Por Gerónimo Bradaschia

La visita a El Eco fue una experiencia inesperada. Cuando llegamos al edificio en Yrigoyen nos recibió Mariana muy alegre y nos empezó a explicar cómo iba a ser el recorrido durante las siguientes horas.

Lo primero que visitamos fue la sala de Stream, vimos cómo era el estudio: bien decorado, con los dos ordenadores abajo de la mesa, con sus micrófonos y auriculares respectivos.

Después de eso fuimos a lo que para mí fue lo mejor del día, entrando por las grandes puertas del espacioso estudio de la tele, nos recibió Claudio Andiarena mientras nos acomodaba porque en tan solo minutos estábamos por salir al aire…

Cuando me di cuenta, Claudio ya había arrancado a hablar con su voz firme pero suelta, dirigiéndose a nuestra profe Victoria Adam, para preguntarle sobre quiénes éramos y qué materia nos estaba dando.

Después de eso, con la fluidez que tiene Claudio al hablar, arrancó a hacernos preguntas personales, pasando uno a uno, preguntándonos nuestros nombres y qué nos interesaba sobre la comunicación.

Cuando llegó mi turno, toda la tranquilidad que había estado aguantando se me fue al instante en el momento en que me acercó el micrófono. Pero bueno, al final entrevistamos a Claudio. En los días previos habíamos preparado muchas preguntas, como por ejemplo: ¿Cómo fue la experiencia con el Papa Francisco? ¿Cómo surgió tu interés por el periodismo? o también ¿Cómo era un día en El Eco? Con la mejor de las ondas nos respondió todas las preguntas, contándonos datos muy interesantes y hablando como si fuésemos un amigo para él.

Finalizando con el recorrido visitamos el museo donde vimos la impresora gigante que se usaba antes y los antiguos diarios que nos llamaron mucho la atención, por el color desgastado que tenían.

Para terminar, opino que esta experiencia fue mucho mejor de lo que esperaba y me sorprendió lo bien que nos trataron.  Les agradezco a nuestra profe Maví y a los trabajadores de El Eco por esta experiencia inolvidable.

Por Cristian Acconcia

El 6to año de la Orientación en Comunicación del Colegio Ayres del Cerro comenzó una experiencia distinta a cualquier otra: la visita a El Eco Multimedios. Desde el momento en que llegamos, se podía percibir el movimiento típico de un medio de comunicación en funcionamiento, donde cada espacio tiene un propósito y cada persona cumple un rol importante dentro de una gran estructura.

Apenas ingresamos, fuimos recibidos por Mariana Mansilla. Con una actitud amable y predispuesta, nos dio la bienvenida y nos introdujo en el mundo del medio. Nos explicó de manera clara cómo se organiza el lugar y qué tipo de trabajos se realizan allí. Ese primer contacto fue clave para empezar a entender que no se trataba solo de un edificio, sino de un espacio donde la información se construye, se produce y se transmite constantemente.

Minutos después, cerca de las 9:15, nos dirigimos a la sala de streaming. Este fue uno de los momentos más interesantes del recorrido, ya que pudimos ver de cerca cómo funciona una transmisión en vivo. Nos mostraron los equipos, las cámaras, los micrófonos y el software que utilizan para emitir contenido. Además, nos explicaron los temas que suelen tratarse y cómo se organizan para que todo salga correctamente al aire. Fue sorprendente descubrir la cantidad de detalles técnicos que hay detrás de algo que, como espectadores, muchas veces vemos de forma simple.

Luego continuamos hacia la sala de noticias, uno de los sectores más importantes del lugar. Allí conocimos a Claudio Andiarena, el conductor de los programas informativos. Desde el primer momento se mostró muy cercano y dispuesto a interactuar con nosotros, lo que generó un ambiente cómodo y dinámico.

En ese espacio participamos en una breve entrevista de aproximadamente diez minutos. Claudio nos fue preguntando uno por uno por qué habíamos elegido nuestra orientación y qué pensábamos hacer en el futuro. Aunque al principio algunos estábamos un poco nerviosos, la experiencia resultó muy interesante, ya que nos permitió ponernos en el lugar de quienes suelen ser entrevistados y experimentar lo que se siente hablar frente a una cámara.

Después de esa primera actividad, llegó el momento de invertir los roles. Durante aproximadamente una hora, fuimos nosotros quienes entrevistamos a Claudio. Le hicimos preguntas sobre su vida, su carrera y los motivos que lo llevaron a elegir la profesión. Sus respuestas fueron muy enriquecedoras, ya que compartió experiencias personales y profesionales que nos ayudaron a entender mejor el camino dentro del mundo de los medios. También nos transmitió la importancia del esfuerzo, la constancia y la pasión por lo que uno hace.

Finalmente, realizamos la última parte del recorrido: la visita al Museo de El Eco. Este espacio nos permitió viajar al pasado y conocer cómo era la producción de diarios en otras épocas. Allí vimos antiguas máquinas de impresión y distintos elementos utilizados en el periodismo gráfico. Las explicaciones nos ayudaron a comprender cómo fue evolucionando la tecnología y cómo cambiaron las formas de comunicar a lo largo del tiempo.

En ese sector también conocimos a Ricardo, uno de los maquinistas, quien nos explicó con detalle el funcionamiento de las máquinas y su importancia histórica. Gracias a su relato, pudimos valorar aún más los avances actuales y entender el esfuerzo que implicaba antes la producción de información.

La visita llegó a su fin luego de haber recorrido distintos espacios que nos mostraron tanto el presente como el pasado de los medios de comunicación. Fue una experiencia completa, en la que no solo observamos, sino que también participamos, preguntamos y reflexionamos.

Por Juan Ignacio Gorosito

Llegamos a las 9 a El Eco de Tandil junto al grupo de sexto año de Comunicación de la escuela Ayres del Cerro. Estuvimos acompañados por la profesora María Victoria Adam y la preceptora Florencia López. Esta visita nos permitió conocer desde adentro cómo funciona un medio de comunicación local. El diario El Eco, fundado el 30 de julio de 1882, es un multimedio histórico de la ciudad y un importante centro de noticias que combina distintas plataformas como el papel, la radio, la televisión y las redes sociales.

A lo largo del recorrido pudimos ver distintos sectores del medio, como la sala de control, el estudio de televisión, el área de redes sociales, el museo y la zona de impresión. Sin embargo, más allá de lo técnico, uno de los momentos más importantes fue la charla con el periodista Claudio Andiarena en el estudio de televisión, que permitió reflexionar sobre el trabajo y el futuro.

En ese espacio, casi todo el grupo pudo participar en vivo del programa, lo que hizo la experiencia todavía más interesante y dinámica. Luego de la transmisión, tuvimos la oportunidad de entrevistarlo durante aproximadamente una hora, y fue ahí donde surgieron las ideas que más me marcaron.

Una de ellas fue cuando contó que, en su último año, no sabía qué estudiar y se sentía bastante perdido. Esta situación me resultó muy cercana porque también estoy en mi último año y me pasa algo parecido. Muchas veces se siente presión por no tener todo definido, pero su experiencia demuestra que no siempre es así. Según explicó, en su caso fue un amigo quien lo impulsó a dar el paso: se iba a estudiar a Olavarría y le propuso ir juntos y compartir departamento. Aunque no era un lugar que le gustara demasiado, decidió intentarlo igual, aprovechando cada vez que podía para volver a Tandil, que es una ciudad con la que se sentía más identificado. Esa decisión, que en su momento parecía incierta, terminó marcando su camino.

La otra idea que más me impactó fue la importancia de insistir. Claudio remarcó que, gracias a su perseverancia, logró mantenerse durante más de 30 años en el medio. En una ciudad como Tandil, donde no siempre hay grandes equipos de trabajo, esa constancia también implica adaptarse y cumplir distintos roles. En su caso, además de ser periodista y productor, participa en la parte de ventas publicitarias, lo que demuestra el compromiso, la responsabilidad y la pasión que tiene por su profesión.

Más allá de la charla, el recorrido permitió ver cómo se organiza el trabajo en el diario durante la jornada laboral. En la sala de control observamos cómo se manejan tanto la radio como el streaming desde un mismo lugar, coordinando todos los aspectos técnicos necesarios para que el contenido salga al aire correctamente. En el estudio de televisión me llamó la atención la cantidad de luces, ubicadas estratégicamente, y las pantallas que permiten ver en tiempo real lo que está saliendo al aire, lo que demuestra el nivel de organización y control que requiere una transmisión.

También visitamos el sector de redes sociales, donde nos explicaron que realizan alrededor de ocho publicaciones diarias, adaptando las noticias para que lleguen de manera más clara y atractiva al público. Este trabajo es clave hoy en día, ya que muchas personas se informan principalmente a través de estas plataformas.

Además, conocimos un espacio donde se conservan elementos antiguos, como máquinas de escribir, cámaras, radios y una impresora que dejó de utilizarse hace aproximadamente 40 años. Este sector permite entender cómo fueron cambiando los medios de comunicación con el paso del tiempo y valorar la evolución tecnológica.

Por último, recorrimos la zona de impresión, donde una máquina que funciona con cuatro módulos produce aproximadamente 12.000 ejemplares por hora, saliendo ya doblados y listos para su distribución en los distintos puntos de venta de la ciudad.

La visita finalizó con la entrega de un ejemplar del día martes 14 de abril y una foto grupal. Más allá de todo lo que vimos, me quedo con una idea clara: no siempre es necesario tener todo definido desde el principio, pero sí es fundamental animarse, insistir y aprovechar las oportunidades que se presentan en el camino.

Por: Bautista Álvarez.

Durante el verano de 2022, en la playa con mi familia, conocimos a un señor mayor que se nos acercó diciendo que conocía a mi mamá. A mi mamá le generó curiosidad porque no recordaba haberlo visto antes. El señor se presentó como Héctor Goizueta. Nos contó que era parte de la familia de mi madre, pero de otra rama, ya que era primo de mi abuelo. 

Sin embargo, aclaró que cuando era muy chico se había mudado a Reta con su familia. Mi madre mostró gran interés y comenzaron a hablar sobre el árbol genealógico. Entonces, Héctor precisó que en realidad no conocía a mi abuelo, sino a su hermano mayor. Como el señor no recordaba el nombre, mi madre empezó a nombrar a sus tíos, pero ninguno coincidía. 

Esto sorprendió mucho a mi madre, y el señor explicó que era probable que no lo conociera, pues él se había enterado de que este primo había tenido un accidente. Esta revelación asombró aún más a mi mamá, quien decidió que, al terminar las vacaciones, le preguntaría a mi abuelo.

Al regresar de la playa, al finalizar las vacaciones, mi madre seguía con gran curiosidad sobre este tío que nunca había conocido. Así que le preguntamos a mi abuelo, quien nos contó la historia completa de su hermano. 

Cuando mi abuelo era muy chico, tenía un hermano diez años mayor que iba al secundario. Mi abuelo nunca llegó a conocerlo bien, pues su hermano, durante una clase de educación física, se golpeó la cabeza mientras realizaba una actividad. En ese momento le dolió, pero no lo suficiente como para ir al hospital; además, en esa época no era muy común hacerlo. Al terminar la clase (hasta ese momento, todo parecía normal), llegó a casa, sintió mucho sueño, se acostó a dormir y nunca más despertó. Durante mucho tiempo, esta historia se mantuvo oculta, ya que en esa época no se solía hablar de estas cosas, y por eso mi abuelo nunca la había contado.

Estas historias nos hacen entender lo diferentes que eran antes las familias en cuestiones relacionadas con la salud y la comunicación. Podía fallecer un familiar y nadie se enteraba hasta tiempo después. A diferencia de hoy, donde, ante una situación así, toda la familia está pendiente y acompaña en el momento.

Por: Martina Fortuny

Mi abuela Carmen siempre contaba esta historia con una mezcla de vergüenza y risa, como esas memorias que duelen un poco pero que con el tiempo se vuelven casi entrañables.

Era un día de verano, ella y mi abuelo Luis se habían casado hacía pocos meses. Vivían en una pequeña casa, donde la vida era sencilla y las tareas domésticas se realizaban a mano. Esa mañana, Carmen decidió lavar la ropa a mano, con jabón y gran paciencia.

Se quitó el anillo de compromiso, una sencilla sortija de oro amarillo que mi abuelo le había comprado con sus ahorros de varios meses. Se lo puso en el bolsillo del delantal, para no perderlo ni estropearlo mientras lavaba. Pero con tanto movimiento, entre el agua caliente y la ropa mojada, el anillo se deslizó sin que ella se diera cuenta.

Horas después, al volver a casa, fue a buscar la sortija y, para su consternación, no estaba. El susto fue mayúsculo. Recorrió todo el patio, buscando en cañerías y rejillas, revisó su delantal y revolvió todo incansablemente. Incluso le pidió ayuda a una vecina, quien la asistió en la búsqueda. Pero nada. La joya se había perdido para siempre.

Carmen decía que lo peor no era la pérdida de la joya, sino la expresión de Luis al confesárselo. Él no dijo nada; solo la miró durante unos segundos y luego le respondió: “Bueno… será que ese anillo ya cumplió su ciclo”. A partir de ese momento, ambos siguieron con su vida.

Años más tarde, mi abuelo le compró otra sortija, incluso más bonita, pero ella siempre contaba esta historia como si aquel primer anillo perdido tuviera algo mágico. El amor se preservó a pesar de la pérdida del objeto, pues no era este, sino lo que representaba, lo verdaderamente importante: el comienzo de todo, la ilusión, el sentimiento y su profundo amor.

Por: Amalia Lester

¿Se imaginan una boda triple? Raro, ¿no? Esta es la historia de mi familia.

Un frío domingo de Pascua, el 13 de abril de 2006, la familia se reunió como de costumbre. Sin embargo, ninguno de los presentes imaginaba la gran noticia que les esperaba.

Semanas antes, en otra cena familiar, los hermanos de mi padre, Maximiliano y Nicolás, junto a sus entonces novias, Mariela y Sol, propusieron la idea de una boda triple. La iniciativa no quedó en el olvido: días más tarde, le propusieron la idea a mi padre Ezequiel y a mi madre Eugenia, quienes no habían estado presentes en aquella cena, y ellos aceptaron sin dudarlo.

Los seis decidieron anunciar la noticia un domingo de Pascua, momento en que todos estarían reunidos.

Llegó el tan esperado 13 de abril y el comunicado generó gran alegría en la familia, todos ansiosos por la llegada del gran día.

Rápidamente, la singular historia trascendió a los medios. La familia compartió su vivencia en varios de ellos.

Las tres parejas se casarían el 16 de febrero de 2007. El Eco de Tandil, específicamente, los convocó, les tomó una fotografía a los seis y publicó la noticia el 14 de febrero.

Finalmente, el 16 de febrero de 2007, los seis contrajeron matrimonio por civil y al día siguiente, 17 de febrero de 2007, lo hicieron en la Iglesia Matriz Santísimo Sacramento, ubicada frente a la Plaza Independencia.

Luego llegó la gran fiesta, que reunió a quinientos invitados de las tres parejas y se llevó a cabo en el salón de la Cámara Empresaria.

Nuevamente, repito, esta es la historia de mi familia. Y aunque la promesa de amor (enamoramiento) se haya “roto” en uno de los casos, como sobrina e hija noto el cariño que se tienen entre todos, porque va más allá de qué tipo de amor sea; es el bello vínculo que se sigue sosteniendo. 

Eso tiene mi familia, la gran contención y la adoración hacia el otro y por todos. Debido a su gran valentía de animarse a lo diferente es que al día de hoy puedo estar escribiendo esto.

Y hace poco me enteré de que el salón en donde hicieron su fiesta se llama “Salón de la amistad”. Qué justo ¿no?

Por: Violeta Ricupero.

El 15 de agosto de 1896, en un pueblo de España, nació mi bisabuelo, Roque Marcos. A sus dieciséis años, en 1914 y en el contexto de la Primera Guerra Mundial, decidió emigrar a la Argentina.

El viaje lo realizó de polizón en un barco. Tras su llegada al país, se instaló en Micaela Cascallares, una pequeña localidad cercana a Tres Arroyos. Allí consiguió empleo en un gran supermercado. Posteriormente, debió regresar a España para cumplir con el servicio militar obligatorio.

Su jefe argentino le aseguró que, si deseaba volver, tendría trabajo y vivienda. Al regresar a su país, fue destinado dos años a África (Ceuta) como guardia de prisión, en lo que él consideró un 'castigo'. De vuelta en España, buscó empleo sin éxito. 

Entonces, le envió una carta a su jefe en la Argentina, informándole que viajaría con su esposa, Juana del Río Marcos, y que ella también podía trabajar, asegurando que no generarían ningún inconveniente. El jefe respondió afirmativamente, expresando su alegría por recibirlos.

Ambos llegaron juntos, nuevamente de polizones en un barco, y comenzaron a trabajar. Allí, en 1933, nacieron sus tres hijas mayores: América, Blanca y Ester. 

Posteriormente, se trasladaron a Juárez, donde tuvieron cuatro hijos más: mi abuelo Carlos Juan, Miguel, Beatriz y Juanita. América, la mayor, se trasladó a Tandil para estudiar y realizar cursos y trabajos. Un jefe de Juárez les había advertido que allí no progresarían, por lo que decidieron mudarse a Tandil, donde establecieron un gran almacén en la avenida España.

Aquí comenzó una nueva historia para la familia Marcos. En el establecimiento ubicado en la avenida España, conocido afectuosamente como el almacén de la España, se generaron numerosos recuerdos. Mi madre y mi abuelo, por ejemplo, siempre rememoran cómo al regresar del colegio comían mortadela con chocolate amargo, se pesaban en la balanza de plataforma y disfrutaban de aceitunas de aquellos frascos gigantes que luego convertían en peceras para el pez Pipe. 

Trágicamente, tiempo después, una de esas aceitunas causó la muerte de mi bisabuelo. Ingirió el carozo sin advertirlo hasta que, al tercer día, comenzó a sentir un intenso dolor en el pecho. Inicialmente se pensó en un problema cardíaco, pero tras una intervención se descubrió que el carozo había sido la causa de su deceso.

Actualmente, ese almacén, epicentro de la infancia y los recuerdos de mi familia, es una heladería. Mi familia evita visitarlo, ya que la nostalgia por la ausencia de aquel hermoso y querido lugar les resulta palpable.

Por: Simón Duringer

Corría el año 1982. Mi papá acudía a una escuela de la zona rural, cerca del campo donde él vivía llamado “La Laguna”. Con su hermana, iban cada uno en una Zanella 50 al colegio, a los nueve años de edad, y eran los dos muy chicos corporalmente.

Ese día al terminar la jornada, mi papá llevaba a una profesora llamada María y su hermana a otra -ninguno de los dos recuerda el nombre de ella- para alcanzarlas a un lugar y que puedan hacer dedo, ya que era algo común que hacían siempre.

Esa zona era de tener mucha tierra suelta, y la moto empezó a derrapar con la rueda de atrás. Mi papá, al intentar volantear la moto, terminó de derrapar, se cayó él -que iba manejando- y la profesora. Luego de esto, mi padre se subió de vuelta a la moto para retirarse, en cambio la profesora no quiso volverse a subir, ni ese día, ni nunca más.

Lo raro de esta situación es que la profesora en ningún momento se enojó con mi papá, esta situación se la tomaron los dos de manera graciosa, no fue motivo de enojo.

No hay asado, ni juntada, ni reunión familiar en mi casa que no incluya esta anécdota y no sea divertida, como siempre le decimos a mi padre fue un gesto de caballerosidad que terminó mal.

Por: Catalina Carranza

El 11 de junio de 2021 con mi familia, integrada por mi papá, mi mamá y mi hermano, estábamos programando un viaje a Estados Unidos porque justo era el cumpleaños número 11 de mi hermano Salvador, que caía el martes 15 de junio, entonces íbamos a celebrarlo allá. 

En ese momento estaba la pandemia del Covid, una enfermedad infecciosa causada por el virus SARS-CoV-2, más conocida como coronavirus, y por prevención, tenías que aislarte y no tener contacto con nadie ya que te podrías contagiar fácilmente. Por eso había que vacunarse e hisoparse para ver si tenías la enfermedad o no.

Con mis papás y mi hermano nos fuimos a hisopar para ver si podíamos viajar y por si teníamos el Covid. Cuando fuimos, dimos todos positivos menos mi hermano que dio negativo. Fue raro porque ninguno tenía síntomas de nada, así que tuvimos que aislarnos en mi casa una semana.

Luego, cuando nos re programaron el vuelo, nos hisoparon otra vez y dimos todos negativo, pudimos viajar y llegamos a destino. Los primeros días fuimos a Nueva York, después Orlando, Houston, Galveston, San Antonio, Misisipi, Clearwater, Tampa, Naples, Weston, Miami, otras ciudades más y después a la playa, la pasamos re lindo. 

Cuando ya estábamos por volver, el 31 de junio se cancelaron los vuelos y no se podía ingresar más al país, así que tuvimos que ver dónde quedarnos y qué hacer. En ese momento no estuvimos encerrados nunca, podíamos salir a comer y hacer vida normal porque no tenían problema con la pandemia en Estados Unidos, estaba más controlada que en la Argentina. Paseamos un montón, fuimos a muchos lugares ya que había poco turismo, en los restaurantes no te atendían adentro, solo afuera o te daban la comida y te ponían mesas y sillas al aire libre

Estuvimos hasta el 31 de julio varados en Estados Unidos hasta que logramos contactar un vuelo privado y pudimos volver después de un mes. Fue muy buena experiencia pero ya extrañábamos mucho y deseábamos volver para estar en casa.

(Los nombres de las personas mencionadas en esta crónica fueron modificados para resguardar su intimidad).

La casa de mi abuela siempre olía a pan casero y a nostalgia. En su ropero había un rincón sagrado: un vestido rojo, guardado en una bolsa de tela, que nunca se usaba pero jamás se tiraba. Desde que tengo memoria, ese vestido fue un misterio. Y esta es la historia que descubrí detrás de él.

Todo empezó un domingo de invierno, mientras ayudaba a mi abuela Clara a ordenar su habitación. Al sacar una caja polvorienta del ropero, ella se detuvo en seco y me dijo: “Ese no lo abras todavía”. Y, claro, eso fue suficiente para que mis ganas explotaran. Unos días después, en una charla más tranquila, le pregunté por el vestido rojo. Su mirada se perdió por unos segundos, como si viajara en el tiempo. Me contó que ese vestido fue el que usó la última vez que vio a su hermana Isabel, antes de que emigrara a España en los años 70.

La historia que siguió parecía sacada de una novela: mi abuela y su hermana eran inseparables, pero un malentendido familiar las distanció. En una fiesta de fin de año, ambas usaron un vestido muy parecido. La gente comenzó a compararlas, y lo que empezó como un chiste terminó en una discusión tan fuerte que Isabel decidió irse del país. Nunca volvieron a verse en persona. Solo hubo algunas cartas al principio, luego silencio.

El vestido quedó como símbolo de esa noche: el último momento juntas, el recuerdo intacto. “Nunca pude tirarlo”, me dijo mi abuela, acariciando la tela. “Es lo único que me quedó de ella”. Para confirmar lo que me contaba, busqué entre sus cartas antiguas y encontré una de Isabel, con sello español, donde le pedía perdón y decía que, aunque no se animaba a volver, pensaba en ella cada día.

Ese vestido rojo no es solo una prenda. Es un pedazo de historia familiar, una herida abierta y un puente entre dos hermanas que el orgullo separó. Hoy sigue guardado en su ropero, como un recordatorio silencioso de lo que fue y de lo que todavía puede sanar.

Por: Joaquín Tenaglia

Mi abuela Marisa Álvarez nació en 1942 en la ciudad de León, en España. Su infancia estuvo marcada por las consecuencias de la Guerra Civil Española, que había terminado unos años antes pero que todavía dejaba muchas dificultades. Cuando tenía apenas siete años, en 1949, tuvo que dejar su país y subirse a un barco junto con su hermano para viajar a la Argentina.

La verdad es que pensar en eso me sorprende un montón, porque hoy a esa edad apenas estás en la primaria, y ella ya estaba enfrentando un viaje larguísimo y lleno de cambios. No era como viajar en avión, era un barco que tardaba semanas y en el que todo era nuevo, distinto y hasta un poco incierto.

Cuando llegaron, se instalaron en Buenos Aires, en Temperley, y ahí empezaron a armar una vida diferente, lejos de su tierra natal. Al poco tiempo, su mamá volvió a España, mientras que ella y su hermano se quedaron acá. Eso significó que desde muy chicos tuvieron que aprender a arreglárselas en un lugar distinto, con nuevas costumbres y rodeados de otra cultura.

Esa experiencia marcó a mi abuela para siempre, porque aunque ella se crio en la Argentina, nunca perdió del todo sus raíces españolas. Creció mezclando recuerdos de su infancia en León con la vida que construyó en Temperley. Y al mismo tiempo, esa decisión de venirse cambió también la historia de mi familia, porque gracias a ese viaje hoy estamos todos acá.

Con los años, estudiando, conoció a quien sería mi abuelo Raúl Tenaglia. Se pusieron de novios y más tarde se mudaron a Rauch, un pueblo tranquilo donde formaron su familia: allí nacieron mi papá y mi tío.

Pasó el tiempo, y en Rauch mi papá Miguel conoció a mi mamá Natalia. Estuvieron juntos un tiempo y decidieron mudarse a Buenos Aires. Ahí, en 2007, nací yo, y unos años más tarde, en 2013, llegó mi hermano.

Finalmente, en 2017, mis papás tomaron la decisión de mudarse a Tandil. Querían un lugar más tranquilo para estar en familia y empezar una nueva etapa. Desde entonces vivimos acá, ese viaje que comenzó con una gran historia y una difícil decisión atrás, de una u otra manera formó lo que tenemos hoy.

Evangelina Otero.

Todo comenzó en 1963, cuando la familia Arbilla decidió comprar el campo La Florida, en la zona de El Chaltén, Santa Cruz. Lo que parecía ser un nuevo proyecto de vida y de trabajo, pronto se vería atravesado por los vaivenes de la historia y los conflictos limítrofes de la región.

Un tiempo después de su llegada, un episodio inesperado marcó para siempre la memoria familiar. Carabineros chilenos se presentaron en el puesto de la estancia e izaron la bandera de su país en el mástil donde flameaba la argentina. Mi bisabuelo, Ricardo Arbilla, se acercó al lugar a hablar con los chilenos para que se retiraran, ellos le propusieron un acuerdo el cual Ricardo rechazó. Luego se fue a un campo vecino a hablar con autoridades para notificar el episodio. Esa denuncia derivó en un enfrentamiento en el que perdió la vida un carabinero.

El destino de la estancia cambió de golpe. El gobierno argentino decidió expropiar las tierras para establecer allí una avanzada del ejército y gendarmería.

Para 1965 la familia decidió marcharse y durante largos años se instalaron en otros puntos de la provincia.

Mi abuelo, Alberto Arbilla, nunca dejó de soñar con el regreso. Cada recuerdo en La Florida mantenía la esperanza de recuperar aquello que sentía parte de él.

Finalmente en 1986, luego de trámites interminables, contratiempos y con apenas una ocupación provisoria que luego se transformaría en título de propiedad, la familia pudo volver a tener en sus manos una parte del campo, que Alberto llamaría Ricanor, por Ricardo, su padre y Norma, su hermana.   

Fue mucho más que un acto administrativo. Era una historia, un lugar en el mundo.

La intensidad del momento marcó a todos, especialmente a mi madre, Roxana, quien decidió escribir todo lo que había sucedido, solo para tener un recuerdo en el futuro. Aunque luego su propósito sería rendirle un homenaje a su padre, quien tuvo la oportunidad de leer tan solo un borrador de los hechos. No fue solo un tributo, sino también dejar testimonio de lo que se vivió, se sufrió y de lo que se logró, para que nadie olvide.

Hoy, cuatro generaciones después, Ricanor sigue siendo un espacio cargado de historia y significado. Es símbolo de memoria, resistencia e identidad familiar.

Es un lugar que aún se disfruta, que abre sus paisajes al presente pero que, al mismo tiempo, guarda en cada rincón las huellas de un pasado que no debe perderse.

Por: Aldana Rolando

Si cierro los ojos e imagino la infancia de mi mamá, veo a una nena de pelo lacio y mirada seria, demasiado madura para su edad. La vida le arrebató a sus papás muy pronto, pero también le regaló una familia distinta: una vecina llamada Chicha que, sin ser de su sangre, se convirtió en su refugio. Allí aprendió que el amor no siempre se da con besos, sino con una mesa servida, ropa limpia y la disciplina de cada día.

A los cuatro años, Silvia perdió a su madre, Adela Emilia. Mi abuelo, Rómulo Atilio Corbeto, quedó solo con cinco hijos y no supo qué hacer. Los repartió entre familiares y vecinos. Silvia se quedó en casa de Chicha, junto con su hermana mayor Elsa. Su hermano Marcelo se fue a Cerro Leones con Irene, media hermana de su mamá. Nancy se quedó con una tía paterna. Y la más chica, Ana, de apenas un año, fue quien más estuvo entre distintos parientes, hasta terminar con Marcelo e Irene.

Los hermanos crecieron separados y los encuentros eran un regalo poco frecuente, cada dos meses, o a veces pasaban hasta un año entero sin verse. Esa distancia los marcó, pero también les enseñó a valorar cada abrazo y cada verano juntos.

La convivencia en lo de Chicha no fue fácil. La rutina empezaba temprano. A esa hora en la que lo único que se escuchaba era la radio, ya había que estar de pie y listo para el día. Chicha, con su carácter firme y su voz siempre un poco más alta de lo necesario, se encargaba de que nadie olvidara que en esa casa se cumplían reglas. Ella no era de mimos ni de palabras dulces, pero sí de reglas claras. A Silvia le enseñó a cocinar, a lavar, a estudiar, a mantener la ropa impecable. No les faltaba un plato de comida ni un techo, pero sí gestos de cariño. No había un “¿cómo te fue?” al volver de la escuela ni un beso de buenas noches. Era un hogar ordenado, correcto, pero frío. La rutina en la casa de Chicha y José empezaba temprano.

El único respiro llegaba en las vacaciones, cuando Silvia podía ir a la casa de Irene y reencontrarse con sus hermanos. Ahí todo era distinto, había juegos, risas y hasta malas palabras sin retos. Y ahí sí llegaban los Reyes Magos con regalos sencillos pero llenos de amor, algo que la pobreza y la seriedad de Chicha nunca permitieron. Para Silvia, esos veranos eran una caricia al alma, el único momento en que podía sentirse una nena de verdad.

A los ocho años, la vida volvió a moverla de lugar. Se fue con Chicha y su marido a vivir a Juárez por dos años. Allí no la pasó bien, sufrió situaciones incómodas, soledad, la falta de sus hermanos y el silencio de no poder decir lo que sentía le pesaban demasiado. Recién a los diez volvió a Tandil para terminar la primaria. Pero su infancia ya había cambiado de rumbo.

A los once años empezó a trabajar cuidando niños. Ese fue su primer empleo y el inicio de una vida adulta adelantada. La escuela quedó en segundo plano, porque no podía con todo. De grande intentó retomar los estudios, pero solo pudo hasta los dieciséis, ya que nació su primer hijo y las responsabilidades crecieron aún más.                

La infancia de mamá estuvo marcada por la disciplina, el trabajo y el silencio, pero también por la fuerza y la resiliencia. No tuvo besos ni abrazos cotidianos, pero sí aprendizajes que la acompañaron toda la vida. Hoy, cuando recuerda a Chicha, no lo hace con rencor porque sabe que, sin ella, quizá no habría tenido un techo ni una mesa servida. La familia no siempre se hereda, a veces se construye con quienes eligen quedarse a tu lado.

Por: Kandela Villa

El viernes por la mañana, junto a mis compañeros de sexto año de la orientación en Comunicación del Colegio Ayres del Cerro, visitamos el El Eco Multimedios. La salida fue parte del Taller de Producción en Lenguajes, coordinado por nuestra profesora Gabriela Ballarre. La idea era conocer desde adentro cómo funciona un medio local, tanto en su versión impresa como en la digital y televisiva.

Apenas llegamos, nos recibieron con mucha amabilidad y nos dividimos en grupos para hacer el recorrido por distintas áreas del edificio. Una de las primeras paradas fue el estudio de radio. Allí nos explicaron cómo se produce un programa en vivo, cómo se organiza la grilla de contenidos y cuál es el rol de cada persona dentro del equipo. Incluso algunos compañeros se animaron a hablar frente al micrófono, algo que nos sacó muchas sonrisas.

Más tarde pasamos al estudio de televisión. Fue, sin dudas, uno de los espacios que más llamó nuestra atención. Nos explicaron cómo se manejan las cámaras, la iluminación, el teleprompter y el control del sonido. 

Nos sorprendió ver la cantidad de cosas que suceden detrás de cámara para que todo salga bien en pantalla. Algunos tuvimos la oportunidad de hacer una entrevista simulada, sentándonos como conductores. Esa experiencia, aunque breve, fue muy divertida y nos permitió imaginar cómo sería trabajar realmente en televisión. 

Luego fuimos a la redacción del diario. Ahí pudimos ver cómo se arma una noticia desde cero: cómo se elige el tema, qué fuentes se consultan, cómo se redacta el texto y cómo se decide qué va a la tapa. Lo que más me llamó la atención fue lo rápido que deben trabajar para llegar a tiempo con el cierre de edición. También entendimos la importancia de jerarquizar los hechos: no todo lo que sucede se publica igual, ni ocupa el mismo espacio.

Para cerrar el recorrido, visitamos el archivo histórico. Allí vimos ediciones del diario de hace décadas, algunas con noticias que marcaron momentos clave de Tandil y el país. Fue como viajar en el tiempo. Me impactó ver cómo la tecnología fue cambiando el formato del diario, pero no su rol: informar y dejar testimonio. Esta experiencia me dejó mucho más que información. Me ayudó a valorar el esfuerzo que hay detrás de cada noticia que leemos o escuchamos. Entendí que el periodismo es trabajo en equipo, rapidez, compromiso y también una forma de construir memoria.

Por: Luciana Petretes

Cuando prendemos la tele, la radio, vemos las redes sociales o hasta cuando leemos el diario en Tandil, siempre está presente El Eco Multimedios.

Se podría decir que la mayoría de los tandilenses conocen o han pasado por el edificio del multimedios, pero uno no imagina todo lo que ocurre detrás de las pantallas que vemos en casa.

Desde afuera, el edificio puede parecer uno más, pero apenas cruzamos la entrada, todo es muy diferente. Nos encontramos con un universo de tecnología y esfuerzo que da vida a la televisión que consumimos a diario.

Gracias al Taller de Producción en Lenguaje, en el Colegio Ayres del Cerro, tuvimos la oportunidad de hacer una visita guiada por las instalaciones del canal. Fue una experiencia única que nos permitió descubrir cómo se construye y forma todo lo que sale al aire.

La recorrida comenzó en los estudios de grabación. Nos impresionó ver cómo cada área trabaja de forma coordinada, siguiendo una organización y orden establecido, camarógrafos, técnicos, iluminadores, sonidistas y productores para que todo funcione, todo está sincronizado para lograr una buena toma.

También visitamos la sala de control, donde se maneja la transmisión en vivo. Pudimos ver cómo se elige cada cámara, se regula el sonido y se corrigen detalles en tiempo real, en vivo. Nos explicaron cómo se organizan los contenidos del día, cómo se toman decisiones rápidas ante cualquier inconveniente, y algo muy importante, la manera en la que trabajan en equipo.

Otro espacio que nos llamó la atención fue el de edición. Pudimos ver cómo se seleccionan los fragmentos que formarán parte de los programas y cómo se los edita con herramientas digitales para que queden listos para salir al aire o publicarse en las redes. Nos contaron que los medios no solo producen para televisión, sino también para plataformas como Instagram.  Hoy en día la tecnología cumple un rol muy importante, es la manera en que los jóvenes se enteran de las noticias.

Nos explicaron también cómo funciona la parte comercial. Ese sector es fundamental para sostener económicamente el canal.

Algo que no esperábamos fue visitar el archivo histórico. Nos sorprendió saber que conservan materiales desde hace décadas, pudimos ver diarios que fueron publicados hace muchísimos años.

También, aprendimos sobre cómo funcionaban antes las máquinas de impresión de diarios y cómo se hacía la distribución de los ejemplares.

Lo que más nos llamó la atención de toda la visita fue ver el trabajo que lleva a cabo una empresa como esta. Desde los roles más técnicos hasta los creativos.

Con esta visita no solo nos llevamos el recuerdo de un día distinto, sino también una nueva mirada sobre lo que hay detrás de El Eco Multimedios.

Por Benjamín Callegare

Durante nuestra visita al edificio de El Eco Multimedios, como estudiantes de 6° año de la orientación en Comunicación del Colegio Ayres del Cerro, realizamos un recorrido detallado por las distintas áreas que conforman El Eco. Desde el archivo histórico, donde se conservan ejemplares antiguos, hasta el estudio de televisión equipado con una variedad de objetos, pudimos observar cómo se articula la producción de contenido gráfico, audiovisual y digital. La experiencia nos permitió ver y comprender desde adentro cómo funciona la producción que día a día ofrece la información que llega a los hogares tandilenses.

Como estudiantes de 6° año del Colegio Ayres del Cerro teníamos curiosidad por conocer de cerca cómo funciona un medio local tan importante y con tanta trayectoria en la ciudad.

Apenas llegamos, nos recibió la fachada del edificio sobre calle Yrigoyen, que a simple vista parece discreta, pero guarda en su interior una estructura de trabajo compleja y muy activa. La primera impresión fue de sorpresa: no imaginábamos que detrás de ese cartel se escondería tanto movimiento, tecnología y profesionalismo. Nos preparamos para pensar en preguntas y mantener una actitud de observación. Sabíamos que no íbamos solo a mirar: íbamos a entender, a preguntar, a aprender desde adentro cómo se construyen las noticias, los programas, las ediciones y la dinámica que hace posible que esté al aire y en papel todos los días. El recorrido, además de llamar la atención para nosotros, sabíamos que podía ser un impulso para pensar nuestro rol como futuros comunicadores.

En la parte de la radio, notamos algo diferente: más cercano, más espontáneo. Escuchamos parte de una transmisión en vivo mientras observábamos a un operador técnico trabajar con consolas de audio, pantallas, y con la dinámica de la transmisión. Luego nos preguntaron si queríamos participar un momento en la radio, a lo que entramos en plano, tomamos espacio en los micrófonos y comenzó una especie de entrevista, en mi opinión, fue algo tan cercano que no se generó en un ambiente solo de entrevista, sino que también buscó un tono más amigable y cercano, nos hicieron una serie de preguntas a los cuatro que fuimos y luego observamos un tiempo más el funcionamiento de la radio.

Visitamos el sector comercial, donde se organiza la venta de espacios publicitarios. Nos explicaron que allí se contactan con empresas, diseñan campañas, y deciden en qué formato y canal se va a publicar cada anuncio. Nos llamó la atención la relación directa entre la sostenibilidad del medio y la publicidad: sin esos ingresos, sería muy difícil sostener toda la producción. También nos mostraron cómo se programan y editan los posteos para redes sociales. Hay un equipo específico que se encarga de generar contenido visual y de mantener la actividad constante en Instagram, Facebook, Twitter y otras plataformas. Adaptando las noticias a diferentes públicos etarios.

Luego pasamos a la redacción, donde se concentran los periodistas, editores y diseñadores. Allí nos recibió un integrante del equipo editorial que nos explicó la dinámica del trabajo diario. Nos sorprendió ver cómo, en simultáneo, se trabajan múltiples notas para distintas plataformas: el papel, la web y las redes sociales. Nos mostraron cómo utilizan programas de edición para hacer maquetas de las páginas del diario y cómo organizan los contenidos según la relevancia de la noticia. También aprendimos que existen tiempos muy marcados de entrega y que las decisiones se toman en función de la relevancia de los hechos.

Después fuimos al sector más antiguo del edificio: el museo o archivo histórico. Sentimos que estábamos ingresando a una cápsula del tiempo. Nos mostraron ejemplares del diario El Eco de décadas pasadas, algunos perfectamente conservados desde su inicio. Fue bastante interesante ver la evolución de la creación de las noticias y lo complejo que era décadas atrás en comparación a la actualidad. Una de las cosas que más nos llamó la atención fue la linotipia, una antigua máquina de impresión que, aunque ya no se usa, sigue en exposición para mostrar cómo era en otra época. Nos explicaron cómo funcionaba el proceso de armado del diario en aquellos años, el cual era mucho más manual.  Observamos las máquinas con las que, al día de hoy, se imprimen los diarios que todas las madrugadas los trabajadores que entregan los diarios en sus puestos pasan a buscar al Eco.

También nos mostraron que encontraron un galpón con diarios más antiguos de los que tenían en su museo, los cuales en ese momento estaban organizando para poder tenerlos en este mismo museo, el diario más antiguo del que se tiene constancia se encuentra en la biblioteca de la Unicen.

Por último, fuimos al estudio de televisión, fue uno de los sectores que más nos impresionó. Al ingresar, lo primero que vimos fueron las cámaras, los focos y todo el escenario que hay. El espacio estaba silencioso, pero con un ambiente enérgico. Nos explicaron cómo se prepara todo para una transmisión en vivo y qué roles cumple cada persona del equipo.

Pudimos observar la escenografía, el espacio para conductores, y también la sala desde donde se controla el sonido y la imagen. Todo está pensado, desde el plano de cámara hasta los tiempos de las conductoras para hablar. La parte más interesante para mí fue nuestra participación en la transmisión de la televisión, las dos conductoras nos hicieron una breve entrevista a los cuatro alumnos que estuvimos presentes, y a nuestra preceptora que fue la encargada en acompañarnos a la visita, fue un espacio de expresión que fue muy valioso.