a mejorar las condiciones de empleabilidad y a dar respuesta a los perfiles laborales con mayor demanda.

En ese marco, se reabrió la convocatoria para el curso de capacitación laboral “Primeros pasos para el empleo”, que se dictará el miércoles 4 de febrero y continuará realizándose los primeros miércoles de cada mes, con inscripción previa.

La capacitación se desarrollará en una única jornada, de 12 a 15 horas, en la Escuela Municipal de Talentos (9 de Julio 455). La misma estará orientada a brindar herramientas prácticas para la búsqueda laboral.

Durante el encuentro se trabajará sobre:

- Armado de un CV atractivo, claro y efectivo.

- Qué buscan las empresas en una entrevista laboral.

- Lenguaje corporal y presentación personal.

- Estrategias para buscar trabajo en Tandil.

- Plataformas, redes y espacios donde encontrar ofertas laborales.

Las personas interesadas en formar parte deben inscribirse previamente a través del siguiente formulario: https://forms.gle/pgizHVpDF3jPgFbh9

Cabe destacar que los cupos son limitados y la confirmación de la vacante se enviará por correo electrónico.

Además, el Programa Formación para el Trabajo incluirá:

- Talleres mensuales de orientación laboral, destinados a mejorar la empleabilidad, acompañar la búsqueda de empleo y fortalecer habilidades laborales.

- Cursos de formación profesional, diseñados desde la Oficina de Empleo y dictados en articulación con el Centro de Formación Profesional N°401, en función de las búsquedas laborales registradas en la ciudad.

Información sobre cursos: https://cfp401tandil.wixsite.com/cfp401tandil/nuestros-cursos

- Trayectos formativos de la Escuela Municipal de Talentos, orientados al desarrollo de competencias técnicas con aplicación directa en el mundo del trabajo.

Más información en: https://www.tandil.gov.ar/escuela-talentos

- Asistencia técnica y apoyo económico para emprendimientos laborales independientes, a través del Área de Emprendedores de la Secretaría de Desarrollo Productivo.

Dirección: Alberdi 680

WhatsApp: 249 462-4793

Además, a partir del 14 de febrero se reabrirán las inscripciones al Centro de Formación Profesional N°401. Esta institución contará con una amplia oferta de cursos alineados al programa Formación para el Trabajo, entre ellos:

- Peluquería

- Vendedor

- Cocina para comedor escolar

- Operador cortador de indumentaria

- Administración de Pymes

- Muebles artesanales y objetos decorativos

- Acompañante terapéutico

- Auxiliar en cuidado de niños, niñas y adolescentes

- Reciclado de cartón

- Gasista (unidades unifuncionales)

- Montador de instalaciones sanitarias

- Reparador de máquinas industriales de coser

- Limpieza institucional

De esta manera, el Municipio de Tandil impulsa una política integral que articula capacitación, empleo y desarrollo productivo, acompañando tanto a quienes buscan insertarse en el mercado laboral como a los sectores que demandan mano de obra calificada.

La Escuela Municipal de Talentos fue sede de la primera capacitación del año del programa "Primeros Pasos para el Empleo", llevado adelante por la Oficina de Empleo del Municipio de Tandil.

La jornada contó con la participación de personas de distintas edades, quienes trabajaron contenidos vinculados a las principales herramientas para la búsqueda laboral, tanto en entornos digitales como presenciales.

Entre las temáticas abordadas se incluyeron el uso de portales de empleo, la existencia de consultoras de trabajo, las estrategias de postulación y el armado y confección de currículums vitae. Cada uno de estos tópicos fue adaptado a los distintos perfiles y objetivos laborales de los participantes.

Además, se realizaron instancias prácticas de preparación para entrevistas laborales, tanto grupales como individuales. En estos momentos se analizaron posibles preguntas, formas de presentación y aspectos a tener en cuenta al momento de enfrentar un proceso de selección.

Una de las principales inquietudes planteadas por los asistentes estuvo relacionada con cómo adecuar el Currículum Vitae (CV) según el tipo de búsqueda laboral, temática que fue abordada de manera personalizada.

Desde la Oficina de Empleo se destacó la buena recepción de esta primera capacitación del año y se informó que se realizará un seguimiento individual de cada participante, con el objetivo de acompañarlos y acercarlos a oportunidades concretas de inserción en el empleo formal.

El programa “Primeros Pasos para el Empleo” forma parte de las políticas públicas impulsadas por el Municipio de Tandil para fortalecer las capacidades de quienes se encuentran en búsqueda laboral y facilitar su acceso al mercado de trabajo, a través de instancias de formación, orientación y acompañamiento continuo.

La iniciativa consiste en un ciclo de capacitaciones presenciales, orientado principalmente a brindar herramientas concretas para la búsqueda laboral. La propuesta está dirigida a todas aquellas personas de la ciudad que desean mejorar sus oportunidades de inserción en el mercado de trabajo.

La Universidad Barrial llevará adelante la muestra de fin de año de oficios, deporte y cultura. La exposición se realizará el sábado 6 de diciembre a las 16 horas, en la sede de Darragueira y Nigro, con entrada es libre y gratuita.

Al igual que todos los años, la comunidad educativa de la Universidad Barrial realiza su tradicional muestra de fin de año. De esta manera, los talleres y cursos que se dictaron durante todo el año tendrán la oportunidad de exponer ante el público presente lo aprendido durante el tiempo de clases. 

Algunos de los trabajos que se presentarán son los realizados por los talleres del Área de Oficios (Manicuría, Peluquería, Barbería, Electricidad, Reparación de lavarropas, Diseño de bolsos y carteras, Soguería, Comunicación y Podcast, Jardinería y Huerta, Cerámica y Carpintería) y del Área Deportes y Cultura (Zumba, Telas, Guitarra, Canto y Pintura). 

El pasado viernes 28 de noviembre, múltiples usuarios del Centro Provincial de Atención (CPA) y del Sistema Integrado de Salud en general formaron parte activa de una capacitación sobre empleo y emprendedurismo impulsada desde el Municipio.

La iniciativa se llevó adelante a partir de una articulación entre el CPA y la Secretaría de Desarrollo Productivo y Relaciones Internacionales, con el propósito principal de acercar herramientas concretas para la inserción laboral y el desarrollo de proyectos productivos.

A lo largo de la jornada, representantes del área presentaron los programas vigentes del Municipio, que incluyen apoyos para emprendimientos, fortalecimiento de iniciativas de autoempleo y acompañamiento en la elaboración de currículums, la preparación para entrevistas laborales y la gestión de búsquedas formales de empleo.

La capacitación tuvo lugar en el SUM de Salud Mental del Centro de Salud “Tita Brivio”, donde se destacó la importancia de continuar generando espacios de formación que vinculen al sistema de salud con las políticas activas de empleo y producción del Estado local.

Culminó con éxito una nueva edición del programa de formación para emprendedores locales, una iniciativa que busca fortalecer las capacidades técnicas y estratégicas de quienes llevan adelante proyectos productivos en el partido. El encuentro se desarrolló en la sede de la Escuela Municipal de Talentos, contando con un importante número de emprendedores de la ciudad.

La propuesta se desarrolló durante los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre, consolidándose como una política sostenida de acompañamiento al ecosistema emprendedor local.

Las instancias de formación estuvieron a cargo de especialistas. Andrea Oyhanarte trabajó sobre el uso estratégico de Instagram y Facebook, la creación de contenido de valor, estética e interacción y el manejo de herramientas de planificación y edición. Victoria Zubiri se enfocó en costos fijos y variables, punto de equilibrio, formación de precios, rentabilidad y organización financiera. Finalmente, Emilio Guerrero brindó conocimientos sobre diseño y distribución de gazebos, iluminación, ambientación, fotografía básica de producto y técnicas de exhibición visual.

Las capacitaciones se desarrollaron de manera presencial en la Escuela Municipal de Talentos, ubicada en 9 de Julio 455, y fueron tres encuentros de tres horas cada uno.

Con este último ciclo del año, la Secretaría de Desarrollo Productivo y Relaciones Internacionales del Municipio cerró un período de intenso trabajo con el sector emprendedor, reforzando el compromiso de brindar herramientas que permitan mejorar la competitividad, profesionalización y sostenibilidad de los emprendimientos locales.

Desde la Secretaría señalaron que el acompañamiento al sector debe ir más allá de los aportes económicos o subsidios, ya que para que los proyectos prosperen y se sostengan en el tiempo es fundamental brindar herramientas de gestión, comunicación, comercialización y organización interna.

En esa línea, el ciclo volverá a repetirse con las capacitaciones en diciembre. Las mismas abordarán una vez más contenidos vinculados a comunicación y redes sociales, finanzas y costos, y armado de stands y fotografía de productos, siempre con un enfoque práctico y orientado a las necesidades reales de los emprendedores.

La Universidad Barrial dictará un curso de Introducción al Uso de Drones los días 28 y 29 de noviembre. Este curso será llevado adelante por el ingeniero Luciano Velázquez y el doctor Gustavo Pereira Lujo, que cuentan con una amplia experiencia en el uso y armado de drones, así como en la capacitación en esta área en Tandil y sus alrededores.

El objetivo del curso es capacitar a trabajadores y trabajadoras en el manejo de una herramienta que tiene aplicaciones en diversos sectores de la actividad económica. Durante la formación, los participantes recibirán una jornada teórica-práctica que abarcará el correcto uso de drones, los componentes de estos dispositivos, los tipos de software utilizados, así como las normas de seguridad y mantenimiento necesarias para su operación. El curso culminará con una práctica de vuelo, donde los asistentes podrán experimentar tanto el vuelo manual como el autónomo de drones.

Este curso es gratuito y forma parte de las capacitaciones que la Universidad Barrial (UNICEN) ofrece de manera continua. Las actividades se llevarán adelante el viernes 28 y el sábado 29 de noviembre, de 9 a 16 horas, en la sede de la Universidad Barrial, ubicada en Nigro 1620 esquina Darragueira.

Para más información e inscripciones, los interesados pueden comunicarse a través de WhatsApp al 2494609825 o acercarse a la Universidad Barrial de 14.00 a 17.00.

50 agentes de la Secretaría de Protección Ciudadana del Municipio completaron diferentes cursos que brindó la Secretaría de Extensión Universitaria del Instituto Universitario Juan Vucetich, con el objetivo de formarse de manera integral en materia de seguridad.

El personal municipal participó de las capacitaciones como parte de las acciones de formación permanentes que se promueven desde el área. En este caso, se trataron de cursos para operadores de cámaras, supervisores y operadores del sistema Multiagencia.

A lo largo del proceso de formación se compartieron conocimientos esenciales, con el objetivo de proporcionar diversas herramientas profesionales y prácticas. Estas habilidades son aplicables en los ámbitos laborales, profesionales y comunitarios de los egresados de los cursos.

En los últimos días, se realizó el acto de entrega de certificados a los egresados. El encuentro fue encabezado por Marcelo Bellone, Director Provincial de integración digital del Ministerio de Seguridad de la Provincia de Buenos Aires, Juan Ibañez, Subsecretario de Protección Ciudadana del Municipio, Damián García, Secretario de Extensión Universitaria del Instituto Vucetich, Hernán Legnani, Secretario del Consejo Directivo, y Javier Sanz, Director provincial de fiscalización y control policial del Ministerio de Seguridad de la Provincia de Buenos Aires.

Luego de la entrega de los certificados, Juan Ibáñez resaltó la importancia de generar espacios de capacitación y formación para personal de la Secretaría. En esa misma línea, destacó “el compromiso y predisposición” del personal que participó, “ya que se trataba de una iniciativa voluntaria que les ofrecimos, y que tuvo una muy buena respuesta".

Además, precisó que “en este caso recibieron los certificados las personas que completaron las dos primeras cohortes del año, actualmente hay una tercera en la que tenemos más agentes formando parte”.

En el marco de las políticas de acompañamiento al ecosistema productivo local, la Secretaría de Desarrollo Productivo del Municipio anunció el lanzamiento de un nuevo ciclo de capacitaciones presenciales destinado a emprendedores de Tandil.

La propuesta, que se desarrollará en la Escuela Municipal de Talentos, tiene como objetivo brindar herramientas concretas para mejorar la gestión, la comunicación y la sostenibilidad económica de los emprendimientos locales. Cada jornada abordará un eje temático específico con un enfoque práctico, el cual estará pensado para responder a las necesidades reales de quienes impulsan proyectos productivos en la ciudad.

Desde la Secretaría de Desarrollo Productivo destacaron que el acompañamiento a los emprendedores “va más allá del otorgamiento de aportes económicos”, subrayando que las instancias de formación se incluyen dentro de una estrategia integral para consolidar el crecimiento y la sostenibilidad de los proyectos locales.

A su vez, recordaron que, entre agosto y octubre, se llevó adelante una capacitación orientada a los emprendedores que integran la Feria de la Plaza Moreno, con el propósito de fortalecer sus capacidades de gestión, comercialización y comunicación. Esta experiencia permitió potenciar la calidad de las propuestas y favorecer una mayor participación en los espacios de venta.

A través de esta iniciativa, el Municipio reafirma su compromiso con el desarrollo del tejido emprendedor tandilense, promoviendo la formación, la innovación y el trabajo colaborativo como pilares para el crecimiento económico local.

Las inscripciones ya se encuentran abiertas. Los interesados podrán inscribirse a través de un formulario online, disponible en la página web del Municipio de Tandil.

- Capacitadora: Andrea Oyhanarte

- Eje: Uso estratégico de Instagram y Facebook, creación de contenido de valor, planificación y edición.

- Fecha y hora: Viernes 14 de noviembre, de 9 a 12 horas

- Capacitador: Emilio Guerrero

- Eje: Diseño de stands, iluminación, fotografía de producto y exhibición creativa en ferias.

- Fecha y hora: Miércoles 19 de noviembre, de 10 a 13 horas

- Capacitadora: Victoria Zubiri

- Eje: Análisis de costos fijos y variables, punto de equilibrio, rentabilidad y organización financiera.

- Fecha y hora: Miércoles 26 de noviembre, de 9 a 12 horas

El encuentro más esperado del Marketing Digital en habla hispana está de regreso. 

El EMMS Digital Trends 2025, organizado por Doppler, se llevará a cabo los días 28, 29 y 30 de octubre y reunirá a referentes internacionales que compartirán las tendencias y estrategias que están redefiniendo la industria. 

Durante dos jornadas abiertas y gratuitas, los asistentes podrán capacitarse en vivo con expertos del sector. 

Además, el tercer día estará dedicado a workshops exclusivos para asistentes VIP, donde se abordarán casos prácticos y estrategias aplicadas. 

Para esta edición, se esperan más de 30 mil personas de Latinoamérica y España que buscarán inspirarse, aprender y potenciar sus estrategias de negocio. 

Las inscripciones ya están abiertas en el sitio oficial del evento. 

Organizado por Doppler, la plataforma líder de Marketing Automation en español, el EMMS es un concepto instalado y con amplio respaldo en el sector. 

Con dos eventos anuales -el EMMS Digital Trends y el EMMS E-commerce- Doppler continúa apoyando la educación y el intercambio de saberes para impulsar el crecimiento en la industria. 

Este año, el EMMS Digital Trends promete una edición renovada con conferencias gratuitas y en vivo de temáticas clave para potenciar el crecimiento de cualquier negocio digital. 

Speakers de renombre internacional abordarán los temas más relevantes de la actualidad: Inteligencia Artificial, TikTok, Chatbots, Streaming, Redes Sociales, Plataformas ¡y mucho más! 

Todas estas temáticas se desarrollarán los días 28 y 29 de octubre en conferencias gratuitas a cargo de especialistas del sector. 

Entre ellos se encuentran speakers de compañías líderes como Google, Rappi y WordPress, quienes abordarán los desafíos y oportunidades más relevantes del Marketing Digital actual: 

● Camila Baxter (Google) presentará “YouTube: la experiencia social del video”, sobre cómo los contenidos y la Inteligencia Artificial están transformando el comportamiento del consumidor. 

● Mónica Parra (Rappi) compartirá “Los retos del Marketing en la era de la Inteligencia Artificial”. 

● Pablo Moratinos (WordPress) expondrá “Atribución en Marketing: más allá del multitouch”.

Estas son solo algunas de las conferencias que formarán parte del EMMS Digital Trends 2025. 

La agenda completa de charlas y speakers ya está disponible en el sitio oficial del evento. 

El 30 de octubre, los asistentes VIP accederán a workshops prácticos y participativos, diseñados para aplicar las estrategias directamente a sus negocios y campañas. 

Entre ellos, destacan sesiones como “Consigue clientes B2B en LinkedIn sin invertir en publicidad”, “Cómo crear un Sitio Web en minutos con WordPress e IA” y “Cómo diseñar la scrolling experience: narrativa visual en Email Marketing” , lideradas por expertos y profesionales invitados del ecosistema digital.

 Durante las jornadas en vivo, además de las conferencias, habrá sorteos y beneficios exclusivos de empresas aliadas de la región que se sumarán al EMMS Digital Trends, generando una experiencia completa de aprendizaje, networking e inspiración. 

Serán tres días de intercambio de saberes y encuentro entre especialistas del sector, donde se espera la participación de directivos, CEOs y CMOs de importantes empresas, así como profesionales, estudiantes, emprendedores y PyMEs de distintas industrias, todos con el objetivo de inspirarse, aprender y potenciar sus estrategias de negocio. 

Regístrate gratis en el sitio del EMMS para mantenerte al tanto de las novedades y acceder a la agenda completa del evento. 

ACERCA DE DOPPLER 

Doppler es la plataforma líder en Marketing Automation para el mercado hispanohablante. Ofrece soluciones integrales como Landing Pages, OnSite Marketing, Web Chatbot, WhatsApp Marketing, Email Marketing, Notificaciones Push e Inteligencia Artificial, entre otras. A través de su plataforma, las marcas pueden atraer, convertir y fidelizar clientes de manera simple e inteligente, gestionando sus Campañas Multicanal de forma intuitiva, segura y efectiva. Doppler permite automatizar mensajes, realizar integraciones con otras aplicaciones, obtener reportes detallados y optimizar las Estrategias de Marketing para maximizar los resultados de ventas.

Dirigida a miembros del Ministerio Público Fiscal del Departamento Judicial Azul, la capacitación denominada “Actualización en investigaciones de delitos cometidos con uso de tecnología”, apunta a la "formación continua en habilidades digitales" de los mismos.

El fiscal general Marcelo Sobrino, encabezó la apertura de esta jornada, que contó con la presencia de Gisela Burcatt, actualmente a cargo del departamento de Ciberdelitos y Tecnologías Aplicadas que depende de la Secretaría de Política Criminal, Coordinación Fiscal e Instrucción Penal de la Procuración General bonaerense y en representación del Comafuaz el juez Albano Gallicchio.

El fiscal Sobrino dio inicio de la jornada, detallando que se trata de la apertura de un programa que vienen  organizado en este Departamento Judicial que es de formación continua para todos los empleados, funcionarios y peritos que dependan de la Fiscalía General Azul.

No va a ser una jornada de un solo día, va a ser un programa de formación continua en esta temática, que entendemos absolutamente necesaria para los tiempos que corren. Va a atravesar a todas las fiscalías, no sólo a las específicas de cibercrimen".

Desde la Procuración provincial y especialmente convocada para intervenir en esta capacitación, la doctora Burcatt afirmó que el objetivo es "incorporar dentro de la matriz de investigación la faz digital, que es súper importante".

"La modalidad es poder presentar todas las herramientas que tenemos disponibles desde el Ministerio Público para todos los investigadores, para que puedan fortalecer sus investigaciones", sostuvo la funcionaria judicial provincial.

En contacto con medios locales, Gisela Burcatt explicó que todos los ilícitos en general están actualmente "atravesados por componentes tecnológicos". Y dio como ejemplo lo que sucede ahora con un "robo tradicional", donde para su esclarecimiento "hoy vamos a buscar, más allá de testigos presenciales, los teléfonos, las antenas o videos".

Más adelante, al ser consultada sobre los ciberdelitos en particular, la integrante de la Procuración bonaerense afirmó que se ha incrementado ese tipo de modalidad delictiva, al señalar que las causas penales que en territorio bonaerense se tramitan por esos hechos alcanzan actualmente al "diez por ciento del volumen total de las investigaciones iniciadas en el año en toda la Provincia". Una realidad que al mismo tiempo -sostuvo también Burcatt- va de la mano con el incremento de ese tipo de ilícitos tanto a nivel nacional como en todo el mundo.

"Hoy, personas con pocos recursos económicos pueden desde el anonimato de Internet abarcar grandes cantidades de víctimas. Eso rompe los lineamientos territoriales que teníamos para investigar. Antes, tanto la víctima, como el juez y el imputado estaban en el mismo territorio. Pero actualmente a eso ya no lo sabemos. Hoy puede ser que el juez esté acá, la víctima en otra provincia y que el imputado, quizás, esté en otro país".

En ese contexto, reconoció que la investigación por ese tipo de ilícitos "es cada vez más compleja", ya que se trata de un delito que "va mutando constantemente".

Al respecto, explicó lo que ocurría durante la pandemia, "que fue cuando explotó" este tipo de hechos. Una época donde se realizaban llamados telefónicos a las víctimas, quienes engañadas después iban hasta a un cajero electrónico y mientras hablaban por teléfono con un estafador terminaban siendo despojadas del dinero que poseían en sus cuentas bancarias.

Pero ahora "todo eso mutó a embargos bancarios", donde "las personas no se dan cuenta que tienen virus que los atacan cuando abren sus home banking". Y aclaró que en el contexto actual, el dinero que obtienen los ciberestafadores "está pasando a criptoactivos, que también es un tema que vamos a abordar en este programa".

Por si parte el fiscal Adrián Peiretti -a cargo ahora también de la UFI 22, la fiscalía desde se instruyen causas vinculadas con infracciones a la Ley 23.737 y sumarios relacionados con las comisiones de delitos informáticos- destacó la importancia de la jornada realizada.

Además de definir como un "gran desafío" a ser el titular de la Unidad Funcional de Instrucción 22, el funcionario judicial dijo que los delitos informáticos constituyen "una temática absolutamente novedosa y que avanza de manera muy rápida, con lo cual es muy importante trabajar en la capacitación de todos los operadores".

"También -agregó- en lo que incluye este ámbito de formación", tendiente a generar conciencia entre la sociedad en materia de prevención para evitar que se registren este tipo de delitos.

El próximo sábado 20 de septiembre, la terapeuta en el final de la vida Gloria Miguens, invitada por la Parroquia del Carmen, brindará un taller abierto y gratuito para profesionales de la salud, cuidadores y familiares vinculados a personas que se encuentran próximas a morir. La invitación es a compartir una mirada humanizada sobre cómo acompañar en esta etapa de la vida.

La jornada se realizará en un doble turno. De 10 a 12, en Alberdi 932, la cita al taller destinado a profesionales de la salud y cuidadores, y a las 16, en avenida España 62, la charla que abordará las etapas del duelo y las herramientas para continuar luego de perder a seres queridos.

En ambos casos, disertará Gloria Miguens, enfermera profesional, acompañante espiritual y terapeuta especializada en el final de la vida, que definió como su pasión.

“Me di cuenta de que la gente no habla de la muerte, entonces cuando llega la instancia de la muerte todos tienen pánico y ven la muerte solamente como algo doloroso y feo, cuando puede haber abrazos, te quiero, gracias, despedida y diría que hasta belleza en el cierre de la vida, a pesar del dolor de despedir a un ser querido”, reflexionó la terapeuta, quien le contó a El Eco de Tandil que lleva más de 12 años con sus talleres y capacitaciones para explicar al cuidador principal de qué manera acompañar y cómo protegerse ante la muerte.

En paralelo, Gloria Miguens recalcó que “la muerte es un tema que nos atañe a todos y como no aprendemos, no leemos, no sabemos que morir no duele, que pueden pasar cosas lindísimas, grandes momentos donde abrazo, te quiero, y pasan cosas sumamente interesantes. Este es el gran desafío para la gente”.

La terapeuta es autora del libro Acompañamiento en el adiós, un manual donde brinda pautas concretas para acompañar en el final de vida y para afrontar el duelo. “La idea es poder enseñar esto, que la gente se anime a planear su futura muerte”, dijo en referencia a elegir y comunicar cosas que no se dicen -como perdón, gracias y te quiero- en el momento en que se está sano y cuando todavía se pueden resolver relaciones familiares truncadas. “Es un tiempo de tierra fértil, de abrazos, gracias y te quiero, y pasan cosas muy lindas”, insistió.

En cuanto al taller y la charla en Tandil, Gloria Miguens sintetizó que tratará sobre “cómo poder acompañar un final de vida” y están dirigidos a personal de salud y todas las personas que tienen algún familiar o amigo que está cerrando su vida.

“Otro de los temas que vamos a hablar son las herramientas que necesitamos para transitar un duelo luego de la pérdida, que también es muy importante porque hay herramientas concretas que son las que nos van a ayudar a ponernos de pie ante el dolor de una pérdida”, adelantó sobre su visita del próximo sábado.

Si bien en las instituciones de salud es más habitual el final de la vida, la terapeuta señaló que “los médicos fueron educados para combatir la muerte. No se les enseña en las universidades cómo hablar con el familiar. Cuesta mucho. Al médico también le duele, se encariñan con los enfermos y a algunos –no digo todos- les cuesta muchísimo comunicar que ya no hay nada más que hacer, ante la desesperación de la familia van ofreciendo un montón de cosas que –no digo que está mal- regala días de vida pero no regala calidad”.

En esa línea, bregó por “volver a ponerle fuerza e hincapié a que la muerte es parte de la vida, es lo único certero, algo me va a tener que pasar para poderme morir” y si bien “está buenísima la mayoría de las cosas que nos ofrecen los médicos, hoy la medicina avanzó tanto que también puede existir lo que se llama el ensañamiento terapéutico”.

Gloria Miguens agregó que “entonces, se les regala días, días y días, pero a una persona que está muriendo no le sirve de nada hacer una terapia intensiva, es mucho más interesante que esté en su casa, con internación domiciliaria, que el médico lo visite, que tenga ayuda de enfermería, de cuidadores. Entonces, poder evitar el ensañamiento terapéutico que lo único que hace es regalar días pero no regala calidad”.

La especialista en el final de la vida aclaró que no cuestiona a la medicina y reconoce sus avances que lograron prolongar 20 años la expectativa de vida, “pero la parte negativa o no ideal es ese ensañamiento terapéutico que en el fondo crea más dolor que otra cosa”.

En paralelo, afirmó que “estoy totalmente en contra de la eutanasia, los cuidados paliativos suplen estos finales en caso de que llegara a haber dolor. La muerte no es igual a dolor físico, eso es algo que la gente no sabe; cree que morir significa dolor físico y no es así. Hay gente que muere con mucho dolor por una enfermedad, pero la mayoría se van como apagando como una vela, se van quedando dormidos hasta morir. Entonces es la posibilidad de decirles voy a estar bien, gracias, te quiero, andate en paz, y eso logra que tengan un cierre de vida increíble”.

En cuanto a la charla abierta a la comunidad, la profesional indicó que ante la centralización en hospitales, sanatorios y geriátricos “ya es raro ver una persona que muere en su casa y la gente le tiene miedo al tema. En este siglo, el gran tabú es la muerte. Lo vemos en los diarios, en la tele; siempre nos imaginamos todo lo más grotesco, duro, doloroso y difícil cuando pueden haber muertes bellas”.

Reafirmó que “puede haber belleza en la muerte. Una persona que muere en su casa, acompañado por sus seres queridos, su mascota, cómodo, que es atendido, que lo masajean, le cantan, que lo despiden. Nadie te va a quitar el dolor de la ausencia después que muere, pero es como una bella muerte. Hay muertes que son bellas aunque parezca muy loco y eso lo tenemos que volver a lograr, amigarnos con la muerte, poderla conocer, mirar y elegir y tener el mejor cierre posible de vida”.

En tanto, la autora sostuvo que “se pierde el miedo cuando uno conoce” y consideró que “cuando uno más aprende el tema, se da cuenta de que hay mucha más fantasía que realidad. La idea es qué herramientas voy a usar para protegerme y acompañar a esa persona que está cerrando la vida”.

Por último, también reivindicó que tener presente el final también permite revalorizar la vida. “Todos sabemos que vamos a morir y es la única certeza al ciento por ciento que tenemos desde el momento en que fuimos concebidos, pero nadie quiere mirar la realidad de cuando llega ese momento. Si fuéramos conscientes, como les pasa a los budistas que desde el día uno los educan en lo que es la impermanencia de las cosas, del cuerpo, uno sabe que tiene que aprovechar y hacer lo mejor que puede las cosas para ser feliz, para vivir bien, para ser pleno. En el fondo, mirar la muerte lleva a mirar la vida desde otro lado, a no perder el tiempo, a vivir bien”.

Los organizadores del taller y charla gratuitos de Gloria Miguens en Tandil, agradecieron públicamente a Allegra Dalila Casa Hotel, ubicado en Monseñor de Andrea 111, por alojar sin costo a la terapeuta.

Esta semana comenzó un nuevo ciclo de capacitaciones destinado especialmente para el sector turístico, con foco en las redes sociales y la fotografía. La iniciativa se llevó a cabo en la Escuela Municipal de Talentos, organizada de manera conjunta por la Dirección de Turismo de Tandil y el Instituto Mixto de Turismo, pensada para prestadores del sector que buscan profesionalizar su presencia digital y optimizar la imagen de sus servicios.

El ciclo consta de ocho encuentros presenciales, que se desarrollarán los días martes y jueves, en la sede de la Escuela de Talentos ubicada en 9 de Julio 455.

A través de este tipo de capacitaciones se busca fortalecer la calidad y visibilidad de la variada oferta turística de la ciudad, resaltando no solo la diversidad de propuestas sino también su calidez y valor diferencial.

Al mismo tiempo, el espacio de formación constituye una herramienta de apoyo y acompañamiento para los prestadores. Durante su recorrido se les brindan conocimientos y recursos para seguir creciendo y posicionando a la ciudad como un destino atractivo y competitivo.

Durante las clases, los participantes aprenderán acerca de diferentes temáticas. Entre ellas se encuentran identificar y crear contenido relevante para su público objetivo, aplicar estrategias de comunicación efectivas en redes como Instagram y Facebook, utilizar herramientas para planificación y programación de publicaciones, incorporar nociones de fotografía y edición básica para generar imágenes atractivas y de calidad, y potenciar la identidad de su emprendimiento o empresa turística en el mundo digital.