La escritora María Etcheber visitó los estudios de Plataforma Magazine, programa que se emite por Eco TV y Tandil FM 104.1, para compartir una jornada cargada de emoción y reflexiones en la antesala del Día del Amigo. 

Durante el encuentro, la autora no solo analizó el significado de los vínculos afectivos, sino que también aprovechó la oportunidad para compartir vivencias personales que marcaron su agenda reciente.

Uno de los momentos más significativos de la entrevista fue el relato sobre su participación en la escuela Polivalente. María Etcheber expresó su emoción al haber sido convocada para dedicar unas palabras a la directora Silvana Castro, quien recientemente accedió a su jubilación. "Me tocó leerle una carta hecha por mí, no saben la emoción que sentí", relató la escritora, destacando la trayectoria docente y el vínculo especial que mantiene con dicha institución, espacio donde ha presentado sus obras literarias en reiteradas ocasiones.

En el marco de la celebración del Día del Amigo, la autora de Preguntas para el alma compartió una serie de conceptos sobre lo que, a su criterio, define a un buen amigo. Para María Etcheber, la amistad trasciende las palabras y se manifiesta en la presencia constante. "Un buen amigo está en todos los momentos de la vida, siempre te aconseja bien y está a tu lado para ayudarte cuando lo necesitas", sostuvo durante el programa.

La escritora enfatizó que la amistad verdadera implica acompañar sin prejuzgar. En su visión, el amigo es aquel que logra ver la esencia de la persona, brindando contención y apoyo incluso en los momentos de tristeza. "Un amigo no te hace bullying, siempre está para contenerte con esa palabra justa que te llega al corazón", afirmó, subrayando que los amigos son, en definitiva, la familia que uno elige a lo largo del camino.

Durante la charla en Plataforma Magazine, María Etcheber dedicó un mensaje especial a su amiga Natalia Pereda, a quien conoce desde los cinco años. Al describir este vínculo, la autora destacó que la amistad se construye a través de la confianza y la capacidad de escucha. "Para mí, los amigos son los que siempre te acompañan en tu camino; es saber que se ganó tu confianza", expresó conmovida.

La escritora también reflexionó sobre cómo los amigos actúan como un refugio ante las adversidades. Según su perspectiva, la amistad genuina se caracteriza por la nobleza y la energía positiva. "A veces, cuando estás medio tristón, el amigo está ahí, quizás sin decir nada, pero presente. O te manda un mensaje justo en el momento en que más lo necesitás", agregó.

Finalmente, María Etcheber invitó a los oyentes y televidentes a valorar estos lazos afectivos, recordando que sus reflexiones forman parte de su libro Preguntas para el alma, el cual se encuentra disponible en las librerías locales. 

Con un mensaje cargado de gratitud hacia el equipo de producción del programa, la escritora cerró su participación reafirmando que, para ella, la amistad es uno de los pilares fundamentales de la vida.

En una reciente participación en Plataforma Magazine, programa que se emite por Eco TV y Tandil FM 104.1, la escritora María Etcheber compartió una profunda reflexión sobre la educación y la vigencia de los valores humanos. 

En el marco de la conmemoración del 29 de julio, fecha dedicada a resaltar la importancia de estos principios, la autora sostuvo que la educación trasciende las aulas y debe ser una práctica constante en la vida diaria.

Para María Etcheber, la educación es el activo más importante que posee la sociedad. Durante la entrevista, enfatizó que los valores no son algo que pase de moda, sino que constituyen la base de la convivencia. 

"La educación no es solamente ir al colegio; en la casa y al salir también tiene que haber educación", señaló la escritora, subrayando que el respeto, la honestidad y la capacidad de decir la verdad son lecciones que se aprenden principalmente en el seno familiar.

La autora hizo hincapié en que, si no se cuenta con un ejemplo claro en el ámbito familiar, resulta muy complejo trasladar esos principios a la vida pública. Según su visión, el acto de saludar, dar las gracias y saber escuchar al otro son gestos que definen la calidad de una persona. 

En este sentido, lamentó que, en la actualidad, se observe una falta de escucha activa, donde prima el deseo de imponer la propia opinión por sobre la comprensión de las necesidades ajenas.

"Es aquella formación que te dieron desde que eras una nena o un nene, tus mayores fueron las maneras de enseñarte, las que te hacen que te seas respetuoso frente a la vida", expresó Etcheber al definir lo que significa ser una persona educada. 

La escritora destacó que, al crecer, es fundamental reconocer y agradecer a los padres y a las instituciones que formaron parte de ese proceso de aprendizaje.

Además de su faceta como difusora de valores, María Etcheber conversó sobre su labor literaria. 

La escritora reveló que su proceso de escritura es sumamente metódico y personal. "Escribo a mano, que es lo que más me gusta", confesó, detallando que dedica tiempo diario a volcar sus ideas en cuadernos y hojas sueltas, cuidando minuciosamente la ortografía y la prolijidad de cada texto.

La autora también compartió detalles sobre un nuevo proyecto literario en el que se encuentra trabajando: una novela que explora su mundo interior y su capacidad creativa. Desde muy joven, Etcheber ha cultivado una imaginación activa, vinculada a historias familiares y personajes que la han acompañado a lo largo de su vida. Este proceso de creación, que ella describe como un juego constante, le permite explorar nuevas facetas de su identidad a través de la escritura.

La entrevista concluyó con un mensaje esperanzador sobre la transmisión de estos principios a las futuras generaciones. Etcheber reafirmó su compromiso con la difusión de los valores humanos, invitando a la comunidad a reflexionar sobre la importancia de mantener viva la educación, el respeto y la generosidad en cada interacción cotidiana, asegurando que, al final del camino, son esas virtudes las que definen nuestro legado.

En el marco del Día Internacional del Síndrome de Down, que se conmemora cada 21 de marzo con el objetivo de generar conciencia sobre los derechos, la inclusión y el valor de las personas con esta condición, María Etcheber protagonizó una emotiva entrevista en Eco TV. 

En una reciente emisión del programa Plataforma Magazine, la escritora tandilense recibió a dos figuras fundamentales en su formación: Nelba Pérez y Fernanda Lumelli. El encuentro fue mucho más que una entrevista periodística. Cargado de emoción y recuerdos, sirvió como plataforma para visibilizar el trabajo de la Asociación Tandilense de Ayuda al Discapacitado (ATAD) y analizar los avances en materia de derechos para las personas con discapacidad.

La charla comenzó con una mirada hacia el pasado, indagando en los cimientos de una de las instituciones más destacadas de la ciudad. Nelba Pérez, quien estuvo presente desde los primeros pasos de la entidad, recordó que el nacimiento de la institución fue el resultado de la inquietud de un grupo de padres y profesionales. En aquel entonces, los niños transitaban por diversos consultorios sin una conjunción de ideologías ni una formación integrada, lo que generaba una sensación de desarticulación en su atención.

Con el apoyo fundamental del doctor Guanella, quien prestó su casa para dar inicio a las actividades, y la labor de figuras como Delfina Guanella y Alicia Magiotti, se conformó un equipo independiente. "Me convocaron como docente y se armó un equipo que, en su primer año, no dependía de ninguna entidad educativa", relató Pérez, subrayando que la génesis de este proyecto fue la respuesta a una necesidad social y familiar imperante en Tandil.

María Etcheber recordó con nitidez su llegada a la institución y el impacto que tuvieron sus maestras en su vida. Nelba, por su parte, rememoró aquel primer encuentro con una María niña: "Te recibí cuando eras un pimpollito chiquitito, con un vestido muy precioso. Eras una nena muy vivaz, con ganas de hacer cosas y evidentemente están los resultados". Para la docente, el éxito en el desarrollo de María no fue casualidad, sino el fruto de un ambiente facilitador y de padres que le dieron su entidad de hija por sobre cualquier diagnóstico.

En este sentido, se destacó que la escuela funciona como un puente y un acompañamiento. Durante aquellos años formativos, el trabajo se centró en una fuerte concordancia de ideas entre los profesionales y las familias. María recordó con especial afecto los talleres de música, educación física, cocina y juegos, espacios que no solo le brindaron habilidades prácticas, sino que fomentaron su deseo de superación constante.

La docente Pérez enfatizó que el rol del equipo interdisciplinario fue acompañar el desarrollo respetando la singularidad de cada niño. "Vos tenías siempre anhelos, siempre querías cosas diferentes, eras inquieta", le dijo a la escritora, resaltando que la clave reside en sostener y apoyar esos deseos individuales para que cada persona pueda encontrar su lugar en el mundo.

Uno de los puntos centrales de la entrevista fue la evolución del concepto de integración hacia la inclusión. Fernanda Lumelli explicó que, aunque los términos han cambiado, la esencia ideológica en la institución se mantiene firme desde 1982. "La seguimos pensando como posibilidades de tener un derecho a cursar y estar en los mismos lugares que cualquier persona", señaló la docente.

Lumelli recordó que María fue protagonista de estos procesos cuando realizó su escolaridad, una experiencia que hoy se replica con maestros inclusivos en los distintos niveles educativos. Según la profesional, los cambios suelen ser más administrativos o ministeriales, pero el fuerte filosófico de la institución sigue siendo el mismo que cuando Etcheber ingresó: garantizar el derecho a la educación y la pertenencia a la comunidad.

Asimismo, se abordó la transformación de lo que antes se conocía como estimulación temprana, hoy denominada educación temprana. Este cambio de paradigma implica que la disciplina ya no se percibe desde una óptica puramente individual o terapéutica, sino como parte del nivel inicial, priorizando las grupalidades y el enfoque pedagógico desde los primeros meses de vida.

Hacia el final del encuentro, las docentes dejaron un mensaje contundente para las familias y la sociedad en general. La premisa fundamental es brindar oportunidades y entender la discapacidad como una diferencia más, no como un obstáculo insalvable. "Hay que apuntar a las diferencias como posibilidades en la vida. Si das oportunidades, las personas las aprovechan y se superan", concluyó Lumelli.

La jornada cerró con una reflexión sobre la responsabilidad social de interpretar los deseos de los niños y jóvenes. Ya sea a través de la escuela, los clubes o los talleres de arte, el objetivo final es que cada individuo, con o sin diagnóstico, pueda alcanzar una vida plena y feliz, tal como lo demuestra hoy María Etcheber a través de su labor como escritora y su participación activa en la comunidad tandilense.