La organización social La Poderosa anunció el desplazamiento de Ignacio “Nacho” Levy de la conducción del movimiento luego de activar su protocolo de géneros, tras las denuncias públicas por violencia de género realizadas en los últimos días por distintas exparejas del referente social. La decisión fue comunicada mediante un documento difundido en redes sociales, en el que las asambleas de la organización informaron el “corrimiento total” de Levy de todos sus espacios de conducción.

“A raíz de todo lo que estamos atravesando, de manera colectiva y consensuada entre todes, activamos nuestro protocolo de géneros”, expresó el comunicado. En ese sentido, la organización señaló que resolvió avanzar en el apartamiento de Levy y sostuvo: “No miramos para otro lado ni relativizamos los hechos. Creemos que esta es la forma de abrazar y creer en la voz de quienes deciden hablar”.

La decisión llegó luego de que la sexóloga y divulgadora Cecilia Ce denunciara públicamente a Levy por presunto abuso psicológico y manipulación durante la relación que mantuvieron. Tras conocerse ese testimonio, otras exparejas del dirigente, entre ellas la actriz y cantante Gloria Carrá y Tati Dell, también compartieron relatos sobre situaciones similares.

En el documento, La Poderosa destacó que la resolución fue adoptada de manera “colectiva y consensuada” y recordó que desde hace años cuenta con un protocolo específico para abordar situaciones de violencia hacia mujeres y disidencias sexuales.

Al mismo tiempo, la organización sostuvo que las dinámicas propias de las redes sociales suelen exigir respuestas inmediatas que no siempre son compatibles con los procesos internos de construcción colectiva que caracterizan al movimiento.

“Nuestro feminismo no es un discurso, es una práctica cotidiana”, afirmaron al inicio del texto. Además, remarcaron que “lo sucedido es incompatible con la conducción de nuestra organización”, justificando así el apartamiento del histórico referente.

Finalmente, La Poderosa reconoció que ninguna organización está exenta de reproducir prácticas violentas y aseguró que continuará fortaleciendo sus mecanismos internos de revisión. “Entendemos que ninguna organización está exenta de reproducir las prácticas violentas que busca combatir”, señalaron, al tiempo que reafirmaron su compromiso con la construcción de “una forma de hacer política cuidada, compañera y, sobre todo, feminista”.

Hay silencios que cuidan. De hecho, son necesarios. Cuando una persona atraviesa una situación de violencia por motivos de género, preservar su identidad, respetar sus tiempos y evitar cualquier exposición innecesaria es una condición básica para que pueda hablar. Sin ese cuidado, muchas veces la denuncia ni siquiera sería posible.

Pero no todos los silencios cumplen esa función. Hay otros que, casi sin advertirlo, empiezan a proteger algo distinto. Y ahí es donde vale la pena detenerse. Porque una cosa es cuidar a quien denuncia y otra muy diferente es que ese mismo silencio termine preservando el prestigio, la autoridad o el lugar de poder de quien fue señalado. La diferencia parece pequeña, pero cambia por completo el sentido de la discusión. No se trata de reclamar escraches ni condenas anticipadas. Tampoco de desconocer el derecho de cualquier persona a defenderse o a que los hechos sean investigados con todas las garantías. Pero el debate nunca pasó por ahí.

La pregunta es otra. ¿Qué hacen las organizaciones, los medios, las universidades, los sindicatos o los movimientos sociales cuando una denuncia alcanza a alguien que ocupa un lugar de reconocimiento? ¿Qué decisiones toman? ¿Qué comunican esas decisiones, incluso cuando creen que no están diciendo nada?

Hace poco volvió a discutirse a partir de un caso ampliamente conocido. Un periodista, columnista y especialista en política internacional, sobre quien pesan múltiples denuncias públicas por violencia de género, fue convocado nuevamente para analizar la coyuntura internacional. El ejemplo no importa por sí mismo, sino porque dejó al descubierto un mecanismo que aparece una y otra vez. Bastó que algunas mujeres señalaran la contradicción para que la conversación cambiara de eje. Las denuncias dejaron de ocupar el centro de la escena. También quedó en un segundo plano la responsabilidad ética de quienes habían decidido ofrecerle ese espacio. En cambio, comenzaron a repetirse otros argumentos: que era una voz importante, que sabía mucho del tema, que su trayectoria era indiscutible, que una cosa eran las denuncias y otra muy distinta su capacidad profesional. Y, casi sin darse cuenta, el foco dejó de estar donde había empezado.

No deja de llamar la atención que eso ocurra con tanta frecuencia. Cuando quien es denunciado tiene prestigio, una larga trayectoria o un lugar ganado dentro de un espacio, la conversación cambia. Se empieza a hablar de sus libros, de sus investigaciones, de su experiencia, de su inteligencia o de su capacidad profesional. Como si todo eso pudiera ubicarse en un plano completamente separado de las violencias denunciadas. Con otras vulneraciones de derechos no suele hacerse el mismo ejercicio.

Difícilmente alguien proponga entrevistar a una persona condenada por corrupción para hablar de transparencia institucional. Resulta evidente que una invitación nunca es un acto neutro. Elegir una voz también implica construir legitimidad. Sin embargo, cuando las denuncias tienen que ver con violencia por motivos de género aparecen los matices. "Hay que separar la obra del autor. -  "No podemos perder una voz tan importante. - Lo relevante es lo que viene a explicar. No confundamos la vida privada con la capacidad profesional.” Son frases que se escuchan una y otra vez. Y vale la pena preguntarse por qué aparecen justamente en estos casos. ¿Por qué algunas violencias parecen admitir excepciones y otras no?

Tal vez porque, aunque hace décadas se afirma que la violencia de género constituye una violación a los derechos humanos, todavía cuesta asumir todas las consecuencias de esa afirmación. Se repite en documentos, protocolos y discursos institucionales. Pero cuando ese principio entra en tensión con una figura prestigiosa o con un dirigente importante, empiezan las excepciones. Ahí aparece una jerarquía silenciosa de derechos. No hace falta que nadie la enuncie. Se expresa en las decisiones que se toman, en los debates que se postergan y en aquello que siempre parece poder esperar un poco más. Ese mecanismo no pertenece solamente al periodismo.

También atraviesa organizaciones populares, sindicatos, universidades, partidos políticos, cooperativas y tantos otros espacios que construyeron su identidad alrededor de la defensa de la igualdad y los derechos humanos. Quizá por eso resulte más difícil advertirlo. Porque nadie espera encontrar esas contradicciones en lugares que hicieron de la justicia social una bandera. Sin embargo, es precisamente ahí donde la discusión se vuelve indispensable.

No alcanza con tener protocolos o declaraciones de principios si, llegado el momento de decidir, el peso de una trayectoria termina condicionándolo todo. Hay una diferencia enorme entre cuidar a una víctima y cuidar una estructura de poder. La primera obligación no admite discusión. La segunda merece ser discutida. Preservar la identidad de quien denuncia no impide revisar responsabilidades institucionales, preguntarse qué lugar debe ocupar quien fue denunciado o debatir qué mensajes transmiten las decisiones que se toman. Confundir esas dos cuestiones termina produciendo un efecto paradójico: una política pensada para cuidar puede convertirse, sin querer, en una política de inmovilidad.

Quienes integran organizaciones saben que estas discusiones nunca son cómodas. No se debate sobre personas desconocidas, sino sobre compañeros, dirigentes, referentes o personas con las que se compartieron años de trabajo, de militancia y de vínculos. Tal vez por eso resulte tan difícil sostener los mismos principios cuando el conflicto aparece de este lado.

Pero justamente ahí se juega la coherencia.

No es suficiente con denunciar las violencias que ejercen otros. Lo verdaderamente difícil es sostener el mismo estándar cuando la violencia interpela a quienes comparten las propias ideas, la historia común o los espacios de pertenencia. Es allí donde los principios dejan de ser una declaración y empiezan a convertirse en una forma de actuar.

La perspectiva de género no es un documento institucional, ni en una declaración bien escrita. Se demuestra cuando orienta decisiones concretas. Cuando obliga a hacerse preguntas incómodas sobre personas a las que se respeta, sobre espacios que se sienten propios y sobre relaciones que sería más fácil no revisar.

Implica discutir poder, privilegios, lealtades y formas de construir autoridad. También implica aceptar que ninguna organización está exenta de reproducir las mismas desigualdades que denuncia. Asumir esa posibilidad no debilita los proyectos colectivos; por el contrario, los fortalece, porque los vuelve más honestos y más coherentes con los valores que dicen sostener.

Quizá de eso se trate. De entender que la igualdad deja de ser una consigna cuando empieza a orientar las decisiones, incluso las más difíciles. Porque, si la perspectiva de género no es capaz de interpelar también los propios espacios, corre el riesgo de quedarse en el plano del discurso. Y los discursos, por sí solos, nunca transformaron la realidad.

Por Soledad Restivo | Lic. en Comunicación Social especialista en Comunicación Institucional.

Cuando dos entrenadores de Uncas vieron publicada en El Eco de Tandil la historia de un grupo de chicas que se juntaban en una plaza a jugar al rugby, no lo dudaron: se acercaron, le ofrecieron su colaboración, y las acercaron al club. Poco tiempo después, más de 20 mujeres forman parte del equipo de rugby femenino de la institución, una propuesta que crece y se consolida. 

"Mi experiencia empezó el año pasado en la plaza. Me encontré con unas compañeras muy increíbles en todo sentido, no solo como jugadoras, sino como personas. Y la verdad que es una experiencia muy linda todo lo que estamos viviendo y lo que estamos construyendo", contó Sofía Rodríguez, una de las jugadoras. Como otras de sus compañeras, nunca había practicado rugby hasta que se acercó a la plaza. En el presente forma parte del plantel, e invitó a otras mujeres a sumarse.

“El Rugby femenino en Tandil surgió el año pasado, ya hubo algunas experiencias que se intentaron, pero el año pasado las chicas se juntaban en una plaza y con algunos entrenadores del club vimos una nota de El Eco y nos acercamos a ver qué es lo que estaba pasando. Empezamos a sostener la actividad, dando una mano con los entrenamientos. Y encontramos un grupo que tiene unas ganas espectaculares, una predisposición al aprendizaje y a incorporar conceptos que nos motivó a continuar”, dijo Juan Martín Aroztegui, entrenador del equipo.

Tras esos primeros encuentros informales al aire libre, el proyecto dio un salto institucional decisivo. El club Uncas decidió abrir formalmente sus puertas para albergar la actividad, permitiendo que el equipo se incorpore plenamente y comience a representar los colores de la institución en el ámbito competitivo regional. Este paso significó no solo contar con una cancha oficial y elementos de entrenamiento adecuados, sino también consolidar un sentido de pertenencia que hoy define al grupo.

El proyecto, compartieron jugadoras y entrenadores, se asienta sobre tres pilares fundamentales: comunidad, identidad e inclusión. Estos conceptos no funcionan como ideas aisladas, sino como principios rectores que atraviesan cada entrenamiento, cada partido y cada tercer tiempo. 

Representar a Uncas, marcaron, implica asumir una manera de ser y competir, donde la identidad se expresa en el respeto hacia las compañeras, los rivales, los árbitros y la propia institución, asumiendo con orgullo el rol de ser el primer club de la ciudad en desarrollar formalmente el rugby femenino.

En un deporte caracterizado por el contacto físico, las jugadoras y el cuerpo técnico hicieron especial hincapié en la seguridad y el compañerismo dentro de la cancha. Al respecto, Rodríguez destacó la filosofía con la que encaran cada práctica y partido: "Más allá de ser un deporte muy de contacto, siempre se prioriza el cuidado hacia uno mismo y hacia el rival y hacia las compañeras". Esta premisa derriba mitos y temores habituales en quienes se acercan por primera vez a la disciplina.

Para los entrenadores, el éxito de la propuesta excede lo estrictamente deportivo. El objetivo principal es que las deportistas se apropien del espacio institucional y compartan la vida social de la entidad de la misma manera que lo hacen las demás categorías. 

En ese sentido, Aroztegui remarcó: "El rugby femenino en el club no tiene que ver solo con formar un equipo, sino con que las chicas se sumen a la comunidad del club, que vivan el club, que sean parte de la familia. Que sean parte, que usen las parrillas, el gimnasio, la pileta, bueno, que sean parte de nuestra comunidad".

Esta integración plena se tradujo en acciones concretas, ya que las jugadoras no solo entrenan sino que también colaboran activamente en las categorías infantiles. De este modo, se están formando como futuras entrenadoras, un paso clave para garantizar la sustentabilidad y el crecimiento del proyecto a largo plazo, cumpliendo con creces las expectativas iniciales de la comisión directiva.

Actualmente, el grupo cuenta con una base sólida de deportistas que se consolida de manera constante. "El plantel somos unas son unas 23 jugadoras e que se van sumando semana a semana, se incorporan chicas y para nosotros es espectacular porque estamos en plena etapa de aprendizaje. Es un lindo momento como para sumarse y aprender cuestiones básicas, que es donde damos ponemos foco hoy por hoy", detalló Rodríguez, invitando a más mujeres a sumarse a los entrenamientos.

El crecimiento del proyecto también se refleja en el plano competitivo. El plantel superior ya se encuentra disputando el campeonato oficial organizado por la Unión de Rugby de Mar del Plata, representando formalmente a Uncas. Asimismo, el cuerpo técnico trabaja activamente con el objetivo de conformar y completar las categorías juveniles, destinadas a jóvenes de entre 14 y 17 años, para asegurar la base formativa del club.

La convocatoria para sumarse al equipo permanece abierta durante todo el año para cualquier interesada, sin importar si cuenta con experiencia previa en el deporte. Aroztegui enfatizó la importancia de seguir sumando voluntades: "Cuanta más cantidad de chicas tengamos para nosotros bienvenidas, porque amplía la comunidad del club y las posibilidades del equipo".

Finalmente, Rodríguez dejó un mensaje de aliento para todas aquellas mujeres de Tandil que sienten curiosidad por el deporte pero que aún experimentan dudas o temores de dar el primer paso. "A una chica que le interesa el rugby pero todavía no se anima, le diría que venga a probar. Es el hecho de intentarlo y de salir de la zona de confort. Que venga, que lo intente y para adelante", concluyó la jugadora, sintetizando el espíritu de superación que define a este grupo pionero.

La Unicen realizó la presentación oficial de la Diplomatura Virtual Superior en Educación, Sexualidad y Género, una nueva apuesta académica de la Facultad de Ciencias Humanas que surgió como respuesta a una demanda creciente de formación en el ámbito educativo. 

El lanzamiento, encabezado por el rector Marcelo Aba, contó con la presencia de la decana de la unidad académica, Josefina Di Nucci; las directoras de la carrera, Gisela Giamberardino y Mercedes Marchetti; y la jefa distrital de educación, Daniela Urdampilleta. La propuesta ya cuenta con más de 360 personas inscriptas y se destaca por ser no arancelada para su primera cohorte, reafirmando el compromiso institucional con la educación pública y gratuita.

Durante el acto, el rector Marcelo Aba hizo referencia a la importancia de este nuevo trayecto formativo para la región y la trayectoria institucional que lo respalda. Al respecto, señaló: "Esto es un motivo de alegría, de satisfacción, como siempre el poder iniciar emprendimientos nuevos. En este caso, una diplomatura que viene a cubrir un espacio que se detectó como de vacancia dentro del sistema educativo, la Diplomatura en Educación, Sexualidad y Género. Se ancla en un recorrido que ha hecho esta universidad en los últimos los últimos diez años, no es que se inicia allí, pero que toma más fuerza en los últimos diez años con la aceración de un protocolo de actuación frente a situaciones de violencia y discriminación que devino luego también en un programa de abordaje de ese tipo de situaciones y que siguió construyéndose con la creación de un de un área de género que no existía".

La diplomatura está diseñada bajo una modalidad virtual y se estructura en once seminarios organizados en tres bloques temáticos diferenciados. El objetivo central es brindar herramientas teórico-metodológicas para el abordaje de la Educación Sexual Integral (ESI) en diversos espacios institucionales, tanto formales como no formales, siempre desde una perspectiva de derechos humanos y respeto por la diversidad. Según explicaron las autoridades, el perfil de los destinatarios es amplio: si bien se requiere un título de grado de al menos cuatro años por tratarse de un posgrado, la convocatoria incluye a docentes de todos los niveles, preceptores y trabajadores de la educación en general.

El primer bloque de la cursada abordará el marco teórico fundamental a través de cuatro seminarios que profundizan en teorías sobre el género y la sexualidad, pedagogías feministas, epistemologías críticas y la experiencia escolar. Posteriormente, el bloque de especialización se centrará en tres ejes clave: salud sexual, reproductiva y no reproductiva; prevención de la violencia; y educación y cultura digital. Finalmente, el tercer bloque estará orientado a la investigación, el diseño y la intervención, donde se busca que los cursantes desarrollen propuestas concretas para aplicar en las aulas, culminando con un trabajo final integrador.

La decana Josefina Di Nucci enfatizó que la creación de esta diplomatura no fue un proceso azaroso, sino el resultado de una decisión política sostenida en el tiempo. "Esto es un trabajo de hace muchos años, no es algo que se hizo en pocos meses, ha tenido muchas etapas, muchos procesos. Tenemos una decisión política desde la universidad y desde la Facultad de Ciencias Humanas de darle importancia a una diplomatura que quiere capacitar especialmente a nuestros docentes de profesorados, docentes de las facultades de la universidad, pero especialmente de los institutos terciarios", remarcó la funcionaria, subrayando que la incorporación de la ESI es una demanda ineludible en la formación de los futuros profesores.

Por su parte, Mercedes Marchetti, codirectora de la propuesta e integrante del área de Políticas de Género de la Unicen, definió a la diplomatura como el fruto de una construcción colectiva que involucró a múltiples actores sociales y educativos. En su intervención, destacó la articulación con el sistema educativo provincial, los sindicatos docentes y los movimientos militantes de espacios de género. "Esta diplomatura es una apuesta para sostener y fortalecer estas agendas, estos derechos y ampliar la educación sexual integral", afirmó, resaltando el diálogo constante con la jefatura distrital y los referentes de los niveles preuniversitarios.

La cursada, que se estima tendrá una duración de casi dos años, comenzará formalmente en mayo y se extenderá hasta octubre del año próximo. Las clases serán principalmente asincrónicas a través de aulas virtuales, aunque se prevén encuentros sincrónicos para fomentar el intercambio entre los estudiantes y los docentes. Gisela Giamberardino, también directora de la carrera, explicó que la intención es que la diplomatura "dialogue básicamente con los intereses de quienes están ya en ejercicio de la profesión y que retome las banderas del respeto, de la igualdad y del respeto por las disidencias y la diversidad".

Finalmente, la jefa distrital Daniela Urdampilleta celebró el alto nivel de interés que despertó la convocatoria en la comunidad educativa de Tandil y la región. Para la funcionaria, la gran cantidad de inscriptos es un indicador de la necesidad de estos espacios de formación. "Nos parece muy grato, muy propicio que haya tantas inscripciones, porque sentimos que eso sumará experiencia para las escuelas, para las trayectorias, para cada maestro, maestra, cada profesor, cada preceptor", concluyó, augurando un impacto positivo directo en las aulas a partir de la profesionalización de los equipos docentes en materia de género y sexualidad.

Con esta iniciativa, la Unicen consolida su rol como referente en la producción de conocimiento y formación en políticas de género, respondiendo a una vacancia histórica y fortaleciendo el vínculo entre la universidad pública y el sistema educativo bonaerense. La inscripción para esta primera cohorte cierra este viernes 10 de abril, marcando el inicio de un proceso que promete transformar las prácticas pedagógicas en la región.

La diputada bonaerense de Fuerza Patria, Silvina Nardini, presentó en las últimas horas un proyecto de ley que busca establecer la paridad de género en los cargos jerárquicos, directivos y administrativos de los tres poderes del Estado en la provincia de Buenos Aires. La iniciativa fija la obligatoriedad de que al menos el 50 por ciento de esos puestos sean ocupados por mujeres, con el objetivo de garantizar la igualdad de oportunidades en la estructura estatal.

El texto, que acaba de ingresar a la Legislatura provincial, retoma una propuesta presentada en 2023 por la exlegisladora Susana González. El proyecto establece que el principio de paridad deberá regir tanto para los cargos políticos como para los administrativos y de gestión. Además, la propuesta incorpora la eliminación de cualquier tipo de discriminación retributiva por razones de identidad de género, definida según el Documento Nacional de Identidad.

En tanto, la iniciativa que impulsa Nardini incorpora mecanismos concretos para asegurar el cumplimiento del cupo en los procesos de selección. En ese sentido, el articulado dispone que los concursos públicos deberán respetar el 50 por ciento de representación femenina, bajo apercibimiento de declararse desiertos si no cumplen con ese requisito y de convocarse nuevamente.

Asimismo, el proyecto de la legisladora oficialista amplía el alcance de la paridad al establecer que el cupo también deberá aplicarse en los cargos sin estabilidad dentro de los tres poderes. De este modo, la propuesta busca evitar que la equidad de género quede limitada únicamente a los puestos permanentes y garantizar su aplicación en toda la estructura estatal.

“La participación política de las mujeres es una herramienta que provoca buenas prácticas y genera efectos positivos. Debemos garantizar la igualdad de género mediante herramientas legales que permitan alcanzar estos fines”, señaló Nardini.

A través de los fundamentos, la dirigente sostiene que su planteo busca garantizar la igualdad real de oportunidades en el acceso y el desarrollo dentro del empleo público. Bajo esa premisa, la presentación retoma y amplía los principios ya establecidos por la Ley 14.848, que regula la paridad en las listas electorales bonaerenses.

Finalmente, el proyecto de Nardini se inscribe en una serie de iniciativas para extender criterios de equidad a distintos organismos. Días atrás, la referente también presentó una propuesta para incorporar la paridad de género en la integración de la Defensoría del Pueblo, buscando un esquema equitativo entre varones y mujeres.

Un informe del Observatorio MuMaLá (Mujeres de la Matria Latinoamericana) relevó que en el primer trimestre de 2026 hubo 73 femicidios y 263 tentativas, concretándose un crimen por odio de género cada 29 horas.

"Este informe revela las formas más extremas de violencia de género ocurridas desde el 1º de enero al 30 de Marzo de 2026 en todo el territorio argentino", indica el documento, que fue elaborado "a partir del análisis y monitoreo de medios digitales y gráficos de todo el país, buscadores, sistema de alertas, seguimiento de organizaciones, portales especializados en género, feminismo, DDHH y policiales/forense".

Para sistematizar los datos, agrega, "se analizan y enumeran Femi(ni)cidios, Femi(ni)cidios Vinculados, Trans-Travesticidios, Lesbicidios, Feminicidios por narcotráfico y economías delictivas, Suicidios feminicidas, Femi(ni)cidios en grado de tentativa así como las muertes violentas de mujeres que están en proceso de investigación y otras muertes violentas asociadas al género".

En el primer trimestre de 2026 se registraron:

De acuerdo a las jurisdicciones en las que se cometieron los graves delitos y agresiones, la provincia de Buenos Aires concentra la mayor cantidad de casos: hubo 32 femicidios, 25 de los cuales fueron directos, dos vinculados de niño/varón, dos trans/travesticidios, y tres por narcotráfico y crimen oprganizado.

En relación al vínculo entre víctima y victimario, el documento revela que el 51% de los femicidios fue cometido por parejas o exparejas de las víctimas; el 16% por familiares (directos e indirectos); el 6% por otros hombres conocidos por la víctima (vecinos, amigos, compañeros de trabajo, etc); el 11% fue cometido por sicarios o bandas mafiosas; el 5% fue perpetrado por desconocidos; de un 11% no hay datos.

Además, el 9,5% de mujeres víctimas de femicidios había denunciado a su agresor. De las que denunciaron, el 50 % tenía orden de restricción de contacto o perimetral.

Respeto al lugar de los crímenes, el 64% de los femicidios fueron cometidos en la vivienda de la víctima o en la vivienda compartida; el 11% de los femicidios fueron en la vía pública; y el 3% de los femicidios fueron en la vivienda del victimario.

Las autoras del documento de la organización MuMaLá aclaran además los alcances de los términos utilizados. "Definimos Feminicidios y Feminicidios Vinculados a partir de los criterios aportados por las autoras pioneras feministas y en base a las recomendaciones internacionales", expresan. Y describen: “La muerte violenta de mujeres cuya causa principal es la existencia de relaciones asimétricas de poder por razones de género, ya sea que tenga lugar dentro de la familia, unidad doméstica o en cualquier otra relación interpersonal, en la comunidad, por parte de cualquier persona, o que sea perpetrada o tolerada por el Estado y sus agentes, por acción u omisión”.

En esa línea, indican: "No obstante la legislación Argentina ha utilizado el término feminicidio para referirse a la problemática (Ley Nº 26.485 y Artículo 80, incisos 1°, 4°, 11 y 12 del Código Penal), es por ello que utilizaremos en el presente informe femi(ni)cidio y femicidios/feminicidios".

En el marco del Mes de la Mujer Rural, el Municipio llevó a cabo una serie de actividades y jornadas en diferentes localidades del partido con el objetivo de reconocer, visibilizar y fortalecer el rol de las mujeres rurales en la vida social, económica y productiva de la comunidad tandilense.

Las múltiples propuestas se desarrollaron en el marco del programa Mujeres Transformadoras, una política pública que impulsa la Secretaría de Desarrollo Productivo y Relaciones Internacionales desde hace cinco años, con el propósito de promover la participación, la autonomía y el desarrollo integral de las mujeres en distintos sectores del territorio.

Dentro de este programa, la línea Mujeres Rurales busca acompañar y fortalecer el trabajo de las mujeres del ámbito rural. Para lograrlo, se articulan acciones de capacitación, salud, género y producción.

En esta última edición, las acciones se concretaron a través de un trabajo conjunto entre la Secretaría de Desarrollo Productivo y Relaciones Internacionales, la Dirección de Género y Diversidad, la Dirección de Salud Comunitaria, la organización Con Vos y el Clúster Quesero de Tandil. Las mimas se llevaron adelante en el marco de la Ordenanza Municipal N°18852/2025, que instituye la conmemoración local del Día Internacional de la Mujer Rural.

Durante todo el mes de octubre se realizaron encuentros itinerantes en Azucena, Vela, Gardey, De la Canal y Fulton. Allí se convocó a mujeres de distintos ámbitos, instituciones, clubes, escuelas y organizaciones locales, para compartir espacios de diálogo, capacitación y reflexión.

Las jornadas incluyeron charlas participativas sobre derechos, desafíos y oportunidades de las mujeres rurales. También contaron con espacios de salud y concientización junto a la organización Con Vos y el Clúster Quesero de Tandil, además de talleres de fortalecimiento productivo impulsados por la Secretaría de Desarrollo Productivo, orientados a potenciar los proyectos de emprendedoras rurales.

La secretaria de Desarrollo Productivo y Relaciones Internacionales, Marcela Petrantonio, destacó que “estas instancias de encuentro son fundamentales para seguir construyendo redes de trabajo entre mujeres rurales, visibilizar su rol en el territorio y acompañarlas en el desarrollo de sus iniciativas productivas y comunitarias”.

El cierre del Mes de la Mujer Rural tuvo lugar durante la Kermese Rural y el Concurso de Asadores, un evento en donde las emprendedoras rurales tuvieron la oportunidad de participar con sus productos, compartiendo su trabajo con la comunidad local.

Al mismo tiempo, las integrantes de la organización Con Vos realizaron una jornada de concientización sobre el cáncer de mama junto al Clúster Quesero, a través de la iniciativa de los “Quesos Rosas” que busca promover la prevención y el acceso al control mamario.

Desde el Municipio señalaron que el conjunto de estas acciones consolidan espacios de participación, capacitación y desarrollo en las zonas rurales del partido y refuerzan el compromiso con la equidad territorial y de género, en el marco de una política pública sostenida como es el programa Mujeres Transformadoras.

Más de 300 mujeres y disidencias se reunieron en la Escuela Primaria N° 1 para ser parte del 8vo Encuentro Regional Plurinacional que se llevó a cabo en Tandil. En paneles y rondas de debate, las participantes pusieron en común diversos temas, pero el ajuste económico, la precarización laboral, el desempleo, el endeudamiento y la persecución política por cuestiones de género fueron algunos de los puntos que atravesaron el conjunto de los espacios de intercambio. Rauch fue la sede elegida para la edición 2026, con fecha a definir.

“Fue un encuentro de mucho diálogo, de mucho debate, de mucha reflexión”, compartió Érica Lanzini, participante e integrante de la organización del Encuentro. “Hubo algunos temas que aparecieron permanentemente en todas las rondas que tienen que ver con cómo enfrentar un tiempo económico de ajuste, de precarización laboral, de desempleo, con un creciente endeudamiento de la mayoría de las participantes a través de diferentes mecanismos crediticios financieros, que da cuenta de las dificultades que están teniendo los sectores trabajadores para llegar a fin de mes”, precisó.

Como cada edición, el Encuentro Regional replicó a nivel local y zonal el Encuentro Nacional en el que confluyen mujeres y disidencias de todo el país. La octava edición tuvo lugar durante el sábado 11 y el domingo 12 de octubre en la Escuela 1. Concurrieron participantes de Tandil pero también de Necochea, Lobería, Rauch, Ayacucho, Azul, Olavarría, Bolívar, Coronel Suárez y otras localidades.

Parte de las actividades fueron presentaciones de libros – como Derecho de nacimiento, crónicas de Israel y Palestina de Camila Barón–, paneles –uno de los más destacados, “Avances de las derechas y persecución política”, del que participaron Pierina Nochetti, Aramis Lescano, Eva Mieri y Alejandra Rodríguez–, y talleres como el de tango con perspectiva de género, el de yuyeras silvestres, el de abortos seguros y feministas, y hasta uno dedicado al  psicodrama.

Hubo además un pañuelazo por la memoria junto a organizaciones de derechos humanos que forman parte de la Mesa por el Juicio La Huerta, y un evento cultural con la presentación de números musicales.

Del Encuentro participaron tanto mujeres y disidencias organizadas en colectivos feministas y transfeministas, pero también quienes participan en ámbitos sindicales, movimientos sociales o colectivos diversos. Hubo además concurrentes sin pertenencia orgánica. Las actividades más numerosas y centrales del encuentro fueron las rondas de debate. Se realizaron ocho en total, divididas por temas a los fines de poner en común y reflexionar sobre los mismos. 

La primera fue la de Salud Mental, Cuidados y Precarización de la vida. “Hay una gran preocupación acerca de cómo las situaciones, sobre todo de ajuste económico que impacta en la calidad de vida de los diferentes hogares, pero también cómo algunos discursos, sobre todo discursos violentos, están afectando la salud mental de la mayoría de nosotras”, señaló sobre esa ronda Lanzini.

La segunda ronda fue la de Educación, Crianza y Perspectiva de Futuro, en la que abordaron la preocupación de “cómo criar, cómo maternar y cuál es el vínculo con las infancias, adolescencias y juventudes en estos tiempos, muy marcados por la presencia del uso de dispositivos tecnológicos, y cómo esto genera procesos de individualización”.

La ronda de Responsabilización y Gestión de Conflictos tuvo que ver con “poder pensar en pasar de una mirada más centrada en la respuesta castigo ante situaciones de conflicto que afectan a mujeres y disidencias, para poder pensar en encontrar otro tipo de respuestas que reconozcan la complejidad de las actuales situaciones de conflicto”.

En Ciencia y Transfeminismo hubo una manifestación de apoyo al sistema científico, y debatieron sobre cómo los espacios de ciencia y tecnología están marcados por estructuras masculinizadas. También sobre la necesidad de “pensar otras formas de construir el saber que tengan en cuenta las epistemologías feministas”.

Lanzini explicó que la ronda sobre Disidencia Organizada "estuvo pensada para visibilizar el colectivo disidente y generar un espacio de encuentro que permita repensar las prácticas y dinámicas cotidianas en todos los ámbitos que las disidencias vivencian, y también dentro del feminismo, cómo los feminismos pueden alojar o deben alojar a las disidencias”.

Otra de las rondas fue la de Trabajo y Organización Colectiva, en las cuales confluyeron mujeres y disidencias sindicalizadas con otras que forman parte de la economía popular. Por primera vez hubo una ronda sobre Ambiente con Enfoque de Género, en la que se planteó cómo afecta a las mujeres, por ejemplo, el extractivismo.

“La última ronda fue la de Participación Política y Persecución, y acá se abrió un espacio de diálogo y reflexión colectiva sobre los desafíos que atravesamos frente al avance de las derechas, la persecución política de compañeras y compañeros, como un intento de disciplinamiento para el conjunto de la sociedad, y también se puso sobre el tapete la dificultad que tenemos las mujeres y disidencias, en particular, quienes venimos de movimientos feministas para ser reconocidas como sujetos políticos”, concluyó Lanzini.

La sede definida para la edición 2026 del Encuentro fue la localidad de Rauch, la cual se proyecta que se lleve a cabo entre los meses de septiembre u octubre del año próximo.

El expresidente Alberto Fernández volvió a referirse este sábado a la causa que lo tiene en calidad de procesado por violencia de género contra Fabiola Yañez y aseguró que la exprimera dama le pidió “un departamento” y otros recursos para no denunciarlo.

En una entrevista que brindó para el canal de youtube de la filósofa, Roxana Kreimer, el ex mandatario consideró que Yañez fue “inducida” a hacer la denuncia en su contra y deslizó que “alguien se aprovechó de los problemas” de salud que tiene la exprimera dama.

Fernández sostuvo que su expareja le habría dicho que le iban a pagar “millones de dólares” por un documental y eso la impulsó a ir a la Justicia para hacer la presentación contra el ex jefe de Estado.

“‘Si hago el documental me van a pagar x millones de dólares. ¿Si no hago la denuncia qué gano yo?’”, fue el planteó que, según Fernández, le hizo la exprimera dama.  

“Lo que ella quería y me repetía era un departamento y recursos que yo no tengo”, contó el expresidente sobre las demandas que le habría hecho Yañez antes de hacer la presentación en el juzgado del Juez Federal, Julián Ercolini.

Además, el exmandatario argentino entre 2019 y 2023, brindó detalles de la causa y dijo que las amigas de Yañez declararon que “los golpes” que presentaba la exprimera dama “eran producto de sus caídas como consecuencia de que bebía alcohol”.

Según el ex mandatario, las allegadas a su pareja también declararon en la causa que Yañez “se sacaba fotos diciendo que después las iba a usar” en contra de Fernández. “Nada de eso fue analizado por Ercolini”, subrayó sobre el magistrado que tiene a cargo la causa.

La causa por violencia de género contra el ex presidente se encuentra en etapa avanzada: tras ser procesado por lesiones leves y graves agravadas y amenazas coactivas, resolución ya confirmada por la Cámara Federal, la fiscalía solicitó la elevación a juicio oral.

Ahora el juez Ercolini debe decidir si envía el expediente a un tribunal oral, donde Fernández podría enfrentar una pena de hasta 15 años de prisión en caso de condena.

La Universidad Nacional del Centro (Unicen) y el Municipio de Tandil firmaron un convenio con la Universidad de Sevilla, España, para fortalecer el abordaje de ambos organismos estatales locales en materia de prevención y abordaje de las violencias por motivos de género.

El acto de presentación del proyecto se llevó a cabo el martes a las 10 en el Aula Magna del Rectorado (Pinto 399) y contó con la presencia del rector de la Unicen, Marcelo Aba; la directora del área de Género de la Universidad, Gisela Giamberardino; la directora de Políticas de Género y Diversidad Sexual del Municipio, Agustina Goñi, y la profesora e investigadora de la Universidad de Sevilla, María García Jiménez.

Durante lo que resta de esta semana, dos profesionales del Departamento de Psicología de la casa de altos estudios española aportarán, junto a referentes locales, un maletín de buenas prácticas –en forma de capacitaciones y formaciones- a los equipos de la Unicen y del Municipio que trabajan en el abordaje de la violencia de género. También a miembros de dos organizaciones de la sociedad civil -Casa Violeta y Vientos de Libertad- fuertemente comprometidas con esta problemática social.

Al término del evento, Gisela Giamberardino enfatizó en varios puntos referidos a la implementación y el desarrollo de políticas de género en el ámbito universitario argentino, destacando especialmente la importancia de la colaboración, la formación teórica y el papel de las redes interuniversitarias.

En ese marco, mencionó “la importancia de las colaboraciones y de hibridar distintas miradas y diferentes modos de llevar adelante las políticas de género”.

Consultada por El Eco de Tandil, la licenciada en Trabajo Social y doctora en Metodologías de las Ciencias Sociales recordó que “por ejemplo, en las universidades españolas es obligatoria la existencia de un instrumento administrativo llamado Programa para la igualdad de género” y dijo que “nosotres desde el área de Género tenemos uno ya escrito, listo para presentar en el Rectorado. Pero lo cierto es que es algo que en las universidades argentinas no es obligatorio”.

“Seguir apostando a las políticas de género”

Agustina Goñi resaltó por su parte la participación de Alan Rivas, extrabajador de la Dirección municipal y licenciado en Relaciones Internacionales de la Facultad de Ciencias Humanas de la Unicen que hace dos años fue seleccionado para realizar una Maestría en Género en la Universidad de Sevilla, y que fue quien comenzó a gestar la idea de este convenio de cooperación.

Consultada por este Diario, la funcionaria local contó que, tras diversas gestiones de los organismos involucrados, en abril pasado recibieron la feliz noticia del financiamiento para la ejecución de las formaciones.

“El financiamiento consistió en 5 millones de dólares, que se destinaron básicamente a cubrir los gastos de traslado, alojamiento y materiales necesarios para que el equipo de Sevilla pueda permanecer en Tandil y para poder llevar adelante las capacitaciones”, explicó.

Y agregó que “la realidad es que hubo una gran voluntad y un gran esfuerzo de todas las partes”.

“Estamos convencidos y convencidas de la necesidad de seguir apostando a las políticas de género en un momento coyuntural donde desgraciadamente sabemos que ocupan un rol menor, y en el que nos hemos quedado con mínimas instituciones para poder dar respuesta a las cuestiones de género, con políticas desfinanciadas y desvalorizadas”, dijo Goñi en referencia al desmantelamiento de programas y líneas de sostenimiento económico por parte del Estado nacional.

La directora local comentó que también forma parte de este proyecto de cooperación Francesca Aravena, alumna del master en Estudios de Género y Desarrollo Profesional de la Universidad de Sevilla.

Importancia de la formación

El acuerdo formalizado el martes constituyó un paso más en el trabajo que se viene desarrollando desde la Unicen y el Municipio en materia de abordaje de las violencias por razones de género.

En ese sentido, vale mencionar que las más de 60 universidades nacionales han diseñado, a través de la Red Interuniversitaria de Género (RUGE-CIN), un dispositivo para recabar datos de violencia de género en un Registro único a nivel federal.

Desde la Dirección de Políticas de Género y Diversidad Sexual del Municipio de Tandil se trabaja asimismo desde 2018 en un Registro local de casos de violencia por motivos de género, lo que ha permitido observar un alto índice de reiteración de las situaciones de maltrato y abuso.

Varias organizaciones de la sociedad civil detectaron el mismo fenómeno, aunque estas entidades no poseen indicadores de evaluación de sus intervenciones.

Giamberardino destacó la importancia de la formación profesional en teoría y en metodologías con perspectivas de género, algo que –señaló- “es posible desde que existen los posgrados, que no es desde hace tanto tiempo”.

“En España hay posgrados con perspectiva de género desde los años ’90. En Argentina, la entrada de las cuestiones de género a las universidades de manera institucionalizada fue posterior a los 2000”, aseguró, aunque rescató que “de todas maneras, hay grupos de investigación que históricamente vienen abordando esta temática”.

La directora de la Unicen expresó por otra parte que la existencia de la RUGE en Argentina –una red interuniversitaria que no existe en los países de Europa, por ejemplo- permite el intercambio de experiencias, modalidades, resultados de investigación y, fundamentalmente, de un horizonte de demandas dirigidas a las gestiones universitarias.

En este punto, mencionó las diversas acciones realizadas por el área de Género de la Unicen que han tenido impacto no solo en el ámbito universitario -como las capacitaciones en Ley Micaela, dictadas además en los poderes ejecutivos y legislativos de Tandil, Olavarría y Azul- y la articulación educativa con instituciones externas, como escuelas que solicitan talleres, y el trabajo los niveles preuniversitarios de la Unicen (lo que incluye a escuelas, jardines de infantes y maternales).

“Permanente colaboración”

Para terminar, Giamberardino se refirió a “la permanente colaboración que tenemos desde la Unicen con el Municipio de Tandil a través de varias iniciativas” y señaló que, la que se está llevando a cabo esta semana, “es una iniciativa más de las tantas que tenemos”.

“Este proyecto no empieza hoy”, aseguró. Y amplió: “Tuvo una parte previa, además del diseño en el cual hubo un equipo de Sevilla y un equipo de Tandil. Y también hubo una parte en la cual los investigadores hicieron entrevistas a referentes de los dos espacios territoriales, a referentes de la Unicen y del Municipio”.

Goñi también celebró “la voluntad, tanto del Municipio como de la Universidad, de poder seguir apostando a la cooperación”.

“El proyecto se trata de intercambiar experiencias, de poder aprender de otras experiencias y de poder enriquecernos y, por sobre todas las cosas, seguir apostando a la Universidad pública, a la investigación, a la formación de los profesionales y de quienes trabajamos en materia de género”, finalizó.

El proyecto se denomina "Fortalecimiento de las capacidades institucionales de actores de Tandil en la evaluación de programas de abordaje de violencia por motivos de género a partir de la cooperación al desarrollo".

La directora de Políticas de Género y Diversidad Sexual del Municipio de Tandil, Agustina Goñi, contó que la iniciativa tuvo tres etapas.

“Una primer fase fue de diagnóstico: el equipo construyó un guión de entrevistas y luego se organizó el desarrollo de los encuentros para esas entrevistas”, comenzó Goñi.

Y continuó: “Una segunda fase fue la elaboración de herramientas para la evaluación de los programas”.

“La tercera fase es la presentación de los materiales y la capacitación. Y eso es lo que sucedió ayer”, completó.

La Justicia de Córdoba ratificó la elevación a juicio del joven de 19 años acusado de manipular a través de Inteligencia Artificial imágenes de sus compañeras y difundirlas en páginas pornográficas.

Se trata de un estudiante de 19 años que cursaba en el Instituto Superior de Comercio Manuel Belgrano, dependiente de la Universidad Nacional de Córdoba, que tomó las fotos de las adolescentes para luego publicarlas en un sitio web para adultos.

Las víctimas tienen entre 15 y 16 años, al tiempo que el alumno se encuentra imputado por el delito de lesiones graves calificadas por el género.

De acuerdo a la acusación del fiscal Pablo Cuenca Tagle, el muchacho utilizó técnicas como “face swapping” (intercambio de caras con IA), superpuso los rostros de varias damnificadas en cuerpos desnudos de mujeres adultas que extrajo de páginas pornográficas.

Los investigadores constataron que el estudiante realizó diversas descripciones que cosificaban a las damnificadas, todo generado con Inteligencia Artificial, a la vez que incorporó hipervínculos a las cuentas de las redes sociales de ellas, por lo que fueron contactadas por los usuarios de las mencionadas plataformas.

Con las pruebas reunidas, el Juzgado de Control de Violencia Familiar Nº1 de Córdoba confirmó que el caso irá a juicio oral y público, mientras que desestimó la oposición de los representantes legales del sindicado, quien aún tiene la posibilidad de apelar.

El abogado de algunas de las víctimas, José Dantona, sostuvo que el “face swapping” no está tipificado en el Código Penal, por lo que debió buscar “un atajo legal” para encuadrar el ilícito.

Y remarcó que a pesar de que varias imágenes fueron eliminadas, otras continúan en Internet.

Durante los días 11 y 12 de octubre, con el lema “La salida es colectiva”, Tandil volverá a ser sede del Encuentro Regional Plurinacional de Mujeres y Disidencias del centro de la provincia de Buenos Aires.

Distintos espacios que integran la Asamblea Transfeminista de Tandil vienen reuniéndose periódicamente para darle forma a la organización, que emula a la del Encuentro Nacional, que este año llega a su 38va. edición y se realizará en Corrientes en noviembre.

Diferentes comisiones son las responsables de prever la logística del Encuentro Regional, que es autogestionado, horizontal y democrático, e incluye desde el alojamiento a la definición de las temáticas que estimularán los diálogos y debates necesarios para fortalecer al movimiento de mujeres y disidencias desde una mirada territorial.

En la Escuela Nº 1 se desarrollarán las dos jornadas con rondas de diálogo, talleres y paneles, vinculados a los siguientes Ejes: Gestión de Conflictos, Disidencia organizada, Participación política y persecución, Educación, crianzas y perspectiva de futuro, Trabajo y precariedad laboral, Ambiente con enfoque de género, Ciencia y transfeminismo, Salud Mental, Cuerpos y deporte.

Patricia Londeix, referente de la Comisión Organizadora del Encuentro, sostuvo que “la idea de esta invitación y propuesta tiene que ver con acercar y mantener el espíritu de los Encuentros Plurinacionales, a través de paneles y rondas de debate para profundizar los intercambios, generar espacios de diálogos y construcción colectiva que nos permitan fortalecer nuestras luchas feministas y transfeministas en el interior bonaerense”.

“Además, será una excelente oportunidad de reencontrarnos, compartir experiencias, tejer redes y sumar nuevas voces. Por supuesto con la potencia que implica la construcción y consolidación de un movimiento cada vez más plural y transformador”, agregó.

Micaela Herrera, otra de las organizadoras, indicó por su parte que “para mí es un momento especial donde nos encontramos con otras mujeres y disidencias de distintos lugares de la región. Lo que me habilita en lo personal es escuchar otras experiencias, inquietudes problemáticas, sueños”.

Para Rocío Liébana, “los Encuentros Regionales han sido históricamente la posibilidad de construir un espacio democrático que emula lo que son los Encuentros Plurinacionales a lo largo del país, hace ya más de 35 años. También es la posibilidad de darnos un debate desde los territorios, con las potencias que tiene cada territorio y con las inquietudes, porque las rondas y talleres que proponemos, en donde todas las mujeres y disidencias pueden ir a plantear sus vivencias, sus miradas, tienen que ver con los temas que nos interesan”.

Para más información, se puede visitar la cuenta de Instagram: @encuentro.regional.centropba

El Programa de Género de la Facultad de Ciencias Humanas (FCH) de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (Unicen) participó activamente de las III Jornadas “De los márgenes al centro. Procesos de investigación, docencia y extensión en género y sexualidad(es)”.

Las mismas se llevaron a cabo los días 11 y 12 de septiembre en la ciudad vecina de Azul, organizadas por el Área de Políticas de Género de la Unicen. El evento reunió a más de 60 ponencias y experiencias provenientes de diversas partes de Argentina, como así también de Chile y Uruguay, abarcando desde la investigación académica hasta las prácticas territoriales.

La Facultad de Ciencias Humanas participó con dos trabajos destacados. Por un lado la investigación denominada “Transferencias que transforman: Los Talleres de Transferencia de Género como experiencia pedagógica en Educación Sexual Integral", presentada por Diana Lan, Luciana Arbeo y Melisa Zubillaga. La misma aborda la forma en la que los Talleres de Transferencia de Género se han convertido en una herramienta pedagógica clave para la implementación de la Educación Sexual Integral (ESI), promoviendo una educación inclusiva y transformadora.

Por otro lado, también se presentó el trabajo titulado “Los femicidios en mapas: Argentina 2014-2024”, a cargo de Diana Lan. Esta investigación utiliza la cartografía para visibilizar y analizar los femicidios ocurridos en Argentina durante una década. La elaboración destaca la importancia de las metodologías feministas en la geografía, con la finalidad de evidenciar las desigualdades de género y la violencia estructural.

Desde la FCH señalaron que “este tipo de espacios académicos y de intercambio son fundamentales para fortalecer el diálogo entre la academia y la sociedad civil”. En esa misma línea, concluyeron que permiten promover “la defensa de los derechos de mujeres y disidencias sexuales en un contexto de desafíos y resistencias”.

Las niñas y adolescentes de Argentina dedican el doble de tiempo que los varones de su misma edad al trabajo no remunerado y las tareas de cuidado. Los datos surgen de un estudio difundido por Unicef esta semana y muestra que, a pesar de los avances, la disparidad de género –estas tareas les quitan a las mujeres tiempo para estudiar o divertirse– se arrastra desde pequeñas.

“Desde muy pequeñas, muchas niñas y adolescentes de los hogares más vulnerables ya asumen de forma desproporcionada responsabilidades domésticas y de cuidado en el hogar que limitan su derecho a estudiar, jugar y desarrollarse plenamente”, advirtió Roberto Benes, director regional de Unicef para América Latina y el Caribe.

El estudio fue realizado en Argentina, Chile, Colombia, México y Uruguay y mostró que si se suma todo el tiempo que las dedican a tareas de cuidado, en promedio, cuentan con siete horas menos que los varones para realizar actividades acordes a su edad. Es decir que, mientras podrían estar jugando o estudiando, las niñas deben ocuparse de cuidar de otras personas –hermanos menores, abuelos– o realizar trabajos domésticos.

Pero esta brecha, señala el estudio, es mucho mayor en los niveles sociales más bajos, donde ese tiempo se duplica y llega casi a 14 horas semanales más que los varones.

Para el estudio, en el país fueron entrevistadas 866 adolescentes de entre 14 y 18 años. A partir de esos datos, se puedo determinar que ellas dedicaban 42 minutos diarios a las tareas de cuidado, 2:10 horas a trabajo no remunerado y 1:28 a tareas domésticas. En todos los casos, es el doble del tiempo de los varones. En contraposición, los varones dedican casi media hora más a esparcimiento.

Pero a pesar de tener más tareas, las niñas y adolescentes dedican más tiempo que los niños a estudiar.

El estudio –Uso del tiempo entre los y las adolescentes en América Latina– tambien pudo mostrar las diferencias que existen de acuerdo al nivel socioeconómico y señala que en Argentina –lo mismo que en Uruguay– “los niños y las niñas de grupos socioeconómicos de alto poder adquisitivo muestran una tendencia a exhibir comportamientos similares.

Sin embargo, en los grupos socioeconómicos de bajo poder adquisitivo, las niñas destinan una mayor cantidad de tiempo al trabajo no remunerado que los niños. Entre los niños prácticamente no se registran diferencias entre grupos socioeconómicos”.

En otro tramo indica que “el tiempo que niñas y niños dedican al cuidado está asociado a diversos factores, entre ellos la presencia de menores de cinco años en el hogar, la falta de servicios de cuidado infantil y el comportamiento de sus propios padres, lo que perpetúa patrones intergeneracionales de desigualdad”.

La Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires reafirmó la continuidad y el carácter obligatorio de la jornada “Educar en Igualdad” en todas las escuelas bonaerenses, tanto en los establecimientos de gestión estatal como privada de todos los niveles y modalidades.

Esta decisión se sostiene, aún tras la derogación a nivel nacional del artículo que promovía la jornada. La intención detrás de la misma es reforzar el compromiso de la Provincia con la lucha contra las violencias por razones de género, la diversidad sexual y los estereotipos. Frente a los hechos recurrentes de estos tipos de violencia en la sociedad, la escuela se posiciona como un lugar central en la prevención, formación y construcción colectiva de una cultura basada en la igualdad, el respeto y los derechos humanos.

La jornada “Educar en Igualdad”, incorporada desde hace años al calendario escolar provincial, convoca a las comunidades educativas a generar instancias de diálogo, reflexión crítica y participación activa en torno a los vínculos y las violencias de género. De esta manera se reafirma el compromiso que mantiene el Estado provincial con la educación en igualdad y el respeto por los derechos humanos, fortaleciendo el rol de la escuela como un espacio clave para la transformación social y cultural.

A través de contenidos variados y abordajes pedagógicos, las aulas se convierten en un ámbito privilegiado para pensar y transformar realidades. La iniciativa cuenta con el acompañamiento constante de equipos técnicos y materiales elaborados por la Dirección de Educación Sexual Integral.

Desde la Dirección General de Cultura y Educación se considera que la educación cumple un rol clave en la erradicación de las violencias y las desigualdades que afectan a niñas, niños, adolescentes, jóvenes y personas adultas en la Provincia. Por este motivo sostiene y fortalece la existencia de esta política pública con perspectiva de derechos, como parte de su compromiso con una educación integral y con una sociedad más justa e igualitaria.

A partir de la sanción de la Ley 27.234 en el 2015, se implementó la realización de la jornada “Educar en Igualdad, prevención y erradicación de la violencia de género” en todos los establecimientos educativos. El objetivo de la misma es contribuir a que los estudiantes y los docentes desarrollen y afiancen actitudes, saberes, valores y prácticas que promuevan la prevención y la erradicación de la violencia de género.

Esta jornada educativa se encuentra incluida en el Calendario Escolar de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia, destinándose un tiempo de trabajo para profundizar la implementación de la Educación Sexual Integral en las escuelas. En la actualidad, consideran que se vuelve importante ampliar el reconocimiento de la igualdad, evidenciando y detectando las violencias por razones de género, explícitas y simbólicas, tanto en los ámbitos públicos como privados.

A través de esta resolución, el gobierno provincial manifiesta un claro mensaje sosteniendo que la lucha contra la violencia de género y la promoción de la igualdad continúan siendo una prioridad en el sistema educativo bonaerense.

Con el objetivo de abordar la perspectiva de género, diferentes facultades de Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (Unicen) realizaron capacitaciones sobre la Ley Micaela destinadas a estudiantes.

En la Facultad de Ciencias Exactas, la “Formación en Ley Micaela” culminó el pasado 6 de junio. La misma se llevó a cabo en el marco del Programa de Formación Integral y estuvo a cargo de Daiana Esnaola, miembro del equipo psicosocial de CAEG, y de Yanina Venier del Área de Género de la Unicen. La misma se trató de la primera formación, en el marco de la ley, destinada a estudiantes de la institución.

Durante las jornadas se abordaron ejes vinculados a la prevención, asistencia y erradicación de las violencias. La intención detrás de la capacitación fue brindar herramientas de género, a nivel general y a nivel particular, en sus formaciones académicas y su tránsito por la vida universitaria. “Valoramos el compromiso del estudiantado en sus aportes y reflexiones, y esperamos puedan ser replicadores de esta experiencia, en pos de construir una educación más igualitaria”, señalaron desde la Facultad de Exactas a través de un comunicado.

Por otra parte, en la Facultad de Ciencias Humanas el último encuentro de la “Capacitación sobre Ley Micaela” tuvo lugar el pasado 5 de junio. En este caso, además de estudiantes, la formación fue destinada a docentes y becarios de la institución educativa. La iniciativa fue organizada por la Secretaría de Extensión y Transferencia y el Programa de Género de la Facultad de Ciencias Humanas.

Fueron un total de cuatro encuentros, desarrollados a lo largo de dos meses, que estuvieron a cargo de la Dra. Diana Lan. También formó parte de la propuesta un equipo docente conformado por la Dra. Lucía Lionetti, el Dr. Heder Rocha, la Prof. Melisa Zubillaga y la Prof. Luciana Arbeo.

La Ley Micaela establece la capacitación obligatoria en género y violencia de género para todas las personas que trabajen en la función pública, en los poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial. Fue sancionada en 2018 y promulgada en 2019 en Argentina. Su objetivo principal es promover la igualdad y prevenir la violencia de género, mediante la formación y sensibilización de los agentes estatales. 

La ley lleva el nombre de Micaela García, víctima de femicidio, con el fin de evitar futuras tragedias. La joven era una militante del Movimiento Evita, que fue violada y asesinada a la salida de una discoteca en Entre Ríos en 2017. El autor del crimen fue Sebastián Wagner, quien había sido condenado a nueve años de prisión por la violación de dos mujeres. A Wagner se le había otorgado la libertad condicional 9 meses antes del femicidio, a pesar de que el informe criminológico había sido negativo y recomendaba no otorgarle dicha libertad. La noticia del crimen generó una fuerte conmoción en todo el país, ya que Micaela participaba activamente del movimiento Ni una menos, por lo que la repercusión social del hecho llevó a movilizaciones en todo el país.

A través de esta ley se establece que todas las personas deben recibir formación en perspectiva de género, de forma obligatoria. Entre los contenidos se abordan la temática de género, la violencia contra las mujeres y las diversidades, incluyendo sus diferentes modalidades y consecuencias. Su finalidad es sensibilizar, informar y brindar herramientas para transversalizar la perspectiva de género en las políticas públicas, la gestión estatal y la vida cotidiana. 

El Municipio de Tandil abrió la convocatoria para la tercera edición de Reflexionarte, certamen que premia a una obra de artes escénicas –teatro, danza, música, stand up, títeres y otras-, que aborde la temática de género desde una perspectiva interseccional. Los interesados podrán presentarse –con propuestas ya estrenadas o a estrenar- desde el miércoles 11 al próximo 29 de junio, inscribiéndose a través de un formulario habilitado en el portal web de la Comuna.

Reflexionarte es un programa impulsado de manera conjunta entre la Dirección de Cultura y la Dirección de Políticas de Género y Diversidad Sexual, con el objetivo de promover la reflexión y el debate en torno al género mediante el arte y la cultura. Luego de dos exitosas ediciones, la tercera convocatoria otorgará 500 mil pesos para la producción de la obra ganadora, y otros premios económicos de 160 mil pesos para cada una de las 3 funciones que se realicen en el marco de la iniciativa.

Cabe destacar, la convocatoria está pensada para obras que aborden la temática de género desde una perspectiva interseccional. Esto quiere decir, cuando se toma al género junto a diferentes dimensiones o características de las personas como pueden ser la condición socioeconómica, la edad, las discapacidades u otras. Desde la organización habilitaron un glosario para facilitar el acceso a tal y otros conceptos, con el objetivo de aportar a las reflexiones y los proyectos de los artistas o colectivos que se presenten.

“Esta es una apuesta a la cultura local y a las iniciativas que tengan que ver con perspectiva de género, que se pueda seguir conversando sobre esta temática y seguir comprometiendo a más personas en lo que significa la perspectiva de género. El objetivo de Reflexionarte es esto, que la población reflexione acerca de las problemáticas de las mujeres y diversidades, en este caso desde una producción artística”, transmitió Mercedes Guazzelli, directora de Cultura del Municipio. “Tiene que ver con que las personas lleven a sus casas, a sus trabajos, a sus instituciones, un disparador para seguir conversando”, sumó en el mismo sentido.

Cerrada la etapa de inscripción, un jurado especializado evaluará las propuestas presentadas y seleccionará a la obra ganadora. La misma será adjudicada con un premio económico que deberá ser utilizado para la producción del espectáculo, y con otros premios para las funciones que serán organizadas en conjunto con el Municipio.

“Esta propuesta se lleva a cabo a través de dos Direcciones, la de Género y Cultura”, precisó Agustina Goñi, a cargo de la Dirección de Políticas de Género. “Es en el marco de transversalizar las perspectivas de género, y en este sentido que todas las políticas públicas tengan o estén marcadas en perspectiva de género”, agregó.

Durante las ediciones anteriores, destacaron las organizadoras, el certamen promovió que diferentes propuestas artísticas se presenten tanto en centros comunitarios como en teatros céntricos de la ciudad. Esto permitió convocar un público amplio y diverso.

“Es ampliar la llegada, tanto de la temática como de la obra de artes escénicas y utilizar esta herramienta tan potente de reflexión y creación de sentido para dar un mensaje”, destacaron desde la organización del programa.

Sobre la obra ganadora de la edición 2024 –Príncipe y Príncipe- Goñi sostuvo que “es una obra que mientras la íbamos mirando, observábamos cómo las familias se iban conversando y se iban. A eso es a lo que apunta a Reflexionarte”.

La directora señaló además que “el objetivo de este programa es acompañar localmente a que se instale la obra y que después puedan seguir su camino. Así lo está haciendo Príncipe y Príncipe y eso nos pone muy contentos. Estuvieron en el Mayito Teatral, estuvieron participando en convocatoria hacia nivel provincial, entonces también es una posibilidad”, concluyeron.

La inscripción se podrá hacer forma online completando el formulario disponible en el siguiente link: https://forms.gle/DxrDniWc2SDNuTsi9  

Las bases y condiciones se encuentran en www.culturatandil.gov.ar o se pueden solicitar por mail a politicasdegenero@tandil.gov.ar  

En el marco del décimo aniversario de la primera marcha Ni Una Menos, la directora de Políticas de Género y Diversidad Sexual del Municipio -Agustina Goñi- dialogó con El Eco de Tandil y brindó detalles del trabajo del área. Tienen actualmente 150 botones anti-pánico activos, 10 tobilleras, y realizaron 220 intervenciones en lo que va del año. Más allá de estadísticas, la funcionaria destacó que los números representan vidas y situaciones de mujeres de la ciudad.

“En la actualidad pienso en cómo seguir afianzando todo esto que fuimos recorriendo, y no retroceder en los derechos que alcanzamos. El desafío es construir una nueva sociedad. ¿Qué tipo de sociedad queremos? ¿Cuáles son los modelos que queremos alcanzar? Y en ese sentido poner el foco en las nuevas masculinidades, ya no más desde un lado punitivo, de castigo o de sanción, sino entendiendo que esa persona agresora es hija de una sociedad, producto de un contexto. Hay que poder encontrar nuevos modelos alternativos a eso que nos dijeron que era ser hombre, que era ser varón”, planteó Goñi, quien agregó que dichos desafíos implican también el “generar nuevos o mejores vínculos, mejores relaciones”.

La marcha que dio origen al movimiento Ni Una Menos tuvo lugar el 3 de junio de 2015. La convocatoria principal fue al Congreso Nacional, pero se expandió a gran parte del país. La movilización fue motivada a raíz del hallazgo del cuerpo de Chiara Páez, una chica de 14 años que se encontraba embarazada, y había sido asesinada por su novio. Las marchas continuaron replicándose a través de los años, también a nivel local.

Al frente de la Dirección de Políticas de Género y Diversidad Sexual del Municipio, Goñi brindó estadísticas del área, y realizó además un repaso del movimiento Ni Una Menos desde su inicio a la fecha. Hizo mención a tres etapas, desde el surgimiento, su consolidación y expansión al presente. En ese sentido se refirió a los desafíos actuales, con foco en repensar las masculinidades –los “modos de ser varón”-, y los vínculos.

Goñi dio cuenta de que a la fecha administran 110 botones anti-pánico, que suman 150 activos con las renovaciones. En cuanto a los dispositivos duales –conocidos como “tobilleras”-, mencionó que el número no varió del año pasado al presente, ya que el mismo subió de 8 a 10 dispositivos en funcionamiento. En cuanto a las intervenciones en general, realizaron desde comienzo de año 220. Los datos, destacó, surgen del Registro Único de Casos, el sistema de digitalización de legajos que comenzaron a implementar en el año 2023 y que les permitió especificar los números del área.

Con respecto a los 10 años de la marcha Ni Una Menos, Goñi identificó tres momentos. El inicial, “el que dio origen a este gran grito de ‘paren de matarnos’”, a partir del cual recordó el mencionado femicidio de Chiara Páez, la primera marcha y la réplica en ciudades del interior y hasta en gran parte de Latinoamérica.

“Fue una marcha masiva, con toda la sociedad, con protagonismo de mujeres pero donde toda la sociedad dijo ‘basta’. En un contexto donde era moneda corriente ver mediáticamente  cuerpos expuestos, sometidos, ultrajados. En ese sentido pudimos empezar a hablar, a identificarnos, pudimos empezar a tener voz”, compartió la funcionaria.

El segundo momento, marcó Goñi, fue el de la “expansión” del movimiento. Hizo referencia a que el Ni Una Menos se extendió a nivel estatal y al interior de las instituciones. Al respecto, dio cuenta de las principales acciones municipales en el abordaje del tema, la Casa de Abrigo que se jerarquizó en 2017, el pase del Área de la Mujer a la Dirección de Género, la adhesión a convenios provinciales y nacionales, el protocolo de actuación ante casos de violencia de género, el reconocimiento por ordenanza al trabajo de la Mesa Intersectorial, el convenio que permitió la implementación de las tobilleras, las capacitaciones de la Ley Micaela, y otros.

La tercera etapa es la de “no retroceder en los derechos alcanzados”, tal como señaló sobre el presente. “Considero que todo este camino recorrido hizo a nuevas crianzas y nuevas maneras de tratarnos. Aunque también seguimos identificando que hoy las violencias pasan por cuestiones más bien digitales. Pero sí veo que son generaciones que están más alertas , y que saben identificarlo. Pueden decirlo, porque saben que en la escuela, en la familia, en el club, en cualquier institución van a poder plantear esta situación y los van a poder ayudar”, concluyó.

En la última sesión del Concejo Deliberante se aprobó un proyecto presentado por el bloque Unión por la Patria que adhiere al Día Internacional de la Mujer Rural, conmemorado cada 15 de octubre. La iniciativa contempla la realización de actividades a lo largo de todo el mes, con el objetivo de visibilizar y promover el rol de las mujeres rurales.

La concejal Nélida Sereno, dirigente agropecuaria e impulsora del proyecto, expresó: “Con esta propuesta buscamos reconocer y trabajar por los derechos de todas las mujeres rurales, no solo en su rol productivo, sino también en su acceso a la tecnología, la tierra, la educación y la salud”.

Durante su intervención en el recinto, Sereno destacó: “Como mujer rural tuve la oportunidad de llegar a este Concejo tras muchos años de trabajo en distintos puntos del país. Quiero recordar a una mujer que hizo historia en la Federación Agraria, María Robotti de Bulzani, quien en plena lucha agraria se puso al frente, junto a los arrendatarios, de la huelga del sector. También es el caso de Lucy de Cornelis, que en los años noventa defendió a su comunidad en un contexto de campos hipotecados, logrando frenar muchos remates. Es momento de reivindicar a estas mujeres como ejemplos cercanos”.

Asimismo, la concejal se refirió a la situación actual de las mujeres en el ámbito rural: “Según el Censo Agropecuario Nacional de 2018, solo el 20% de las empresas agropecuarias están gestionadas por mujeres. Sin embargo, entre quienes habitan la ruralidad encontramos artesanas, asalariadas, productoras, profesionales, docentes, agricultoras, apicultoras, ganaderas, empresarias, estudiantes y muchas más. Cuando analizamos la calidad y diversidad de estas mujeres, preocupa la brecha de género que persiste dentro del ámbito rural, así como la que existe entre las mujeres rurales y urbanas. Por eso es fundamental que este proyecto de ordenanza contribuya a transformar estas desigualdades en los planos social, educativo y económico”.

Para finalizar, Sereno afirmó: “Donde hay una mujer rural, hay raíz, hay arraigo, hay trabajo, hay presente y hay un futuro con esperanza”.

La ordenanza aprobada consta de cinco artículos. El primero establece la adhesión del Municipio de Tandil al Día Internacional de las Mujeres Rurales, instituido por la ONU en 2007. El segundo crea, en el ámbito municipal, el Mes de la Mujer Rural, con el propósito de visibilizar, proteger y promover los derechos, el bienestar, el desarrollo y la participación activa de las mujeres rurales en la vida económica, social, cultural y política del Partido de Tandil.

El artículo tercero define los objetivos de las acciones que se realizarán durante dicho mes: difundir los derechos de las mujeres rurales y promover su acceso a recursos y tecnologías; ofrecer capacitación en técnicas productivas y herramientas para el desarrollo de emprendimientos; facilitar el acceso a mercados; organizar talleres de liderazgo y participación ciudadana; y brindar información y acceso a servicios de salud y seguridad social.

Finalmente, la ordenanza insta a las autoridades del Departamento Ejecutivo a implementar de manera efectiva lo dispuesto, y a articular con organismos provinciales y nacionales para acceder a programas y recursos en beneficio de las mujeres rurales.