En el marco del Mes de la Danza, diferentes agrupaciones de la ciudad se preparan para llevar adelante una propuesta artística abierta a la comunidad, con el objetivo de conmemorar y dar visibilidad al Día Internacional de la Danza.

La iniciativa es impulsada de manera conjunta por el Ballet Municipal de Danzas Académicas, la Compañía Municipal de Tango y el Ballet Folklórico del IPAT (Instituto del Profesorado de Arte de Tandil), tres espacios representativos de la formación y producción coreográfica en la ciudad. Las agrupaciones trabajan por estos días en una intervención artística que incluirá una instancia de improvisación grupal, pensada como un encuentro dinámico entre intérpretes y público.

El evento tendrá lugar el miércoles 29 de abril a las 18 horas en la explanada del Palacio Municipal, ubicada en Belgrano 485. Desde la organización destacaron que la propuesta busca no solo exhibir distintas expresiones de la danza, sino también fomentar la participación ciudadana en una jornada que celebra el movimiento como lenguaje universal.

En ese sentido, se invita a quienes asistan a sumarse activamente a la propuesta llevando algún detalle de color, con el fin de aportar un componente visual colectivo que acompañe la intervención artística de los cuerpos de baile locales.

La actividad será con acceso libre y gratuito, por lo que se espera una importante convocatoria en un espacio emblemático de la ciudad que, por una tarde, se transformará en escenario para la expresión cultural y el encuentro comunitario.

La Dirección General de Cultura y Educación (DGCyE) de la provincia de Buenos Aires avanzó con la implementación del Ecosistema Académico SIU, una herramienta que moderniza la gestión del Nivel Superior y que utilizan las universidades nacionales. La incorporación del SIU Guaraní responde a una demanda histórica de las instituciones de formación docente, técnica y artística de la provincia.

En Tandil, la modificación alcanza al Instituto de Profesorado de Arte (IPAT), que este mes realizará la preinscripción de la cohorte 2026 de futuros ingresantes con dicho sistema. De acuerdo con lo informado, habrá dos instancias: a partir del 9 de diciembre comienzan a procesarse todos los datos de la preinscripción y el 12 se cierra; en febrero volverá a abrirse la inscripción en aquellas carreras donde todavía queden cupos vacantes.

Pedro Tissier, director del IPAT, contó a El Eco de Tandil que la gran modificación a la que deben prestar atención los alumnos es que “antes quedaba abierta la inscripción durante todo el verano y ahora no, porque el sistema Siu Guaraní ya tiene un formato armado”.

Desde el Instituto recordaron que la preinscripción no asegura la vacante. Cada carrera contará con un total de 45 lugares disponibles y, en caso de que se supere, se realizará un sorteo. El 15 de diciembre se asignarán las vacantes por sorteo de la Lotería Nacional Nocturna. En el caso de las carreras en las que no se alcancen las 45 inscripciones no se realizará sorteo y la vacante se ocupará directamente.

La implementación de esta modificación es fruto del convenio firmado entre la DGCyE y el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), organismo que coordina el sistema informático que utiliza la mayoría de las universidades públicas del país. El proyecto involucra de manera directa a tres direcciones del Nivel Superior: la Dirección de Formación Docente Inicial, la Dirección de Educación Superior de Formación Técnica y la Dirección de Educación Artística.

“El cambio es una mejora administrativa en el sistema público. Los estudios superiores seguían manejándose con la carga del ABC y eso generaba inconsistencias en la hoja de vida del estudiante”, reflexionó Tissier sobre un nuevo método que permite administrar digitalmente todos los procesos académicos, desde la inscripción hasta el egreso, facilitando el acceso a la información sobre materias, cursadas, exámenes, certificados y trayectoria académica.

Entre las principales mejoras que representa este cambio, Tissier destacó la articulación con las universidades. “De hecho, que los Superiores ahora tengan la currícula en la hoja de vida en Siu es más rápido, por ejemplo, nosotros tenemos muchos estudiantes de la Facultad de Arte, de cine, que hacen fotografía, entonces hay materias que se pueden hacer equivalencia y eso es mucho más rápido teniendo este sistema”, explicó.

Por último, el director del IPAT sostuvo que se trata de “un proceso en escala” y añadió: “Pertenece a un software argentino y desde principio de año se está llevando esta política educativa de la Provincia de Buenos Aires para todos los institutos superiores. Recién empezaron con 16 espacios. Al mismo tiempo, los ingenieros van viendo qué modificaciones hay que hacer en cada uno de los casos”.

Con esta iniciativa, la Provincia de Buenos Aires moderniza la administración de su Nivel Superior, optimiza la toma de decisiones basada en datos y fortalece la articulación con el sistema universitario nacional. Durante los siguientes años se espera seguir sumando instituciones al sistema.

Desde el IPAT recordaron que la oferta académica para los ingresantes del 2026 consta de diez carreras, que las preinscripciones se realizarán a través del sistema Siu Guaraní y que cuando se confirme la vacante tendrán que llevar DNI, título secundario, dos fotos actuales 4x4, certificado de nacimiento, un folio oficio y la ficha médica. 

El IPAT se convirtió en un gran atelier y galería que fusiona todas las disciplinas artísticas. Este cierre anual representó un trabajo interdisciplinario de docentes y estudiantes en la búsqueda de mostrar la riqueza productiva y la realización en cada una de las especialidades. Pedro Tissier, director del instituto, detalló a El Eco de Tandil que el montaje se inició el lunes y la apertura a toda la comunidad se realizó ayer.

La exposición abarca los profesorados y tecnicaturas en artes visuales, danza folclórica, expresión corporal, coreografía en tango, diseño gráfico, fotografía e ilustración. Tissier remarcó que, si bien es la segunda vez que se realiza una muestra en la nueva sede, esta edición contó con mayor difusión al integrarse al calendario cultural de Tandil.

"Es la primera vez que hacemos la apertura de La Noche de los Museos", subrayó el director, enfatizando la misión de ampliar el territorio y poder compartir la riqueza de la educación pública y gratuita para toda la comunidad. Los estudios superiores del IPAT continúan jerarquizando a los futuros profesionales.

La propuesta es muy amplia y se despliega en todo el edificio de Suipacha y Ezeiza. En la planta baja, los visitantes pueden encontrar recursos visuales de grabado, pintura y escultura, con particularidades en las técnicas. "Ni bien se entra, se encuentran objetos o formas de trabajo, tanto desde el reciclado hasta objetos en miniatura", describió Tissier. Cada obra se vincula con la disciplina de las diferentes carreras.

Además, en esta misma planta, se observaron procesos de danza que se realizaron durante el año, proyectados en video en el SUM del instituto.

En la planta alta, el foco estuvo puesto en ilustración y diseño gráfico, con un trabajo minucioso que exhibe el profesionalismo de los estudiantes. Desde la escalera hasta los espacios áulicos exhiben trabajos de primero a cuarto año. "Permite apreciar el proceso de iniciación de los estudiantes hasta las obras más complejas con una mirada profesional", detalló. Allí se exponen libros, packaging, recursos de juegos y "miradas colectivas de campaña ecológica", con una "profundidad de distintos campos", coordinados por los jefes de área.

La carrera de fotografía también tuvo una gran actividad profesional este año. "Han estado en muestra en eventos y toda esa recopilación se ve también en retratos", señaló. Un ejemplo es la muestra "Ni una menos" en la “Facultad de Ciencias Humanas”, un trabajo colectivo en el campo de la comunicación visual.

Tissier destacó el compromiso y el objetivo común de estudiantes y docentes donde el montaje de la muestra involucró a toda la comunidad educativa. "Esto es un portfolio a futuro para cada uno de los estudiantes", afirmó. La muestra es un "aprendizaje desde todos los aspectos", ya que los estudiantes conviven y realizan el montaje de manera conjunta, más allá de las selecciones docentes. Enfatizó que el resultado es "el reflejo de mucho trabajo" que se gesta en las aulas y que ahora sale a la luz.

El programa de actividades, detallado en las redes sociales del IPAT, comenzó ayer con un trabajo de realizadores en artes visuales y la carrera de danza. También se realizó una charla sobre ilustración y la producción de ilustradores en Tandil. Posteriormente, se presentó el primer mural dentro del nuevo hábitat del IPAT, un homenaje a Héctor Germán Oesterheld, ubicado en la entrada de la biblioteca y fruto del trabajo de las cátedras de muralismo y aerografía.

Tissier resaltó la colaboración interdisciplinaria con otras instituciones, donde "el campo de acción lo abren los estudiantes". La jornada culminó con la presentación de danzas latinoamericanas y danzas folclóricas del profesorado, además de improvisaciones de expresión corporal.

El cierre de la muestra coincide con La Noche de los Museos el próximo sábado, un evento cultural de gran relevancia para la ciudad y la región. En esta ocasión, habrá una presentación de tango a cargo de los estudiantes de la tecnicatura, abierta a toda la comunidad desde las diecinueve horas.

El director compartió su visión sobre la participación del IPAT en este evento. "Para la regionalización, lo que hizo La Noche de los Museos a nosotros nos sostuvo esta cuestión de estimular a mostrar", afirmó. La meta es "ampliar el conocimiento, es tener una llegada distinta", ya que los estudiantes no solo exponen sus obras, sino que "están presentes, hacen su narrativa desde lo que miran y desde lo que trabajan".

Para Tissier, esta interacción con la comunidad es un aprendizaje y un fortalecimiento de los lazos con la comunidad y los espacios públicos. Subrayó que fue la primera vez en cuarenta años que el IPAT participó en La Noche de los Museos como institución pública, un hito para el instituto.

El pasado lunes 4 de noviembre, a las 14 horas, se inauguró en el Hall de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (Unicen) la muestra fotográfica “#NiUneMenos”. Se trata de una propuesta artística y colectiva que invita a reflexionar sobre la violencia por motivos de género. La actividad forma parte del programa de acciones previstas en el marco del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, que se conmemora cada 25 de noviembre.

La muestra fotográfica surge como resultado de las asambleas organizadas con vistas a las actividades del 3 de junio de 2025, fecha emblemática del movimiento #NiUnaMenos. Desde ese espacio, se impulsó la idea de visibilizar, a través de la fotografía, los múltiples motivos que cada año convocan a miles de personas a movilizarse en defensa de los derechos de las mujeres y diversidades.

En el proceso participaron activamente integrantes del Instituto del Profesorado de Arte de Tandil N°4 “Escultor Carlos Allende” (IPAT), quienes colaboraron en la selección, montaje y registro de las más de 400 fotografías recibidas. La iniciativa contó también con la participación de estudiantes de la carrera de Fotografía Profesional de todos los niveles, aportando miradas diversas y sensibles sobre la temática.

La exposición no permanecerá fija en un único espacio, sino que recorrerá las facultades de Ciencias Humanas, Ciencias Exactas y Arte de la Unicen. En cada institución estará acompañada de distintas actividades destinadas a promover la reflexión, el diálogo y la problematización en torno a la violencia de género y la construcción de una sociedad más justa e igualitaria.

A través de esta propuesta, las instituciones educativas locales renuevan su compromiso con la memoria colectiva y con la lucha por erradicar todas las formas de violencia hacia las mujeres y diversidades.

Al inicio de esta semana la Cámara de Transporte, que agrupa a las seis empresas del sector, tomó la decisión de achicar una hora más el servicio del transporte público de pasajeros. Producto de esta crisis sostenida, donde no se trató en todo el año el aumento del valor del boleto, el último colectivo iniciaba su recorrido en la cabecera a las 22, pero desde este lunes lo hizo a las 21.

La decisión tomada por el empresariado se sumó a lo que previamente había sido la extensión de frecuencias durante el fin de semana con el objetivo de evitar el colapso total del sistema. Al mismo tiempo que las empresas resguardaron su economía, principalmente para defender los salarios de los choferes, los usuarios padecieron las consecuencias en sus rutinas diarias.

Por esa razón, en la jornada de ayer desde tres sectores distintos se expresaron con suma preocupación y solicitando una pronta solución al conflicto. La vicerrectora de la Universidad Nacional del Centro, Alicia Spinello, firmó una carta con destinatario al Concejo Deliberante y la Comisión de Transporte, el presidente del Centro de Estudiantes del IPAT dialogó con El Eco Multimedios y trabajadores de la Clínica Chacabuco redactaron un comunicado.

Alicia Spinello firmó una carta dirigida el presidente del Concejo Deliberante, Juan Pablo Frolik, y el presidente de la Comisión de Transporte, Juan Salceda. En la misma se expuso la complejidad del caso para la comunidad universitaria ya que estudiantes, docentes y nodocentes se quedaron sin movilidad para llegar o dejar el campus en horas de la noche.

Desde la Universidad Nacional del Centro se expresaron con “suma preocupación” por este recorte en las recorridas nocturnas que impacta directamente en los cientos de integrantes de la comunidad educativa universitaria de la ciudad que utilizan el transporte público de pasajeros en dichos horarios.

Al mismo tiempo, bregaron por una pronta solución al conflicto que permita restablecer las condiciones normales del servicio para que los estudiantes, docentes y trabajadores nodocentes pueden tener traslado desde y hacia el Campus de la Unicen.

Milton, presidente del Centro de Estudiantes del IPAT, dialogó con El Eco Multimedios y comentó el impacto de la medida para la comunidad educativa de la institución de la calle Suipacha. Señaló que ya la decisión de recortar hasta las 22 los había afectado, pero que en esta ocasión el riesgo de recursar materias es palpable.

“Nos cortó la cursada, nosotros solamente nos podemos tomar el Rojo, entonces aquellos que tienen que tomar colectivos combinados tienen que salir media hora o 45 minutos antes”, señaló el estudiante que luego comentó que esta situación se replica en otros institutos terciarios como el 166, el 10 o también en la Escuela de Cerámica.

Con este recorte hay chicos que se pierden materias completas ya que el horario de la cursada comienza 20.30. Esto representa un problema ante el nuevo régimen académico en el cual se le da vital importancia a las asistencias. 

“Tenemos que tener en las áreas un 80 por ciento de asistencias y no poder tener las clases nos afecta a eso. Correr riesgo de recursar una materia por no poder asistir por el colectivo es un garrón”, comentó.

Al mismo tiempo aseguró que desde el Centro de Estudiantes, con el apoyo del equipo directivo, se está haciendo un esfuerzo para evitar estos problemas. Si bien algunas cursadas se realizarán virtuales, también está la dificultad de que muchos de los profesores del IPAT trabajan en Polivalente por lo que no hay mucho espacio para modificar horarios.

A través de una carta difundida a los medios el personal de la Clínica Chacabuco expresó el desconcierto que provoca la interrupción del servicio nocturno de colectivos. Si bien mostraron empatía por los problemas económicos que puede acarrear mantener los horarios habituales, también dejaron en claro que la situación actual del sector no es la mejor como para buscar una opción alternativa.

“Hemos sufrido una depreciación del 30 por ciento en nuestro sueldo, se nos hace casi imposible seguir sosteniendo nuestros hogares y a esto debemos sumar la interrupción del servicio de transporte, cuando tenemos horarios de salida y entrada fijados a las 22”, explicaron en la carta.

A su vez indicaron que la opción de tomar un remis o un taxi y agregar a un presupuesto acotado una suma de entre 8 y 10 mil pesos por noche, quince días al mes, no es una opción sustentable.

En otra parte de la misiva indicaron que esto se repite en todo los trabajadores de la salud: “Entendemos que no somos los únicos perjudicados, el personal del Hospital Ramón Santamarina, el personal de los geriátricos, del Sanatorio Tandil y de muchos otros trabajos que tienen horario similar están en esta situación, donde se sienten más castigados y poco valorados”.

Por último, indicaron que no pretenden “ningún lujo ni recompensa extraordinaria” y que solo se pide “regresar a nuestros hogares, para estar en familia y descansar, sin que esto se convierta en un motivo más de angustia o empobrecimiento”.

El IPAT “Escultor Carlos Allende” cumplió un nuevo año de vida pero no fue un aniversario más. Para arrancar tuvo la particularidad de ser el primero que se celebra en el edificio nuevo de Suipacha y Ezeiza. Pero lo más importante es que se realizó un acto homenaje al escultor Eduardo Rodríguez del Pino en reconocimiento a su trayectoria.

El Instituto Nacional del Profesorado de Arte de Tandil (Inpat) tuvo su nacimiento el 16 de mayo de 1986. En sus inicios dependía del Ministerio de Educación de la Nación, de allí surgía su denominación, hasta que en 1994 por la aplicación de la nueva Ley de Educación pasó a depender de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires y, por ende, a denominarse Instituto del Profesorado de Arte de Tandil “Escultor Carlos Allende”.

De cara a la celebración de su 39° aniversario, el Instituto realizó un evento en la jornada de ayer con una muestra colectiva y activa entre estudiantes, docentes y artistas invitados. Las ocho carreras con las que cuenta en la oferta educativa tuvieron su espacio para mostrar los trabajos que se realizan, siempre destacando la importancia de la educación pública, gratuita y de calidad.

Desde las 16, estudiantes, docentes y público interesado ingresó al evento por la entrada de Ezeiza al 100. Desde allí se iniciaba todo un recorrido por la planta baja del edificio, que fue estrenado en el cierre del ciclo lectivo 2024, donde se podían observar fotografías, pinturas, diseños del taller de gráfica y también esculturas.  

La jornada tuvo una grilla de actividades, la cual se retrasó por el corte de luz que afectó a una parte de la ciudad. Primero se develó la placa en homenaje a Eduardo Rodríguez del Pino en el aula taller de Escultura y luego tuvo lugar la suelta de grabados, la muestra inmersiva en homenaje a Santiago Vergara, la inauguración de la muestra de fotografías “Desalojados” del artista local Marcelo Papuccio y un cierre con la presentación del Ballet Folklórico del IPAT.

Alrededor de las 17.30, y a sabiendas que la luz no iba a regresar pronto, se decidió descubrir la placa con la que nombraron al salón de escultura “Eduardo Rodríguez del Pino”. Antes hubo unas sentidas palabras de un emocionado Pedro TIssier, director del IPAT, que reunió a todo el equipo de trabajo detrás de él para realizar el acto.

En diálogo con El Eco de Tandil, Tissier aseguró que el homenajeado hubiera estado presente como un impulsor de la institución que era. “El IPAT se forjó en un momento donde se cruzaron muchas miradas y Eduardo deja plantada esta historia y para nosotros reconocerlo es un homenaje como docente y escultor. Era un hacedor constante y por eso es prioritario que todos los estudiantes sepan de los que estuvieron luchando y dejaron su semilla”, comentó.

El director de la institución remarcó la importancia de la presencia de las hijas de Rodríguez del Pino en el acto homenaje. “Son hacedoras como su padre y a su vez, Paloma, su hija menor, es fotógrafa recibida del IPAT”, indicó y luego agregó que “esto también es una manera de fortalecer lo que hubiera hecho Eduardo”. Las herederas de Rodríguez del Pino se mostraron agradecidas y emocionadas con el reconocimiento.

Además de Tissier, también tomó la palabra Julio Marcelo Ponce, profesor de Escultura y que también fue alumno de Rodríguez del Pino. Uno de los responsables del homenaje contó a este medio que la placa se realizó dentro de la cátedra de talla en piedra con la asistencia de los estudiantes para que puedan hacer la práctica y que lo hagan “con sentido y contenido, lo más importante en todas las artes”.

También destacó que la decisión del homenaje fue algo que se conversó entre varias personas y, producto del sentido común, todos estaban de acuerdo. “Charlábamos con las hijas de Eduardo, con un colega, con el equipo directivo y estaban todos de acuerdo. Era una cuestión de sintonía que estaba latente y había que concretarla”, cerró.

El cumpleaños número 39 del IPAT también tuvo la particularidad de que fue el primero que se celebró en el nuevo edificio ubicado en Suipacha y Ezeiza. Su historia inició en 1986 en Alem al 400, en la primera casa donde también estuvo ubicada la Escuela Polivalente. Luego, en 2018, tuvo una mudanza a dos edificios: la Estación de Tren en Machado al 1100 y en 11 de septiembre de 1461.

“Nos encontramos fortalecidos de que podemos tomar decisiones dentro del espacio. Antes estábamos como corriendo, no había tiempo de pensar desde la mirada artística y no podíamos trabajar con las carreras. Tenemos ocho carreras y unificarlas nos da fortaleza”, comentó Tissier ante la consulta de la importancia de tener a disposición el edificio nuevo.

Andrea Grossi, profesora de Pintura y Jefe de área de artes visuales en el IPAT, desarrolló su visión respecto al tema y aseguró: “Esto forma parte de la apropiación de este espacio nuevo que nos alberga. Durante mucho tiempo fue anhelado y luchado por gente que hoy ya no está en su funciones o directamente no está entre nosotros, como Eduardo, y en ese tratar de apropiarse de los espacios le otorgamos al salón de escultura entregar el nombre de Eduardo Rodríguez del Pino”.

Tandil se prepara para celebrar un nuevo aniversario de su emblemático Instituto del Profesorado de Arte. El Instituto del Profesorado de Arte de Tandil (IPAT) N° 4 “Escultor Carlos Allende” cumplirá este viernes el 16 de mayo su 39° aniversario. La comunidad educativa celebra este hito y extiende una invitación a toda la región para conmemorar la fundación de este espacio fundamental para la educación artística.

Con origen el 16 de mayo de 1986, la institución nació bajo el nombre de INPAT (Instituto Nacional del Profesorado de Arte de Tandil), dependiendo inicialmente del Ministerio de Educación de la Nación. Posteriormente, en 1994, con la aplicación de una nueva Ley de Educación, pasó a depender de la Dirección General de Cultura y Educación (DGCYE) de la Provincia de Buenos Aires, adoptando su denominación actual, IPAT Instituto del Profesorado de Arte de Tandil “Escultor Carlos Allende”.

Actualmente, y despues de mucho tiempo de lucha y la realización de las gestiones necesarias el Instituto cuenta con un nuevo edificio, con excelentes condiciones y la tecnología necesaria para ofrecer un servicio de calidad, con una oferta educativa de 8 carreras y, bajo el liderazgo del equipo de conducción y el compromiso de docentes, preceptores, auxiliares, el centro de estudiantes y la cooperadora, trabaja día a día para avanzar y sostener una educación pública y artística de calidad. 

Para festejar su aniversario, el instituto invita a la comunidad a acercarse al predio ubicado en Ezeiza 138 a disfrutar de una agenda artística y cultural este sábado 17 de mayo. Las actividades comenzarán a las 16 horas con la apertura de muestras estáticas y la presentación de una Feria Gráfica.

La agenda detallada para la jornada incluye:

•17:00 hs: Colocación de placa en homenaje al Prof. Eduardo Rodriguez del Pino en el aula taller de Escultura, a cargo del Prof. Julio Ponce.

•17:30 hs: Suelta de Grabados a cargo de las carreras de Grabado y Diseño con motivo del aniversario institucional.

•18:00 hs: Activación de la muestra inmersiva en homenaje a Santiago Vergara de la Prof. Sol Bianchini en el Laboratorio de Fotografía. En este espacio, también se presentarán las “Postales de la Memoria” del estudiante de Diseño Gráfico y abanderado del IPAT, Nicanor Cuevas.

• 19:00 hs: Inauguración de la muestra de Fotografías “Desalojados” del artista local Marcelo Papuccio.

• 19:30 hs: Presentación del Ballet Folklórico del IPAT, festejando además su 2do aniversario.

• 20:30 hs: Cierre de la Actividades.

Desde el Instituto, se destacó que la celebración junto a la comunidad “alimenta la ilusión de que se cumplan los anhelos de todos y todas en nuestra educación pública gratuita y de calidad”. El equipo de conducción, encabezado por el Director Pedro Tissier, saludó a toda la comunidad y agradeció por ser parte y acompañarlos siempre.

Emmanuel Alcalá es diseñador gráfico e ilustrador profesional y desde hace un año está radicado en Italia. Nació en Mar del Plata hace 31 años, pero el magnetismo de las sierras lo vinculó desde pequeño a Tandil, ciudad donde formó gran parte de su identidad artística y profesional. Como sus abuelos maternos son tandilenses, las visitas frecuentes durante su infancia sembraron una conexión profunda con el paisaje serrano.

A los seis años, su vida dio un vuelco: se mudó a España, donde se encontró con un entorno sociocultural radicalmente distinto al de la Argentina de los '90. Allí comenzó su formación con maestros europeos que lo acercaron al arte clásico desde temprana edad. “A los ocho años sabía quién era Poseidón, no por los juegos, sino por estudiar y ver esculturas”, recordó en diálogo con El Eco de Tandil. Esa experiencia marcó una sensibilidad visual que luego profundizó en su carrera.

De regreso a Argentina a los doce años, se radicó definitivamente en Tandil, ciudad donde culminó la secundaria (egresó de la Escuela Polivalente de Arte) y optó por estudiar Diseño Gráfico en el IPAT.

“Me parecía interesante seguir estudiando en Tandil a pesar de que todos, o casi todos mis compañeros, estaban yendo a la famosa capital. Y ahí me encontré con la posibilidad también de estudiar paralelamente Ilustración. Estas dos carreras fueron un complemento exquisito entre frustración y alegorías, y oportunidades también. Fui conociendo a mis héroes gráficos, que hoy en día son mis compañeros de estudio: Andrés Llanezas, Nicolás Sanabria, Facundo Bidegain y Fernando Funaro. Formo parte de un estudio de animación -Más acá- hace más de doce años. Y esos chicos me dieron la posibilidad de crecer en paralelo a mi formación”, señaló.

Ya con los títulos en mano, Emanuel comenzó a trabajar como freelancer. Lo que empezó con encargos de diseño gráfico locales fue tomando escala, hasta convertirse en una carrera internacional. Desde hace más de doce años se sostiene con trabajos para distintas partes del mundo.

Además del diseño, Emmanuel siempre mantuvo una veta pictórica: realizó una muestra de paisajes serranos en la Casa de la Palmera junto a su compañera de vida, la artista visual María Cieri. “Fueron unos estudios que hice con mi compañera, María, alrededor de la provincia de Buenos Aires. Íbamos viajando en nuestros ratos libres y retratando un poco lo que nos interesaba. Es una tinta que no seguí pintando porque básicamente Europa tiene otras territorialidades, otras materialidades, pero Tandil tiene esa cuestión magnética que me parece espectacular y coherente con ese tipo de trabajos”, explicó.

Una vida más allá del océano

Hoy, Emanuel reside en Guardialfiera, sur de Italia junto a María, con quien además de compartir la vida, comparte el arte. La decisión de irse fue parte de un proyecto largamente planificado: “Siempre decía que a los 30 me iba del país para expandirme, para entender hasta dónde podía llegar”. Y lo hizo. Desde el año pasado están instalados en un pequeño pueblo entre el mar y las montañas, donde el boca a boca transformó su llegada en un florecimiento artístico inesperado. Hace unas semanas regresaron a Tandil de visita y en pocos días emprenderán la vuelta a Italia, para continuar con sus proyectos.

“Somos un equipo no solo de pareja, sino que somos un equipo de trabajo. Estamos realizando piezas gráficas de, como mínimo, 5 metros. Lo más grande que hicimos el año pasado fue un mural de 36 metros cubiertos. No me esperaba, por ejemplo, restaurar una farmacia, una casa noble de más de 120 años. El año pasado fue otro capítulo de mi vida, como varias vidas. Nunca imaginé que iba a ser muralista”, admitió. Pero el desafío lo impulsó: “Cuando hago, me siento vivo”.

Después de migrar, fueron encontrando la pata privada en el ámbito plástico y vendieron más de 70 obras en menos de ocho meses. “Es un número bastante interesante para un pueblo de mil personas y eso nos llevó del boca a boca a más pueblos y a más regiones. Hoy podemos decir que ahora nos espera una agenda en la que nos convoca a vivir en tres partes de Italia. Entonces, de alguna manera, hay una efectividad en el relato. Ya no es tan imaginario el hecho de que uno puede realmente vivir de lo que le gusta”, expuso.

Proyectos culturales

Desde hace poco tiempo, ATAD y el IPAT son instituciones vecinas. A través del vínculo surgió una acción conjunta con la temática Malvinas, restaurar un mural y realizar una nueva intervención en el barrio con la iniciativa de “sostener el reclamo de soberanía” y fomentar la participación de estudiantes de ambos establecimientos.

“A nosotros nos emociona y nos conmueve como docentes, poder tener con este día de sol este encuentro, esta intervención en una pared de nuestra ciudad, y este reclamo de soberanía que es algo que año a año tratamos de sostener, no solamente cada 2 de Abril, sino durante todo el año”, expresó Juan Olano, docente de ATAD, en diálogo con El Eco de Tandil. Lo acompañaron Alfredo Gomory y Axel Ortiz, docentes de las carreras de Artes Visuales y Muralismo del IPAT.

Fue poco después de las 10 del martes que los futuros docentes de arte y los estudiantes del Centro de Formación Integral de ATAD se convocaron a la esquina de Brandsen y O’Higgins. En el lugar ya existía un mural que conmemoraba los 40 años de la gesta de Malvinas, y se dispusieron a restaurarlo.

Pero además sumaron una nueva intervención a la pared, con la imagen de un enorme globo ocular en cuya pupila se recorta el contorno de las Islas, sumado a fauna típica del Atlántico Sur, y aviones que participaron de la Guerra.

Los estudiantes del IPAT coordinaron la actividad, prepararon pintura, rodillos y otros elementos para darle forma al nuevo mural. Los chicos y chicas de ATAD se sumaron tanto pintando como estampando sus huellas en la pared.

“Uno lo puede pensar desde la identidad. Con las huellas, con las manos, marcando una presencia. Pero también son técnicas que han adaptado los profes para que nuestros jóvenes puedan ser parte de este tipo de intervención. La verdad que está muy bueno, de que futuros profesores se encuentren en este caso con jóvenes con discapacidad, y piensen de qué forma pueden en conjunto realizar una obra de arte y este encuentro”, agregó Olano.

“Esta es una experiencia de articulación entre el IPAT, que son los nuevos vecinos nuestros. Y la idea siempre es articular con organizaciones de la comunidad. Y cuando hay gente, compañeros, gente que se copa con esta propuesta, la idea es ir para adelante. Y más cuando hay jóvenes también, esta jornada de sol nos encuentra acá, haciendo una reivindicación de la soberanía de las islas en conjunto, jóvenes de ATAD, jóvenes del IPAT, a partir del arte y generando esto, una restauración de un mural que existía y una nueva intervención”, señalaron los docentes.

De parte del IPAT, Gomory y Ortiz plantearon que “estas articulaciones nos sirven a todos porque tenemos futuros profesores, tenemos los peques, los estudiantes, y a las instituciones les sirve también articular, salir a la calle, mostrarnos, y cada uno hace su aporte, y siempre hay temáticas para reivindicar y tenerlas en la memoria y presentes. Poniendo lo que nos aporta el arte, que es este espacio de unidad y trabajo”.

Las cátedras de muralismo y aerografía ya llevan alrededor de 5 murales realizados en conjunto y con otras instituciones de la ciudad. “Siempre las ganas de los chicos y la buena predisposición es lo que se nota, o sobresalta, mejor dicho. Así que estamos muy contentos ahora en esta oportunidad con ATAD, adaptándonos ellos a nosotros y nosotros a ellos”, compartieron.

Durante la mañana del martes, además del entusiasmo de los futuros profesores que se forman en el IPAT, los jóvenes estudiantes de ATAD manifestaron su alegría de participar y dejar su huella en el barrio. “Soberanía y democracia por siempre”, escribieron en el mural, mientras que en paralelo sumergían sus manos en pintura violeta. Fue una actividad en conjunto que le aporta continuidad al reclamo por la soberanía argentina en las Malvinas y las islas del Atlántico Sur.

Se trata de un encuentro de dos horas donde se va a poder explorar el movimiento y fortalecer el cuerpo desde una propuesta accesible, creativa y profunda.

La clase se realizará en el SUM del edificio del IPAT (Tandil) y está abierta a todas las personas, no se necesita experiencia previa ni conocimientos en danza.

Se trabajará con ejercicios de conciencia corporal, acondicionamiento, relajación activa y secuencias de movimiento. También se explorarán dinámicas individuales, en parejas y en grupo, abordando conceptos como bollito-estrella, deslizadas, bloques, secuencias coreográficas, saltos y mucho más.

La propuesta se adapta a las posibilidades de cada participante.

Será este sábado 26 de abril de 17 a 19. Por información e inscripciones al 2494496256 o por Instagram @aguaharatandil o @ipattandil

Tandil es, sin duda alguna, un semillero de talentos. Muchísimos jóvenes artistas de diversas áreas, tales como la música, la danza o la pintura, se han formado en la ciudad y actualmente representan a la misma a nivel internacional. 

Emmanuel Alcalá y María Cieri son un claro ejemplo de esto. Ellos son pareja y ambos se formaron profesionalmente en el Instituto del Profesorado de Arte Tandil (IPAT). Emmanuel es Diseñador Gráfico e Ilustrador Profesional, mientras que María es Docente de Arte especializada en Dibujo y Grabado. Su increíble talento los llevó a vivir experiencias en diferentes partes del mundo, en países como España e Italia, que impulsaron aún más su trayectoria artística. 

En medio de su viaje de regreso a Argentina, Alcalá y Cieri se hicieron un tiempo para realizar una visita especial al estudio de Cultura Zip (El Eco Streaming, Tandil FM 104.1 y Eco TV). Durante la entrevista realizada en el programa de streaming contaron detalles de su historia personal, cómo fue su camino a nivel profesional y cuáles fueron los momentos más importantes que vivieron en el exterior.

En principio, durante mucho tiempo se dedicaron a enseñar sus conocimientos. María fue docente de arte en un colegio de la ciudad por un período de diez años, mientras que Emmanuel trabajó en la Sala Abierta de Lectura brindando talleres de dibujo e ilustración a niños de 6 a 12 años. “De niño tuve muchas oportunidades de crecimiento artístico y creo que a partir de ahora me toca transmitirlas”, explicó el artista.

Según reveló la pareja, la pandemia fue un momento de inflexión en sus vidas. A partir de ese entonces, comenzaron a pensar la posibilidad de irse a vivir al exterior para dar inicio a una nueva etapa. “Todo el encierro fue un poco el trampolín para darnos cuenta de que no queríamos quedarnos quietos en ningún lugar”, expresó Emmanuel. 

Italia fue el primer destino de su viaje. María Cieri declaró que se instalaron en un pueblo ubicado cerca de Roma, desde donde tramitaron la ciudadanía y todas las cuestiones burocráticas necesarias. “Una vez que tuvimos todo listo empezamos a salir todos los días a la calle a pintar obras, hasta que poco a poco nos empezaron a salir proyectos más ambiciosos”, dijo. La pareja recordó sus primeros trabajos, entre los cuales se destaca una pintura al óleo que realizaron por encargue para alguien que trabajaba en la Secretaría de Roma y con la cual pudieron comprarse su auto.

“Durante los primeros meses tuvimos subidas y bajadas emocionales. Arrancar de cero fue bastante complicado y poder trabajar de la parte artística implicó mucho esfuerzo para nosotros”, afirmó María. Si bien no fue fácil, porque no tenían un trabajo formal ni tampoco conocidos a los que acudir, no se arrepienten de haber tomado la decisión de emigrar. Ambos certificaron que “es muy satisfactorio poder trabajar de lo que nos gusta” y agregaron que intentan “dar el máximo posible en cada obra para que lo que venga después sea mucho mejor”.

De todos los lugares que visitaron, entre los más destacados se encuentran Nápoles, Pompeya, Roma y España. En cada sitio o pueblo que recorrieron se encargaron de comprender el entorno y el nivel sociocultural al momento de realizar una obra. Alcalá declaró que “hay que escuchar primero y ver desde dónde estamos pintando, dejando de lado el egoísmo y descubriendo lo diferente”.

Actualmente, Emmanuel Alcalá y María Cieri viven en el exterior hace aproximadamente un año, en una localidad italiana llamada Guardialfiera. La misma tiene poco más de 1.000 habitantes y es un lugar natural en donde trabajar lo artístico de una forma única. Al finalizar la entrevista, los artistas reflexionaron que “es hermoso que como latinos podamos crecer, educarnos y proyectarnos entre culturas interconectadas”.

En la víspera del Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia, en la tarde del viernes se realizó el Acto Distrital en el flamante edificio del Instituto de Profesorado de Arte Tandil (IPAT) y el Conservatorio de Música “Isaías Orbe”. Contó con la participación de las autoridades de las instituciones, la Jefa Distrital Daniela Urdampilleta, el Diputado   Nacional Rogelio Iparraguirre, autoridades educativas, docentes y el alumnado presente.

Desde la gestión de Florencia Mena, la Jefatura Distrital de Educación viene organizando actos distritales junto a distintas instituciones con un criterio amplio. En algunos casos se prioriza el ámbito de escuelas rurales y en otros a las escuelas urbanas, de todos los niveles y modalidades. La dinámica de los mismos es juntar varias instituciones de un barrio o zona y trabajar sobre la efeméride establecida por el Calendario Escolar. En esta ocasión, en el Día de la Memoria, se eligió a las instituciones situadas en Suipacha y Ezeiza.

“Nos parece una forma de construir colectivamente, de pensar Tandil como un gran entramado de instituciones que tienen mucho para dar y mucho para mostrar. En este caso, tanto el IPAT, como el Conservatorio, no habían realizado un Acto Distrital,  entonces decidimos por eso que fueran sede de este acto, además por la gran iniciativa con que ambos institutos trabajan proyectos vinculados al fortalecimiento de la memoria,  en un edificio recientemente inaugurado y con un enorme trabajo para poder hacerlo compartido”, aseguró Urdampilleta en diálogo con El Eco de Tandil.

El acto por el Día de la Memoria siempre ocupa un lugar destacado dentro del calendario de eventos a realizar por la Jefatura Distrital de Educación, pero en este 2025 tiene un valor distinto. Se cumplen 49 años del golpe cívico-militar-eclesiástico de 1976, 40 años del Juicio a las Juntas y también porque en el Distrito se está llevando a cabo el último tramo de un juicio de lesa humanidad en donde tendrán participación activa las escuelas.

De acuerdo a lo contado por la Jefa Distrital de Educación en el discurso durante el acto, las escuelas del distrito tendrán “una participación activa en la lectura de la sentencia como hecho importantísimo en clave de dimensión local de la memoria”. En ese sentido, se resalta la importancia del trabajo realizado por el Área de Memoria de la Jefatura, con Manuela Casal como referente, desde donde se impulsan iniciativas y se articulan proyectos con otras instituciones.

Además subrayó la importancia de “Escuelas con Memoria” y “Cine y Memoria”, ambos en articulación con el Área  de Derechos Humanos de la UNICEN, los cuales acercan a los jóvenes del distrito a recorrer parte de la historia reciente, ya sea con las visitas al ex centro clandestino de detención “La Huerta” junto a  sobrevivientes, visitas a la retransmisión de las audiencias en el Aula Magna o con proyecciones de cortos y películas del cine nacional vinculados a la temática memoria y derechos humanos en articulación con el Espacio Incaa del  Área Cultura de la Unicen.

En las escuelas bonaerenses la construcción de memoria, verdad y justicia con los y las estudiantes es  un lineamiento prioritario para la Jefatura Distrital,  además de prescriptivo por un cuerpo normativo que lo sustenta como las leyes Nacional y Provincial de Educación,  el Calendario Escolar y los Diseños curriculares vigentes.

Por último, Urdampilleta agradeció a la presencia del Grupo Memoria por la Vida en Democracia, Área de Derechos Humanos de la UNICEN y los centros de estudiantes. “La memoria no es un relato cerrado. Es un trabajo colectivo, afectivo y político. En ese sentido, las escuelas son semilla, son palabra, son territorio de lo posible”, cerró.

Si bien el acto, definido por Urdampilleta como “uno de los más importantes que realizamos en el distrito”, se realizó en el SUM que se encuentra en el sector del IPAT, la organización del mismo fue en trabajo mancomunado entre el Instituto Superior de Educación Artística y el Conservatorio.

Silvia Caresía, directora del Conservatorio, reconoció un gran orgullo por poder ser parte de la realización y aseguró que “es un acto que es tan duro para el ser nacional. El hecho de que hayan trabajado en conjunto los Centros de Estudiantes para armar las palabras, para decir y tomar la palabra en este Nunca Más, que es lo que deseamos, es significativo. Además por el nuevo edificio y por las producciones que estuvieron haciendo los alumnos y alumnas ”.

Por su parte, Pedro Tissier, director del IPAT, mostró su felicidad por que la institución haya sido elegida para desarrollar el acto. Destacó el hecho de “haber podido mirar esto de la Memoria como un planteo de lucha” y aseguró: “Decíamos en nuestras palabras hoy que sembramos futuro y los estudiantes son los que están fortaleciendo los derechos”.

A su vez, Tissier hizo hincapié en el homenaje que se realizó a Santiago Vergara, un detenido desaparecido durante la dictadura. El Laboratorio fotográfico lleva su nombre hace siete años pero, con casa flamante, se decidió descubrir una placa en el acceso al mismo. Además se realizó una muestra inmersiva.  

“En el caso de fotografía, es una chica de 13 años que se acerca al laboratorio y hacen la memoria de Santiago Vergara, un desaparecido con historia inconclusa donde desde el lugar educativo estamos sembrando no sólo memoria sino reconectando historias de familias y creo que ahí donde está la importancia de la educación y que la ley sostiene los derechos de cada uno de los ciudadanos. Creo que hay que fortalecer eso, los estudiantes son el futuro y eso es lo que apuesta esta institución”, afirmó Tissier.

Este lunes no será un inicio de ciclo lectivo más para las comunidades que conforman el IPAT y el Conservatorio. Después de mucho tiempo, por primera vez iniciarán un año en el nuevo edificio. Ante este novedoso escenario, Pedro Tissier y Silvia Caresía, directores de ambos espacios, contaron a El Eco de Tandil las expectativas con las que encaran este 2025, las mejoras que representa el nuevo lugar y las novedades que se desarrollarán en el espacio.

El 21 de octubre del año pasado se produjo la mudanza total del IPAT y el Conservatorio al edificio de Suipacha y Ezeiza. Pese a que se dictaron clases en el cierre del ciclo lectivo 2024, el inicio del 2025 significará la concreción de una larga lucha por un espacio digno para todos los estudiantes, docentes, auxiliares y directivos de ambas instituciones.

Con sensación de felicidad y altas expectativas por empezar a ver cómo se desarrolla la convivencia diaria desde este lunes, el director del IPAT, Pedro Tissier, y la directora del Conservatorio, Silvia Caresía, dialogaron con este medio. 

A la hora de señalar cuales son las principales diferencias con respecto a los años anteriores, ambos coincidieron en que las nuevas instalaciones permitieron expandir la matrícula para las distintas cursadas.

“El conservatorio de por sí tiene siempre un público cautivo de inscriptos en general, porque es muy específico el área de la música. Pero de todas maneras sirvió la expansión, hay más cantidad de alumnos”, describió Caresía. Por su parte, Tissier aseguró que “es un año positivo en lo que es matrícula, ambos espacios crecieron. Ya el 17 nosotros arrancamos con turno mañana, tarde y noche con una afluencia de casi 300 alumnos”.

Más allá de que desde la mudanza de octubre hasta la finalización de la cursada en noviembre, pudieron tener las primeras jornadas de convivencia entre ambos espacios, el inicio de las cursadas en este 2025 marcará la realidad de cómo será el día a día en la flamante construcción habitada por el IPAT y el Conservatorio.

En el primer día de clases, con el acto de inicio de ciclo lectivo, solamente estarán presentes los nuevos alumnos, los ingresantes, junto a los profesores del primer año. Luego se sumarán el resto de las cursadas. A partir de ahí se verá la dinámica habitual de ambos espacios y todo su alumnado.

Además de destacar el hecho del crecimiento de la matrícula, Tissier remarcó que otra de las facilidades que otorga el nuevo edificio es la posibilidad de tener a todo el personal centralizado en un solo lugar y no estar dispersos en tres sedes, como sucedía hasta el año pasado. “El equipo está más fortalecido, tenemos más tiempo de trabajo con lo administrativo y no estamos tipo aguateros por todos lados”, describió.

Por su parte, Caresía indicó que el nuevo edificio otorga mucha comodidad pero que igualmente se siguen acomodando y trabajando para optimizar los espacios. “Estaba un poco asustada por si estábamos algo alejados con respecto a la otra sede o a la antigua de Alem y Maipú, pero la verdad es que estamos bien y cómodos”, sostuvo.

Para estimular la convivencia desde el primer minuto, el acto de inicio de cursada se realizará de forma conjunta a partir de las 8.30. Además se supo que las instalaciones del edificio ubicado en Suipacha y Ezeiza estarán dentro de lo que es la Cámara Electoral en este año de elecciones, por lo que será un espacio de votación para la ciudad, algo que fue marcado como positivo por Tissier.

Ambos directivos aseguraron que llevarán a cabo una agenda en conjunto en cuanto a los actos escolares a lo largo de todo el año. A su vez, hay una idea de acercarlo a otras instituciones educativas para expandir las fronteras del Conservatorio y el IPAT y dar a conocer a un mayor número de estudiantes las ofertas académicas.

Entre esos proyectos articulados se destaca uno que tendrá inicio en los próximos días y está relacionado con la agenda de la Semana de la Memoria. “Fuimos convocados por Jefatura Distrital y se va a llevar en nuestras instalaciones el viernes 21 a las 18.30 con la mirada de las dos instituciones y de los centros de estudiantes”, contó Tissier.

En ese evento se va a realizar un homenaje a Santiago Vergara, que es un desaparecido durante la dictadura cívico-militar. El laboratorio de fotografía lleva su nombre hace siete años pero en esta ocasión se va a colocar la placa en el espacio perteneciente al nuevo edificio. 

Al respecto, Tissier declaró que “más que nunca en esta situación dolosa que estamos viviendo, sosteniendo nuestra mirada educativa, se va a realizar este homenaje”.

Además, la participación del centro de estudiantes le dará la perspectiva de los jóvenes a una cuestión que involucra los tiempos pasados de este país, pero también, desde la involucración del alumnado, se expone el presente y se aporta una mirada hacia el futuro próximo.

“Para nosotros es importante darle valor porque desde la mirada fotográfica se ha hecho un recorrido por la historia. Es importante que nos hagamos eco de esto y sumarnos con la mirada de la Educación pública para fortalecernos, porque en estos momentos tenemos que fortalecer el futuro”, señaló el directivo del IPAT.

La espera terminó y este lunes 21 la comunidad educativa del IPAT y el Conservatorio realizan la apertura académica en las instalaciones de la nueva sede. Ambas instituciones izarán la bandera en lo que representa el primer día de clases en el lugar. Aunque restan detalles, referentes del espacio manifestaron su felicidad por el logro obtenido y agradecieron el trabajo de docentes, auxiliares, alumnos y todos los que colaboraron durante la mudanza.

“Faltan detalles, pero el hecho de arrancar en un solo núcleo y por haberlo logrado todo este año y en este marco complejo, nos sentimos privilegiados”, expresó Pedro Tissier, director del IPAT, en diálogo con El Eco de Tandil.

El referente del lugar precisó que este lunes 21 de octubre a las 8 llevarán a cabo la apertura académica de las dos instituciones que comparten el edificio. En concreto será un acto interno en la que izarán la bandera y se pondrán en marcha formal las actividades en la nueva sede.

En el edificio de Ezeiza y Suipacha cursarán los alumnos de las carreras del Conservatorio de Música Isaías Orbe, así como también las del IPAT. Este último concentrará en un solo espacio las sedes en las que hasta ahora impartían clases, la Estación, el CIIE y la Escuela Media 8. “Los tres núcleos estarán por primera vez en una sola institución”, destacaron desde el establecimiento.

“Es un paso gigante a accionar y articular en el espacio. Tener ese territorio nos va a hacer crecer pedagógicamente, porque además lo teníamos desdibujado desde distintos ámbitos. Igualmente los docentes han puesto un esfuerzo muy grande a nivel de acciones, se nuclearon por carreras para emigrar, hay cosas que se trasladaron en los propios vehículos de los docentes, lo mismo pasó con el conservatorio. Fue por una cuestión de cuidado. Realmente ha sido un trabajo muy arduo esta semana, estamos cansados pero felices”, celebró Tissier.

De cara a los próximos meses, el director del IPAT señaló que ya cuentan con una agenda de eventos que incluye tanto a la nueva sede como a diferentes espacios de la ciudad. El 29 de octubre harán una muestra conjunta con los terciarios locales y la Facultad de Arte, mientras que poco después realizarán también una jornada de danza en el Teatro del Fuerte, y lo mismo llevarán a cabo con el Ballet. Posteriormente será el turno de las muestras anuales tanto del IPAT como del Conservatorio.

Tissier dio cuenta de los detalles que todavía restan en el marco del traslado y la unificación de las diferentes sedes, y en ese sentido hizo mención a la Plataforma Conectar. Se trata de una planta de conexión, carros tecnológicos con materiales para docentes que si bien fueron migrados al nuevo edificio, solicitaron a su vez el pase del equipamiento restante para que se restablezca la conexión. Además, ante la falta de bocas de luz realizaron un pedido de alargues y una serie de requerimientos técnicos de cada área.

En referencia al Conservatorio, Tissier señaló que desde la institución se abocan a ubicar los pianos recientemente mudados. Los instrumentos se encuentran en planta baja, pero deben ser elevados a la planta superior. “Tanto desde el Consejo Escolar como del Municipio acompañaron en los dos traslados, hubo personal municipal y nosotros de parte de las dos comunidades trabajaron docentes y estudiantes en conjunto. Fueron en distintos días pero buscando siempre que en una semana íbamos a tratar de lograr toda la acción”, indicó.

El director del IPAT consideró además que la concreción de la nueva sede les significa el “no quedarse con los brazos cruzados”, y al respecto expresó su preocupación por la desinversión en educación. “Lo que está pasando en el sistema educativo tiene un efecto cascada. nos preocupa mucho porque además hay una concepción de la educación que es errónea, es mercantilista y mediática”, planteó.

Puso como ejemplo la necesidad de invertir en tecnología, en particular en el área de artes visuales. “La inversión no se puede quedar atrás”, concluyó.