El joven tandilense Lucas Tomasi volvió a emocionar al ambiente del automovilismo local tras alcanzar un logro que ya es considerado histórico para el deporte argentino. Según comunicó su padre, Mauricio Tomasi a través de redes sociales, el piloto sumó sus primeros puntos en el campeonato de La Morena Kart, convirtiéndose en el primer competidor con síndrome de Down en manejar un karting y puntuar oficialmente.

La noticia se conoció a través de un mensaje cargado de orgullo: “Ahora sí, ya marcamos un hito histórico en el automovilismo argentino. Con los primeros puntos en el campeonato de La Morena Kart, Lucas se convierte en el primer piloto con síndrome de Down manejando un karting”, expresó su orgulloso progenitor.

El avance representa un nuevo capítulo en una historia que ya había conmovido a Tandil. Meses atrás, Lucas había dado sus primeros pasos en el karting dentro de un semillero de talentos, demostrando una rápida adaptación y entusiasmo por la actividad, en un proceso que fue acompañado de cerca por su familia y el entorno deportivo .

En aquel momento, Tomasi destacaba la capacidad del joven para coordinar movimientos y desenvolverse en pista con naturalidad, dejando en claro que los límites muchas veces están más en los prejuicios que en las posibilidades reales.

El reciente logro no solo confirma esa evolución, sino que también abre nuevas expectativas. En el mismo mensaje, la familia remarcó: “No podemos estar más orgullosos y seguros del camino que emprendimos hace un año. Vamos por más… la licencia nos espera”, aseguraron.

La repercusión del hito no tardó en multiplicarse en redes sociales, donde vecinos, allegados y seguidores del automovilismo destacaron el valor del proceso, no solo desde lo deportivo sino también desde el punto de vista de la inclusión y la igualdad de oportunidades.

De esta manera, Lucas no solo continúa avanzando en su carrera dentro del karting, sino que también se transforma en un símbolo que trasciende lo competitivo, demostrando que el automovilismo también puede ser un espacio para derribar barreras y construir nuevas realidades.

Durante el último año, el Club Uncas consolidó su propuesta de hockey inclusivo, una iniciativa que nació a partir del impulso de las familias y que logró integrarse como una división más dentro de la estructura deportiva de la institución.  Bajo la modalidad conocida como Mixed Abilities, el proyecto está encabezado por Gachi Saliani y la entrenadora Rocío Ambrocio, al que recientemente se sumó Felipe Lapalma. La propuesta busca no solo la enseñanza de la disciplina, sino también el desarrollo de la autonomía y la socialización de los jugadores en un entorno de igualdad.

Desde hace casi dos años, el equipo entrena todos los miércoles y sábados, en encuentros de una hora y media. Lo integran alrededor de siete jugadoras y jugadores con diferentes tipos de discapacidades, de categoría juveniles en adelante. Pero en el año en curso buscarán sumar participantes infantiles.

Sobre el impacto que esta actividad tienen en el desarrollo de los jugadores, los entrenadores destacaron que los avances fueron notables desde el primer momento. “El cambio en los chicos es impresionante. Desde lo social y desde lo conductual. Hemos tenido nenes con algunas condiciones dentro del espectro autista en donde venían y deambulaban por la cancha, no se ajustaban a ninguna regla en un principio, pero los fuimos acompañando y ellos mismos de a poco se van sumando a las actividades y empiezan a cumplimentar las reglas. Siempre hay mucho acompañamiento grupal e individual. Por eso es interesante que el equipo de profesores y ayudantes se haya ampliado”, explicaron.

En la sede del club, las referentes y el entrenador recientemente incorporado contaron que fue una mamá, Viviana, quien insistió e impulsó la creación del equipo para que sus hijos pudieran compartir el club con otros jóvenes. Lo que comenzó con mucha voluntad y "garra" terminó por consolidarse, sumando nuevas herramientas pedagógicas y organizativas, hasta lograr que el hockey inclusivo sea hoy una disciplina más que representa la bandera aurinegra.

La dinámica de los entrenamientos fue diseñada para que los jugadores puedan incorporar las reglas y aspectos deportivos desde diversas propuestas lúdicas. Al inicio de cada jornada, la entrenadora habilita un espacio para que los alumnos puedan conversar y ponerse al día, priorizando el vínculo humano. Luego, la actividad continúa con juegos de búsqueda y circuitos de agilidad destinados a preparar el cuerpo para la exigencia del palo y la bocha. Se trata de un proceso que implica constancia y tiempo, pero que también genera resultados satisfactorios para los referentes, los jugadores y las familias.

La progresión técnica es uno de los pilares del trabajo realizado por Ambrocio, al que a partir del 2026 se sumará Lapalma. Al comienzo, uno de los desafíos más importantes a corregir fue el uso del palo, ya que muchos alumnos utilizaban la cara curva en lugar de la plana. Pero con paciencia y repetición, los jugadores no solo comprendieron la diferencia, sino que automatizaron movimientos complejos como el giro del revés.

“Está bueno que sepan las reglas porque por eso es un deporte. Rocío lo fue trabajando y ahora lo bueno es haciendo progresiones con esas reglas. A ellos también le da otra jerarquía, jugar igual a lo que ven está buenísimo. Ellos pueden formar parte del deporte”, destacó Felipe.

Además del juego, la entrenadora trabajó también en en la creación de hábitos y responsabilidades compartidas. Esta búsqueda de la autonomía es un eje central del proyecto, ya que fomenta que los alumnos se sientan parte activa y responsable de su equipo.

“Parte de la inclusividad es que ellos hagan todo como todos. Todos llegamos temprano, todos ordenamos. Es algo que fuimos corrigiendo, y ahora está automatizado. Termina una actividad, ellos ya saben que voy a buscar otros materiales, y mientras van juntando el resto y lo dejan al costado”, marcó Rocío.

Los entrenadores señalaron también que los jóvenes demuestran ser sumamente memoriosos con las reglas del hockey. “Son muy estrictos”, indicaron. Para los profesores, que los alumnos aprendan y respeten las reglas es parte de darle entidad de deporte a la práctica

Como parte de la consolidación del equipo, el club se propuso formar un equipo de entrenamiento mixto para brindar un acompañamiento más personalizado y permitir el ingreso de nuevos integrantes que quieran iniciarse en el deporte desde temprana edad.

Pero además, proyectan seguir sumando participación en torneos de la modalidad. Así lo hicieron a fines de 2024 en Mar del Plata, en lo que definieron como una vivencia “maravillosa” que incluyó no solo el viaje sino también la competencia, fortalecer lazos a partir de compartir con otros equipos, y hasta conocer el mar.

“Todas las personas tienen el derecho de hacer deporte, y nosotros tenemos que facilitarlo, y darles lo que necesitan. Ellos tienen que tener autonomía, autodeterminación, es un derecho que hay que garantizarle. Entonces la idea es eso, dar un espacio en el que ellos puedan tener una vida cotidiana y que tengan un espacio de recreación. Por eso también está bueno poder abrir las puertas y que se sumen más chicos”, concluyeron.

El Programa Incluir, gestionado por la Dirección de Discapacidad y Adultos Mayores del Municipio, ha logrado consolidarse como referente en la recolección y reciclado de latas gracias a la adquisición de equipamiento a través del Banco de Herramientas, que incluyó dos motos eléctricas con caja para la recuperación de los materiales.

Bajo la supervisión de Lucía González, directora del área, y el acompañamiento constante de Ana Inés Vivanco, terapista ocupacional, la iniciativa se centra en el acopio, prensado y venta de latas de aluminio, un proceso que involucra a sus cinco participantes en diversas etapas.

El trabajo comenzó con un convenio establecido con la Unión de Trabajadores del Turismo, Hoteleros y Gastronómicos de la República Argentina (Uthgra), entidad que facilita la recolección de latas de aluminio de diversos establecimientos gastronómicos de la ciudad. Pero también las latas pueden ser provistas por vecinos de la ciudad que deseen formar parte de la cadena de reciclado para el cuidado del medioambiente.

Carlos de Lorenzo es uno de los principales encargados de la tarea de recolección. Con su triciclo eléctrico, ‘Carlitos’ recorre los locales los miércoles, lo que lo convirtió en una figura ya reconocida entre los comerciantes y vecinos de Tandil.

Y aunque reconoció que el consumo de latas ha disminuido en favor de otras presentaciones, su persistencia asegura que la materia prima continúe llegando al Programa.

"Cuando me ven en la calle, me preguntan", comentó de Lorenzo en el piso de “Plataforma Magazine”, por ECO TV y la 104.1 FM, y destacó la interacción que se genera con la comunidad.

Una vez recolectadas, las latas son procesadas por el equipo en las instalaciones del Polo Productivo y Social de Tandil  (14 de Julio N° 1148), donde se prensan y se preparan para la venta.

Héctor, otro de los jóvenes que forma parte de la iniciativa, se encarga de la labor de aplastar el aluminio. El sistema de trabajo y la remuneración que reciben los participantes están ligados a la producción, lo que fomenta el compromiso y la responsabilidad. 

La venta del material compactado se realiza a un comprador local de chatarra y metales, y es en esta etapa donde la habilidad para negociar entra en juego. En ese sentido, De Lorenzo ha demostrado ser un hábil negociador, buscando siempre el mejor precio para beneficio de todo el equipo. "Yo estoy averiguando en distintos lugares y, bueno, hay uno que paga más, y es más plata para mí, para mis compañeros", explicó.

Visión integral de Incluir

Más allá de la tarea laboral específica, es fundamental la visión integral del programa Incluir. 

En ese marco, Vivanco subrayó que su rol abarca "todo el acompañamiento" de los jóvenes. En estrecha colaboración con las trabajadoras sociales del área de Discapacidad del Municipio, la  terapista ocupacional explicó que se realiza una primera convocatoria y evaluación para perfilar las habilidades de cada persona.

"No es solo la tarea en sí, sino todo el acompañamiento", sostuvo Vivanco, destacando el trabajo en equipo para abordar aspectos como la rutina, los intereses, las motivaciones y los proyectos de vida individuales.

Los participantes, al integrarse en el Polo Productivo y Social -que alberga otras áreas como herrería y carpintería-, experimentan un entrenamiento laboral integral que representa un entorno de trabajo formal, incluyendo la necesidad de cumplir horarios, completar planillas de presentismo y justificar ausencias.

La meta principal es que este espacio sirva como un trampolín hacia futuros empleos formales, equipándolos con habilidades y confianza.

Logros personales

El impacto del Programa se evidencia en las historias personales de sus participantes.

Sofía, una de las jóvenes, compartió con orgullo cómo, gracias al apoyo de la iniciativa y a su propia determinación, logró un hito trascendental en su vida: aprender a leer y escribir siendo adulta.

"Iba a la escuela, la dejé por temas familiares y ahora volví a empezar de grande", relató Sofía, quien actualmente cursa el primer ciclo de la Escuela de Adultos.

Este logro, que al principio le parecía inalcanzable –aseguró-, ha transformado su día a día. "Es que tenía que estar pidiendo que me ayuden a leer; ahora voy de a poquito, voy leyendo por las calles", describió.

Dentro del equipo, Sofía también cumple un rol esencial como mediadora. "Cuando hay alguna discusión, Sofía es la que pone la pausa", comentó de Lorenzo, su compañero.

Conciencia ambiental

El programa Incluir no solo genera oportunidades laborales y de desarrollo personal, sino que también contribuye significativamente a crear conciencia ambiental entre los vecinos de Tandil.

Ocurre que, al reciclar latas de aluminio, se reduce el impacto de los residuos y se fomenta una economía circular.

Para terminar, Lucía González destacó que la comunidad también puede sumarse a esta iniciativa, llevando sus latas al Polo Productivo o a la Secretaría de Desarrollo Humano y Hábitat. (Av. del Valle 757), donde funciona la Dirección de Discapacidad.

Esta invitación no solo busca incrementar el volumen de material reciclado, sino también involucrar a los vecinos en una acción concreta de cuidado del medioambiente.

Cada 3 de diciembre se conmemora el Día Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad en todo el país. Bajo este marco, la Dirección de Discapacidad y Adultos Mayores y la Dirección de Deportes del Municipio de Tandil, junto a organizaciones de la sociedad civil, la Mesa Solidaria y el Consejo Asesor en Políticas de Discapacidad, llevarán adelante una jornada recreativa y deportiva inclusiva destinada a promover la participación, el encuentro comunitario y la visibilización de derechos en la comunidad local.

El encuentro se realizará entre las 10 y las 12 horas del miércoles 3 de diciembre en el predio de EDAL, ubicado en San Felipe 912. La propuesta incluirá actividades pensadas para todas las edades, con una mirada recreativa, deportiva y cultural. Entre ellas se encontrarán juegos y dinámicas grupales, actividades deportivas inclusivas, baile y movimiento y experiencias artísticas.

Desde la organización del encuentro destacaron que hace más de doce años, cada 3 de diciembre reúne a instituciones, organizaciones, familias y vecinos en una actividad que se consolidó como un clásico para la ciudad.

“Lo que en sus inicios fue una iniciativa del Área de Discapacidad, hoy es un encuentro colectivo y sostenido, que crece año tras año con la incorporación de nuevas instituciones y personas comprometidas con la inclusión y el trabajo cotidiano por los derechos de las personas con discapacidad”, expresaron.

La Dirección de Discapacidad y Adultos Mayores, Lucía González, destacó que “la jornada buscará reforzar el mensaje central de esta conmemoración que indica que las personas con discapacidad son sujetos de derechos, parte activa de la comunidad y protagonistas de su participación”.

Entre las organizaciones que formarán parte del encuentro se encuentran el Centro de Día Tita Brivio, Taller de Reciclado de Latas “Incluir” del Polo Productivo y Social, Escuela Especial Nº 504, Apronovid, Centro de Día Manos Abiertas, Centro de Día El Andamio, Centro de Día Procedere, Centro de Día Clínica Comunidad, Centro de Día y Rehabilitación Ciret, Gamat, Pensión La Pucará, el Consejo Asesor en Políticas de Discapacidad, y otras instituciones y vecinos que se suman cada año.

Este año, además, la comunidad se encuentra trabajando en la organización del Segundo Congreso de Discapacidad. Se trata de una iniciativa impulsada por Mesa Solidaria y sus instituciones asociadas, en articulación con el Consejo Asesor en Políticas de Discapacidad y el Municipio.

Este proceso conjunto busca seguir instalando la temática desde una perspectiva de derechos, accesibilidad, autonomía y participación social.

La jornada del 3 de diciembre se inscribe dentro de esta misma construcción, que reúne acciones sostenidas que fortalecen la inclusión, el encuentro y la presencia activa de las personas con discapacidad en la vida comunitaria.

“No es un evento aislado, sino parte de un camino que año tras año suma voces, propuestas y experiencias para construir una ciudad más justa y accesible para todos”, destacó González.

El niño platense Ian Moche, activista por una sociedad más empática y divulgador de información vinculada al autismo, se reunió este martes con el gobernador, Axel Kicillof, y el ministro de Desarrollo de la Comunidad, Andrés Larroque.

Acompañado por su familia, Ian conversó con los funcionarios bonaerenses y la subsecretaria de Políticas Sociales del ministerio, Bernarda Meglia. Desde la cartera de Desarrollo, publicaron una foto del encuentro, que fue replicada también en la cuenta de Instagram de Ian, que maneja su mamá Marlene.

"Una comunidad más empática e inclusiva se construye con ejemplos como el de Ian. Kicillofok y Meglia recibimos a Ian Moche y su familia para charlar sobre proyectos y propuestas para defender los derechos de las personas del espectro autista y de todas las personas con discapacidad. En este tiempo en el que el Presidente descarga toda su crueldad sobre los más vulnerables, en la Provincia asumimos el compromiso de trabajar por la plena inclusión de las personas con discapacidad. Gracias por la visita y la charla enriquecedora", indicaron en el mensaje.

Ian Moche se define como "autivista" por su labor en redes sociales y medios de comunicación, con ánimo de promover el respeto y el conocimiento sobre la condición autista y la neurodivergencia. Ahora tiene 12 años, pero comenzó hace unos tres años con su militancia, siendo partícipe de entrevistas y encuentros con funcionarios y legisladores, para aportar su granito de arena al desarrollo de políticas públicas.

En los últimos meses, el nombre y su rostro de Ian Moche se hicieron más visibles por la polémica que generó una entrevista por el canal La Nación + en la que participó el extitular de la Agencia Nacional de Discriminación (ANDIS), Diego Spagnuolo. El niño fue desacreditado y luego agredido por el propio presidente, Javier Milei, a través de la res social X. Esa situación llevó a la familia de Ian a judicializar el caso, y a pedir que el mandatario eliminara un posteo en esa red social. El juez falló en su contra y a favor de Milei, considerando que en redes sociales actúa como ciudadano y no como líder del poder Ejecutivo de un país.

Carolina Girodo es una vecina que desde hace más de 10 años vive con Esclerosis Lateral Amiotrófica –ELA-, por lo que debe movilizarse en silla de ruedas motorizada y con ayuda de acompañantes. El pasado domingo 7 de septiembre concurrió a votar y realizó un video en el que contó las dificultades para trasladarse. Pocas rampas, veredas rotas y desniveles, fueron algunos de los obstáculos que debió afrontar en pleno centro de la ciudad.

“¿Habrá alguna ordenanza que contemple esto?”, se preguntó Carolina, quien atendió en su casa a El Eco de Tandil. “Tengo ELA hace más de diez años. Andar en la calle es una de las muchas dificultades que atravesamos todos los que tenemos alguna discapacidad. Tandil está creciendo a pasos agigantados, sin embargo la inclusión es una asignatura pendiente, invito a los nuevos concejales a hacer un Tandil para todos”, sumó la vecina, quien se expresa a través de un software que ella misma opera con el movimiento de sus ojos. Su caso es uno de los tantos que existen a nivel local.

Carolina se desempeñó durante más de 21 años en el área de comercio internacional de Miel Aleluya, y luego fue gerente comercial en Don Atilio. “Trabajé hasta que me enfermé, y me reinventé. Hago cursos, leo, y ahora me propuse mejorar la calidad de vida de todos los que queremos habitar este Tandil soñado”, dijo sin perder la ironía.

Por su condición, debe permanecer acompañada por enfermeras y otros especialistas durante todo el día. En su casa, mostró al equipo de El Eco los cuadros que tiene exhibidos con figuras de diferentes aves, y que ella comenzó a pintar al momento de ser diagnosticada.

Las dificultades de Carolina para movilizarse por la ciudad es la misma a las que se enfrentan muchos otros vecinos y vecinas usuarios de sillas de ruedas, en incluso de bastones y andadores. Recientemente volvió a trascender el nombre de Valentino Labra -un chico que nació con Displasia diastrófica- a raíz de que se conoció un video en el que su familia no logró ingresara  una entidad bancaria céntrica porque esta no contaba con la rampa necesaria.

A través de su perfil en Instagram –y con la ayuda de dos de sus enfermeras-, Carolina Girodo publicó un video en el que contó la complejidad de trasladarse desde la esquina de Belgrano y 9 de Julio hasta el Colegio de la Sierras. “Tuvimos que ir por la calle y subir por un estacionamiento a mitad de cuadra”, dijo en el video, que cerró con la frase “¿Y si hacemos un Tandil más inclusivo? Somos muchos los que queremos disfrutar de los espacios públicos”.

En su casa, la vecina sostuvo que “como dije en el video me encanta participar, sin embargo es muy difícil transitar la calle, no hay rampas, los adoquines están destrozados al igual que las veredas. Somos un montón los que tenemos dificultades en la movilidad”.

Haciendo referencia a otros videos compartidos por el mencionado Valentín Labra y su familia, pero en particular a su propia experiencia, señaló que “no estamos preparados para las diferencias, cuando salimos a la calle es una carrera de obstáculos. Tenemos que dar un montón de vueltas, para buscar una bajada bien hecha para cruzar, parar el tránsito y siempre salimos de a 3”.

Entre otros aspectos, mencionó que “los autos no ceden el paso en general”, y planteó que las dificultades no surgieron solo desde que usa silla de ruedas, sino que lo mismo experimentó cuando utilizaba bastón, andador o silla de ruedas manual.

“Todo tiene su dificultad, por ejemplo recuerdo que cuando usaba andador y pedía un remís, tenía que avisar porque algunos no querían hacer el viaje”, puso como ejemplo. “Si hablamos de los negocios te querés matar. Mientras la ELA lo permitió me encantaba ir a comer o tomar un café, pero no se imaginan lo difícil que es encontrar un lugar para ir”, compartió, mencionando algunos de los locales gastronómicos que le gustaría conocer pero no puede hacerlo por falta de accesibilidad.

“Iba Antonino ya que tienen una rampa en la entrada. El café la vereda también tiene rampa. Los demás tienen escalones, las mesas apretadas. Pero siempre quise ir al bodegón y no tiene rampa. Los lugares nuevos como el bar ideal no solo no tienen rampa sino que las puertas no permiten el acceso de una silla. ¿Habrá alguna ordenanza que contemple esto? Pienso ¿habrá cabañas con baños preparados para personas con movilidad reducida? A veces veo edificios con una rampa en ‘L’ y pienso ¿cómo harán para subir? Yo no podría”, agregó.

La vecina hizo hincapié en la necesidad de hacer accesibles los espacios públicos. “Ahora que comienzan los días lindos me gusta ir a la plaza. Me gustaría ir a la Plaza de los Troncos pero es imposible llegar. Otro lugar al que me gustaría ir es a la Plaza Moreno, pero es muy difícil. Paso mucho tiempo en la plaza del centro. Me gustaría que en el encuentro de urbanismo que organizan el Grupo Rotonda y Faro Verde se trate el tema”, concluyó.

Por Martina Vallejos (*)

Loreley Daluicis y Guillermina Yanuzzio son las creadoras de Master Pizza Tandil, una cooperativa que surgió con el fin de poder darles una oportunidad de trabajo a chicos con discapacidades. Graciela Crespo, mamá de uno de los chicos, también se encargó de darle formato a este proyecto de cooperativa. Hoy en día participan Josefina Tellechea, Matías Villar, Milagros Ares, Luciano Pantuso y Oscar Ibarbia.

-¿Cómo surgió el emprendimiento?

Guillermina Yanuzzio: -Todo empezó como un taller de pizzas, que lo inició su mi compañera Loreley, junto con Alejo Tuculet. Este funcionaba en lo que era el salón Santa Rita. En el taller estaban un solo día por semana, los viernes a la tarde. Ahí los chicos hacían prepizzas y cada uno se llevaba la suya a su casa. En junio de 2023, empezamos a trabajar en Duffau 442. Pudimos alquilar la casa que estaba en ruinas, y, con mucho esfuerzo, trabajo de todos nosotros y los papás de los chicos, aportando dinero propio y parte de lo que se recaudaba de las ventas, pudimos reformarla y empezar a traer nuestras cosas, porque todo lo que está acá es nuestro.

-¿Qué las incentivó a crear este proyecto?

G.Y.: -Darles trabajo a los chicos, trabajo real. Los chicos que están trabajando con nosotros tienen potencial. Más allá de que yo digo que hay un montón de chicos que también tienen potencial, hay circunstancias que no les permiten trabajar, por las obras sociales, porque no pueden ingresar en el Monotributo, porque nosotros tenemos todos los papeles al día, como cualquier cooperativa normal.

-¿Cómo fue la reacción de las familias al momento de presentarles el proyecto?

G.Y.: -Nos agradecen hasta el día de hoy. En realidad, fue nuestra la idea, junto con el incentivo de los padres. Algunos de los chicos estudian, Matías hace otras actividades, Josefina estudia pero, más allá de eso, ninguno tenía trabajo. Son chicos grandes y no tenían acceso a una posibilidad real. No sé si alguna vez salieron a buscar trabajo, pero creo que no. Esta era una oportunidad y los padres reaccionaron apoyándonos, contentos. El día de hoy están felices, porque también nosotros tenemos una rutina de trabajo y los ha acomodado en su casa también.

Producción y actividades

-Con respecto a la producción, ¿la realizan ciento por ciento ellos?

G.Y.: -Sí, todos realizamos la producción, desde la salsa, el amasado, el embolsado. Todo artesanal.

-¿Realizan alguna otra tarea aparte de la producción?

G.Y.: -Sí, las redes las manejamos Josefina y yo. Y ella también está encargada de sacar fotos junto con Loreley. La mamá de Matías se ocupa de todo lo contable, nos lleva todos los papeles al día. La mamá de Josefina se ocupa de las compras; Josefina de lo administrativo, ella es la secretaria de la cooperativa; yo soy la tesorera y Loreley la presidenta.

-¿Les gustaría incorporar otros productos a la producción?

G.Y.: -La realidad es que sí, siempre estamos pensándolo, pero tenemos mucha demanda, porque nosotros vendemos a mercados, y cada vez que queremos incorporar algo nuevo, nos metemos medio para atrás, porque no damos abasto. Por ahora sólo hacemos prepizzas y pizzetas. En su momento, intentamos hacer pizzas preparadas, que realmente tienen muy buena venta, pero no nos dan los tiempos. Intentamos hacer bizcochos, panes, nos salen y todo, pero la realidad es que la pizza es nuestro fuerte y le apuntamos a eso.

-Con respecto a los espacios de taller, ¿cómo funcionan?

G.Y.: -Hacemos un taller los lunes cada quince días y asisten los chicos que ya formaban parte del taller en Santa Rita, antes de que pasemos a ser una cooperativa. De los que están trabajando con nosotros, sólo viene Oscar. También se sumaron algunos chicos nuevos en 2024. La idea es que ellos, al igual que los chicos que están trabajando, puedan sacar el certificado de manipulación de alimentos. También en fechas especiales damos talleres abiertos a la comunidad para niños. Estos talleres los dimos nosotras, y a veces Josefina y Milagros nos ayudaban, pero hoy en día priorizamos que estén en la cooperativa.

Propósitos

-¿Cuál es el objetivo al que apuntan con este proyecto?

G.Y.: -Insertar más chicos en el ámbito laboral. Es un proceso que se hace muy poco, porque somos nuevos. También darnos a conocer y decirle a la gente que se puede, que ellos pueden trabajar. Tiene que ser un trabajo medio rutinario, pero ellos lo pueden hacer, buscándole la veta a cada uno, porque no a todos les gusta hacer lo mismo, pero sí, incentivar a las empresas, a los mercados, a cualquier negocio que tome chicos con discapacidades, no sólo con Síndrome de Down. Nosotros también queremos incorporar más gente. Nos da mucha satisfacción, porque es mucho el esfuerzo que lleva, pero el poder abrirles las puertas, lo vale. También tenemos la idea de remodelar un poco nuestro espacio, poder agrandar el sector de producción hacia el espacio de descanso, que comúnmente no se usa tanto.  

-¿Qué esperan de ustedes mismos el día de mañana?

Josefina Tellechea: -Trabajar, seguir creciendo.

Matías Villar: -Seguir trabajando en Master Pizza.

Experiencias personales

-¿Cómo es para ustedes trabajar con este grupo?

G.Y.: -A veces es satisfactorio, divertido, como en todos los grupos humanos hay roces, o se complica, porque si bien nosotras dirigimos, somos humanas y hay días que ni hasta nosotras nos ponemos de acuerdo, después llegamos a un punto en común, pero es fácil trabajar con ellos, porque me divierto un montón, la paso bien, no tengo que ser otra persona de la que soy en mi casa. Acá sos como en tu casa, con tus hijos, con tu marido. Hay días buenos y malos, pero siempre vamos para adelante.

M.V.: -Con los papis, o con los hermanos.

J.T.: -Es divertido.

-¿Alguna anécdota que tengan en sus días en Master Pizza?

J.T.: -Tengo varias yo, por ejemplo, cuando le pongo una canción a Guille, y a veces se enoja, pero después se divierte. Le gusta, pero no.

G.Y.: -Me pone pavadas, como el elefante trompita, me dice 'guiso', en vez de Guille.

J.T.: -Después tengo otra, que es cuando Milagros estaba con una balanza, y no sé qué hizo y, en vez de limpiarla con el repasador, la metió abajo del agua.

-¿Cómo se dividen a la hora de trabajar?

G.Y.: -Tenemos dos turnos. A la mañana dirige Loreley y a la tarde, yo. Los chicos se van rotando. Comúnmente Jose suele venir a la tarde conmigo por cuestiones de horarios, y los chicos van rotando, a veces hacen doble turno, cada uno de tres horas. Algunos trabajan mejor con una que con otra, porque es cuestión de vínculo con nosotras.

-¿Cuál es el equipamiento que adquirieron últimamente?

G.Y.: -Gracias a los papás que nos colaboran un montón, pudimos adquirir una mesada, un horno, heladeras que nos fueron prestando o regalando, y la incorporación más tecnológica fue el fichador. También una chica que nos ayuda con la limpieza, que antes era una tarea que se dividía entre los padres.

J.T.: -Cuando venimos hay que poner un dedo, y aparece un tilde, y lo usamos cuando entramos y salimos.

-¿Cuáles son las fortalezas que tienen como equipo?

G.Y.: -Nos decimos cada uno lo que piensa y lo que necesitamos. Como estamos produciendo para la venta y nos está yendo muy bien, tratamos de que cada uno haga lo que le gusta y sale bien. También el compañerismo.

J.T.: -También el tema de la limpieza.

M.V.: -El tema de la ropa, que cada cual tiene la suya personalizada.

G.Y.: -Somos muy cuidadosos con el tema de la higiene. Cocinamos con delantal negro o blanco preferiblemente, pelo atado y gorra o pañuelo, uñas cortas, y si estamos enfermos, no venimos.

Mientras la cooperativa siga funcionando y creciendo, mayor cantidad de chicos con discapacidades tendrán la posibilidad de seguir emprendiendo.

(*) Esta entrevista fue realizada en el marco de la Práctica Profesional 1 de la Tecnicatura en Comunicación Social del ISFDYT 10 de Tandil, bajo la tutela de la profesora Carolina Cordi.

La casa de Duffau 442 pasa desapercibida como una más de Villa Italia, barrio tranquilo y de casas bajas. Apenas un pequeño cartel que dice Master Pizza da la pauta de que allí pasa algo más.

Es que en esta vivienda refaccionada funciona la primera cooperativa provincial formada por personas con síndrome de down, un espacio de producción artesanal de prepizzas, cuyo objetivo es acercar a los jóvenes y adultos al mercado laboral y el trabajo en equipo.

Loreley Daluicis abre la puerta y aparece una enorme mesada de trabajo en la que Oscar, Luciano, Josefina y Milagros moldean la masa entre sus manos. Golpean, amasan, estiran. Agua, harina, levadura, sal. Amasan con fuerza, con persistencia, con valor, con receta, con ganas, con dudas. Con la certeza de que puede fallar. Con la certeza de que saldrá bien. 

La masa estirada sobre los moldes se pinta con salsa de tomate y se coloca en el horno pizzero. Después están listas para embolsarse y salir. Además, deben limpiar y dejar todo ordenado, listo para que trabaje el otro turno. La propuesta de Master Pizza es simple pero efectiva. En la cooperativa se procura dar espacio a todos y fortalecer la autonomía de sus integrantes, dándole herramientas para la vida y garantizando el derecho al trabajo. 

Durante la última sesión del 2024, el Concejo Deliberante aprobó una iniciativa presentada por el bloque Alternativa Tandil. Se trata de un llamado a concurso abierto para presentar ideas para hacer un elevador para el Palacio Municipal, con el objetivo de facilitar la accesibilidad de personas con capacidades motoras y motrices reducidas. Luego del visto bueno del Legislativo local, el Ejecutivo tendrá que definir los detalles de camino a la implementación del proyecto.

“Es un proyecto de comunicación que elevamos al Poder Ejecutivo –que deberá determinar el área correspondiente- para que haga un concurso de ideas. El concurso lleva a que este edificio que tiene casi 102 años tenga la posibilidad de acceso al primer piso. Es un lugar en el que no solamente trabajan 63 personas, sino que además ingresan diferentes ciudadanos que vienen a realizar consultas, hablar con concejales, o para hacer ciertas averiguaciones. También tenemos un hermoso espacio, el Salón Blanco, que se usa para diferentes actividades, no solamente actividades políticas, hay actividades educativas, jornadas, congresos, entrega de premios, etcétera, y realmente es muy dificultoso subir al primer piso”, compartió Oscar García Allende –del bloque Alternativa Tandil-, en diálogo con El Eco de Tandil.

En concreto, el proyecto estableció que el Ejecutivo deberá determinar la modalidad del llamado a concurso, que no busca ser otra cosa que una instancia evaluadora y definitoria de la mejor y más apropiada iniciativa para construir un elevador que permita a personas con movilidad reducida ascender al primer piso del Palacio Comunal. Cabe destacar, en el primer piso se llevan a cabo gran parte de las actividades de la Municipalidad, otro de los espacios visitados por locales y turistas.

“Estamos trabajando desde hace tiempo en diferentes proyectos para favorecer, igualar y crear los mismos derechos que el resto de los ciudadanos a la gente que tiene cierto grado de discapacidad. En general nos referimos a la discapacidad motora, o sea, aquellos problemas traumatológicos o neurológicos que dificultan ciertas actividades o concurrencia a lugares como pueden ser los lugares públicos, como es el Municipio, o el cruzar una calle, o el ir a un espacio o un espectáculo”, explicó el concejal.

La propuesta del elevador accesible surgió en el marco de la elaboración de una serie de ordenanzas vinculadas a la temática y formuladas “para que exista este derechos que marcan las Naciones Unidas para que aquellas personas que tienen este tipo de dificultades puedan tener las mismas posibilidades de desarrollar estas tareas, tanto laborales como recreativas, culturales o deportivas de la misma forma que cualquier otro ciudadano”, según sostuvo García Allende.

En vistas de que el Palacio Municipal es uno de los edificios protegidos por Patrimonio, el concejal explicó que si bien “no se puede modificar nada de la fachada”, sí puede haber modificaciones internas, de acuerdo a lo que transmitió.

“Por eso nosotros hacemos un pedido de ideas”, señaló el edil, que precisó que será el Ejecutivo quien determine las condiciones del llamado a concurso, en vínculo con entidades de arquitectos o ingenieros. “Es para que realmente se tenga un medio de elevación semiautomático que permita a aquellas personas que andan en muletas, en canadienses, en silla de ruedas, o que tienen dificultades por su edad, o que tengan dificultad desde un punto de vista visual, que puedan realmente acceder al primer piso del Palacio Municipal de la misma manera que lo puede hacer el resto de los individuos”, remarcó.

García Allende comentó además que el proyecto fue “bien tomado” por el resto de los bloques, y que la única modificación realizada desde las bancadas oficialistas tuvo que ver con presentarlo con carácter de Proyecto de Comunicación y no de Ordenanza.

La asociación civil Quereme así piantao’ es un ejemplo local de inclusión social y laboral para personas con padecimientos de salud mental. Para celebrar el año de trabajo y crecimiento, llevarán a cabo el miércoles 18 una feria gastronómica de entrada libre y gratuita en la que no solo ofrecerán sus ya reconocidas pre-pizzas sino también que participarán emprendedores y productores locales. Además, habrá espectáculos musicales.

“Soy Pablo, integrante de Quereme Así Piantaó, y quería invitarlos a la feria mañana 18, estamos en España 544 de 18 a 22 horas en un evento gastronómico, música, show en vivo y cantina. Vamos a tener la tiendita del Quereme donde vendemos vajilla”, contó uno de los participantes del grupo en diálogo con El Eco de Tandil. “Vení a buscar el toque especial para estas fiestas. Con cantina y música en vivo”, invitaron desde la asociación civil en la gráfica promocional del evento.

Durante la mañana del martes, parte de los integrantes de la asociación, junto a los profesionales que los acompañan, se encontraban poniendo a punto el lugar para la feria. Cortaron y desplegaron banderines, así como también adelantaron la elaboración de distintos productos que ofrecerán.

Será la segunda feria del año para la organización. Sus referentes celebraron el trabajo del período, el acompañamiento de otros grupos como TanGastro, y también que sus elaborados ya comienzan a circular por diferentes emprendimientos privados de Tandil, como el de la cantina del Club Defensores de Belgrano.

Quereme así piantao’ es una asociación civil con casi 10 años de trayectoria en la ciudad. “Es un proyecto que se propone la inclusión social y laboral de personas que por cuestiones de salud mental quedan por fuera del sistema de trabajo convencional. Intentando generar un trabajo que sea saludable, atendiendo las particularidades, habilidades y posibilidades de aprendizaje de cada una de las personas”, contaron desde la organización que articula con el Sistema Integrado de Salud Pública y con Salud Mental Comunitaria en particular.

“Nuestro producto fundamental es la pre-pizza. Este año hicimos un salto de calidad y de cantidad, empezamos a comercializar con clientes privados. Y la propuesta para el año que viene es la de fortalecer este producto. Más allá de fortalecer la tiendita del Quereme, donde ponemos otros productos que elaboramos como vajilla y servicio de café, queremos ubicar la pre-pizza que sostenga el proyecto el año que viene, y le dé una remuneración acorde a cada uno”, agregaron los profesionales que se desempeñan en el lugar.

A la fecha son 15 los usuarios trabajando en la asociación civil. Los referentes destacaron que cada uno de los participantes cumple una función diferente dentro del proyecto. Además de la elaboración y la cocina, algunos se desempeñan en la administración de costos, otros en mandados, otros en limpieza y otros en la venta y distribución.

Destacaron también que la pre-pizza que elaboran ya comenzó a circular por locales gastronómicos de la ciudad, como el Club Defensores de Belgrano. “La tomaron como pre-pizza y nos encontramos con un producto de primera calidad. Ahí está la inclusión”, concluyeron.

“Los barrios juegan 2024”, la iniciativa desarrollada por la Dirección de Deportes del Municipio de Tandil en la que participan equipos, instituciones o agrupaciones representativas de diferentes zonas de la ciudad, tendrá este sábado 29 de junio un nuevo encuentro en el playón polideportivo del barrio San Cayetano.

Esta será la segunda jornada del año y se realizará desde las 14 hs. en el playón polideportivo del barrio, ubicado en  San Francisco y Basilico. Se espera que participen unos 150 chicos y chicas de 10 a 14 años compartirán una tarde de fútbol, básquet y recreación a cargo del staff de profesores de la Dirección de Deportes, para luego de una merienda volver a sus hogares en los transportes que se disponen desde la comuna.

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El objetivo principal de este programa es promover un estilo de vida saludable entre los niños y jóvenes de nuestra comunidad, brindándoles la oportunidad de participar en actividades deportivas divertidas y enriquecedoras.

Además de los beneficios físicos evidentes, el deporte fomenta valores como el respeto, la disciplina y la solidaridad, fundamentales para el desarrollo integral de los niños. También se busca fortalecer la identidad, pertenencia y representatividad del barrio en donde viven.

Desde la Dirección de Deportes detallaron que “contaremos con unos 150 chicos de merenderos y organizaciones sociales que representan a 10 barrios, Villa Gaucho, La Unión, Villa Aguirre, Villa Italia Norte, Villa Laza, La Movediza, El Tropezón, Cerro Leones, Selvetti y San Juan”.

Con más de 30 años de trayectoria, el Colegio Dal presta un servicio educativo a la comunidad desde la escuela común con eje en la inclusión. Desde su sede ubicada en San Martín 221, funciona como una unidad académica. Los niveles Primario y el Jardín de Infantes Bambi dictan clases en el turno tarde y el nivel Secundaria, con el Colegio San Francisco, trabaja de mañana. 

“Somos una escuela común, en la que trabajamos con chicos con capacidades diferentes. Trabajamos desde la inclusión, y para nosotros los niños son todos iguales y tienen el derecho a la educación. Tenemos niños que pertenecen a escuelas especiales o de ATAD, que cumplen la jornada completa en la escuela”, explicó la docente María Larrosa, referente del colegio, en diálogo con El Eco de Tandil. 

En cuanto al ideario institucional, desde la institución explicaron que “nuestro principio fundamental es lograr alumnos con pensamiento crítico que acepten diferencias, que potencien su creatividad y que estén abiertos a una comunicación intercultural, dinámica y fluida”.

Uno de los pilares institucionales es el trabajo con grupos reducidos. “Como trabajamos desde la inclusión, para propender a que todos los chicos aborden los contenidos y poder trabajar con todos de igual manera, no tenemos más de 15 alumnos por curso. Trabajamos con matrícula reducida para poderles brindar esta calidad educativa a todos por igual”, contó la “seño” María, como la conocen los chicos. 

De este modo, caracteriza a la institución la educación de calidad y personalizada, el acompañamiento dinámico en el crecimiento, formar alumnos con pensamientos críticos, y la adquisición de una actitud reflexiva y apropiada ante las situaciones concretas de la vida.

En turno vespertino, el nivel Primario del Colegio Dal funciona de 13.15 a 17.15, con jornada de 4 horas, y ofrece áreas especiales como educación física, inglés y arte, con plástica, música y teatro. 

María Larrosa compartió que “nuestra mirada siempre fue desde el derecho a la educación para todos los niños por igual. Entonces, trabajamos con todos los niños, con capacidades diferentes y con niños que no tienen patología. Por eso es una escuela común donde trabajamos la inclusión” y agregó que abordan los aprendizajes junto a las maestras inclusoras de escuelas especiales y de ATAD, quienes trabajan a la par con las maestras de grado. 

En ese sentido, contó que la tarea es muy gratificante por los avances que van mostrando los chicos desde primer año de Primaria. “Cada logro de los niños para nosotros es lo más maravilloso que puede haber”, dijo y concluyó que “hay muchas cosas que uno vive dentro de la escuela que para nosotras como docentes son lo más”.

En cuanto al abordaje de los contenidos, María Larrosa explicó “permitimos a los niños que reflexionen. Se trabaja siempre desde la construcción de los contenidos, somos constructivistas, trabajamos bajo proyectos, con salidas. Este año, por ejemplo, hay un proyecto muy lindo desde la huerta para que la familia también se integre y poder trabajar todos juntos”.

Colegio Dal trabaja bajo proyectos, planteando propuestas breves donde el propósito comunicativo es alguna salida al aire libre, además de entrevista a especialistas o a funcionarios del Municipio.  “Este año, por ejemplo, tenemos este abordaje desde los carpinchos, qué está pasando, por qué hay tantos, así que con los más grandes vamos a abordar eso”, anticipó. 

Desde el Jardín de Infantes Bambi, Colegio Dal y Colegio San Francisco informaron que siguen abiertas las inscripciones para los tres niveles. Los espera en San Martín 221, de 8 a 17.15, y se pueden hacer consultas telefónicas al 422-0240. 

En esta época del año los fuegos artificiales y pirotecnia aparecen en mayor cantidad y frecuencia. Lo que el grueso de la gente ve como una forma de celebrar, para algunos puede no serlo: los niños y adultos con autismo y trastornos de la modulación sensorial pueden sufrir por estos ruidos, debido a su hipersensibilidad auditiva.Lo que para muchas personas son apenas ruidos molestos, se puede convertir en una tortura para muchas otras. Las personas con autismo y trastornos del procesamiento sensorial no perciben los estímulos auditivos de una manera habitual: en ellos, esta percepción de sonidos intensos, como es el caso de los cohetes, petardos y fuegos pirotécnicos que se emplean en celebraciones en estas fechas, pueden generar una sensación de dolor, generando estrés y una fuerte desregulación de la conducta y las emociones.

En casos extremos, puede llegar a generar autolesiones, agresiones físicas a terceros, llanto, gritos, y otras reacciones impulsivas por no comprender ni tolerar lo que sucede alrededor.Teniendo en cuenta que según el último relevo de la Organización Mundial de la Salud (OMS), 1 de cada 100 niños, niñas y adolescentes tiene Trastorno del Espectro Autista (TEA), esto no es algo menor.La importancia de generar conciencia acerca de los efectos perjudiciales que puede tener el uso de pirotecnia, no sólo en las personas con autismo sino también en otros individuos con alteraciones en el desarrollo, adultos mayores, mascotas y bebes lactantes, radica en generar un entorno lo menos nocivo posible para esta población.Si bien hay cada vez más conciencia acerca de esta problemática, aún queda un largo camino por recorrer. Lo más urgente e importante es educar a toda la sociedad y especialmente a los familiares y gente cercana que convive con adultos y niños con autismo, para evitar el uso de pirotecnia sonora alrededor de ellos.

Asimismo, podemos usar estrategias de anticipación y brindar algunas herramientas de regulación sensorial para atravesar estas circunstancias lo mejor posible:- Explicarles con anticipación qué es lo que va a suceder, ya que tener información ayuda a reducir ansiedad y estrés.- En algunos casos la explicación puede ser verbal, pero en otras personas puede ser a través de lo que se llaman historias sociales, que son distintos cuentos o relatos con informaciones y enunciados concretos, que van explicando paso a paso y en primera persona aquellas cosas que pueden ir sucediendo y hace más fácil de entender lo que va a pasar.- Utilizar tapones de oídos o auriculares con cancelación de ruido. Dependiendo del clima, la capucha del buzo o campera puede resultar útil también.- Dar contención a los niños más pequeños abrazándolos o alzándolos. También se puede usar mantas de peso o cosas que generen peso en los chicos más chiquitos.- Generar distracciones durante el peor momento de ruido. Esto puede ser muy variado dependiendo la edad de la persona; en niños pequeños jugar algún juego o rodearse de sus juguetes u objetos cotidianos, y en personas más grandes puede ser mirar alguna película.- Recurrir a habitaciones internas de la casa durante las fiestas. Algunos lugares de nuestra casa sabemos que tienen menos ruido; podemos ir ahí, planificar las actividades de distracción, siempre teniendo en cuenta que es otra opción que puede variar mucho su aceptación de acuerdo a la persona.Todas estas recomendaciones son medidas de las que podemos echar mano en situaciones de emergencia. Sin embargo, como sociedad tenemos el deber de conocer y comprender los severos efectos de un pasatiempo trivial y peligroso como la pirotecnia y ser empáticos con el sufrimiento que puede causar en las personas más vulnerables.Si bien hay personas con autismo que no sufren trastornos en su modalidad sensorial, hay una gran mayoría que sí; es por esto que debemos tener en cuenta todas estas herramientas, para continuar reforzando la empatía con el otro y tratar de que el festejo sea realmente un festejo en donde todos estemos incluidos.