En el marco del programa Red de Escuelas de Aprendizaje, Tandil fue ayer sede de la muestra de arte itinerante “21 minutos para las escuelas del Siglo 21”, una propuesta que reúne 21 fotografías tomadas en las escuelas que forman parte del espacio y que tiene a los alumnos y a sus experiencias de aprendizaje como protagonista.

El encuentro se desarrolló en el foyer del Teatro del Fuerte, donde se expusieron las producciones que ya recorrieron doce distritos bonaerenses.

La propuesta culminó con dos paneles de conversación con cuatro directores de los tres niveles educativos a cargo de la directora provincial de Evaluación y Planeamiento, Agustina Blanco, y con la participación de alumnos secundarios que dieron testimonio de su experiencia.

Con la expectativa de sostener el programa durante la próxima gestión, la funcionaria destacó que “hace dos años que venimos trabajando intensamente con capacitaciones para directores y docentes en áreas fundamentales como son Prácticas del Lenguaje, Matemática, Clima Escolar y Educación Emocional, Aprendizaje Basado en Proyectos, Alfabetización, Medios Digitales”.

“Hubo un trabajo increíble, profundo, muy a conciencia, de cada una de estas escuelas”, valoró sobre los resultados del programa que contó con la participación de más de mil escuelas bonaerenses de 71 distritos, entre ellos Tandil, con la presencia de 59 establecimientos educativos.

En ese sentido, indicó que los directivos lograron concluir su postítulo en Gestión y Conducción Pedagógica, con “más de  200 horas invertidas en estudiar, en seguir formando y aprendiendo”, durante un acto de cierre que se desarrolló el 16 de septiembre pasado en el Teatro Colón.

Imágenes que dialogan

Para la directora provincial de Evaluación y Planeamiento, Agustina Blanco, muestra se convierte en una “excusa” para poner el foco en el propósito verdadero de la Red de Escuelas, que son los estudiantes.

En diálogo con El Eco de Tandil, la funcionaria de la Dirección General de Escuelas bonaerense destacó que las imágenes en exposición “de algún modo colaboran entre sí” e indicó que fueron tomadas por fotógrafos profesionales y aficionados.

“Abrimos las puertas de algunas de las escuelas que forman parte de la red y pudieron retratar esos momentos que llaman la atención de un ojo observador”, valoró y que, en los resultados, permite observar un cierto diálogo entre las fotografías.

El material estuvo acompañado de testimonios de audio de directores que cuentan, desde su lugar y experiencia diaria, “cómo es sentirse red, estar en un proceso de constante aprendizaje y mejora, para poder ofrecer a los estudiantes propuestas pedagógicas que los atrape en interés y motivación para que quieran estar en la escuela, y sobre todo, quieran aprender”.

Continuidad

Sobre el futuro de la Red de Escuelas de Aprendizaje, Blanco indicó que la gestión de María Eugenia Vidal aprobó la continuidad del proyecto, con la incorporación de dos mil nuevas escuelas para el año entrante. En caso de mantenerse la tendencia que mostraron las PASO, sostuvo que será decisión de las futuras autoridades continuar con el proyecto y deseó que así sea.

Independientemente de lo que pueda suceder luego del 27 de octubre, se mostró muy conforme con los resultados que tuvo la experiencia en estos dos años. El programa superó las expectativas y “cualquier objetivo que nos habíamos planteado en cuanto al compromiso de las escuelas, la cantidad del trabajo que han realizado y la colaboración entre ellas”.

Y además se enfocó en el análisis de los datos cuantitativos, que permitieron observar una mejora en el nivel de aprendizaje y en la disminución del abandono, y rescató “la motivación que generó y la inyección de innovación que entró en estas escuelas”.

“Son establecimientos educativos estatales, muchos trabajan en contextos de alta vulnerabilidad socioeducativa y brillan en torno a la innovación, al entusiasmo”, destacó Blanco como aspecto positivo de la educación.

En el marco del programa Red de Escuelas de Aprendizaje, Tandil fue sede de la muestra de arte itinerante “21 minutos para las escuelas del Siglo 21”, una propuesta que reúne 21 fotografías tomadas en las escuelas que forman parte del espacio y que tiene a los alumnos y a sus experiencias de aprendizaje como protagonistas.

El encuentro se desarrolló en el Teatro del Fuerte, donde se expusieron las producciones que ya recorrieron doce distritos bonaerenses.

La propuesta culminó con dos paneles de conversación con cuatro directores de los tres niveles educativos a cargo de la directora provincial de Evaluación y Planeamiento, Agustina Blanco, y con la participación de alumnos secundarios que dieron testimonio de su experiencia.

La Red de Escuelas de Aprendizaje, de la cual forma parte un total de dos mil escuelas de la provincia de Buenos Aires, de las cuales 59 son de Tandil, realizará hoy, a las 17.30 en el Teatro del Fuerte, una nueva presentación de la muestra de arte itinerante “21 minutos para las escuelas del Siglo 21”.

La directora provincial de Evaluación y Planeamiento, Agustina Blanco, desarrollará un panel de conversación con cuatro directores de la red y un panel que contará con la participación de alumnos. En tanto, mañana, de 9 a 17, habrá una visita guiada para alumnos.

La muestra reúne 21 fotografías tomadas en las escuelas de la red y tiene a los chicos y a sus experiencias de aprendizaje como protagonistas.

El material estará acompañado de testimonios de audio de directores que cuentan, desde su lugar y experiencia diaria, “cómo es sentirse red, estar en un proceso de constante aprendizaje y mejora, para poder ofrecer a los estudiantes propuestas pedagógicas que los atrape en interés y motivación para que quieran estar en la escuela, y sobre todo, quieran aprender”.

La propuesta

La iniciativa está pensada como una oportunidad para brindarles a las escuelas la posibilidad de ver sus procesos de transformación retratados, de reconocerse en ellos y de poder compartirlos con su comunidad.

Además, es una oportunidad para que “se pueda visibilizar el gran trabajo que realizan y poder conversar sobre la educación que nuestra era demanda y sobre todo, de las experiencias innovadoras y positivas de estas escuelas”.

La muestra lleva recorridos ocho distritos de la provincia y culminará su recorrido en Mar del Plata, el próximo 16.

Durante el período que lleva esta iniciativa, 2018 y 2019, las escuelas de la red trabajaron en pos de la mejora y la innovación escolar, colaborando entre ellas.

Se capacitaron los directores con un postítulo de Gestión y Conducción Pedagógica, y cerca de 12 mil docentes en áreas fundamentales como son Prácticas del Lenguaje, Matemática, Clima Escolar y Educación Emocional, Aprendizaje Basado en Proyectos, Alfabetización, Medios Digitales.

“Estas escuelas creen en sí mismas y en la posibilidad de cambio y se guían por una visión cuyo centro es el desarrollo integral de los estudiantes”, destacaron desde el espacio y agregaron que además ofrecen “entornos estimulantes de formación y aprendizaje, tanto para los educadores como para los estudiantes, apropiados a los tiempos de hoy y al nuevo paradigma educativo que busca constantemente el aprendizaje con sentido”.

Ayer, a las 18, en el Teatro Colón, se entregaron los postítulos en Gestión Educativa y Liderazgo Pedagógico a 2 mil directores de escuelas de gestión estatal que participaron en la Red de Escuelas de Aprendizaje durante 2018 y 2019. El evento fue encabezado por la gobernadora de la provincia de Buenos Aires María Eugenia Vidal y el ministro de Educación Gabriel Sánchez Zinny.

La Red de Escuelas de Aprendizaje es una iniciativa que comenzó en 2018 en dos mil escuelas estatales de la provincia de Buenos Aires que contaban con mayores desafíos de aprendizajes. El trabajo que se viene realizando es para transformar la educación pública y pensar modelos innovadores para abordar los desafíos educativos del siglo XXI. La Red plantea el reconocimiento y la revalorización de cada directivo en el ámbito escolar.

Fueron dos mil directivos y 12 mil docentes referentes que se sumaron voluntariamente a participar, que impactan en un total de 80 mil docentes y 600 mil alumnos. Esta iniciativa incluye la formación en gestión educativa para directivos, la capacitación en prácticas pedagógicas innovadoras en cinco áreas para docentes, la asignación de 400 mil libros, el uso pedagógico de celulares en el aula y el trabajo en 200 escuelas con propuestas mayores de innovación. Los docentes intercambian buenas prácticas, sus directivos trabajan en proyectos institucionales y las escuelas colaboran para llevar a las aulas una propuesta que motive y entusiasme a los alumnos para aprender significativamente.

Según los resultados de la última Prueba Aprender de 2018, en las escuelas de la Red se registró un incremento en 9,5 puntos porcentuales de los alumnos de nivel primario aprobados en lengua, en comparación con el año 2016. Es importante destacar que este crecimiento fue mayor que el del promedio de todas las escuelas de gestión estatal de la provincia.

La experiencia en Tandil

Una de las directoras de Tandil que participó del encuentro dialogó con este Diario acerca de la experiencia. Se trató de Viviana Mayo, la directora de la Escuela Primaria 67.

Contó que de Tandil participaron casi todas las primarias en el proyecto de Provincia, así como muchos jardines y secundarias.

Indicó que en la Escuela 67 participan “desde el año pasado que nos anotamos porque nos vino la invitación y la verdad que fue una experiencia hermosísima, de mucho aprendizaje”.

“Hemos realmente establecido redes, trabajado en equipo, pudimos compartir no solamente en nuestra escuela sino también con las escuelas de toda la zona y la provincia, porque los encuentros se hicieron en Tandil el año pasado y este año también” explicó.

Y señaló que “es una experiencia hermosa donde hay seis referentes por escuela de todas las áreas, que se capacitan, que trabajan con las áreas transversalmente, que pudimos compartir y mejorar el clima escolar, la parte pedagógica y trabajar con aprendizaje basado en proyectos. Fue muy positivo porque nos hizo crecer como escuela, como comunidad”.

“Participamos del postítulo los directivos y las maestras, en el caso de primaria, el año pasado, seis referentes y este año otras seis”, sostuvo.

Asimismo, detalló que “en el caso de nuestra escuela toda la institución trabajó en un proyecto institucional de arte. Cada escuela tiene un proyecto diferente”.

“Se trabajó prácticas del lenguaje, matemáticas, TIC, alfabetización inicial, aprendizaje basado en proyectos y clima escolar”, indicó.

En cuanto a los resultados, aseguró que “en nuestra escuela fueron muy positivos, mejoró muchísimo el clima escolar, las maestras se comprometieron, también los chicos y las familias, porque el trabajar en una propuesta tan linda, en redes y en equipo, fue importante”.

“Aparentemente va a seguir el año que viene el acompañamiento y quieren integrar a otras dos mil escuelas, pero hoy (por ayer) fue el cierre del postítulo de los directivos. El cierre fue en el Teatro Colón con una muestra maravillosa, que nos agasajaron divinamente, estuvo la Gobernadora y el ministro y Agustina Blanco, que es la directora provincial de evaluación y planeamiento ”, indicó.

Vidal afirmó que no se dará “por vencida”

La gobernadora de Buenos Aires y candidata a la reelección de Juntos por el Cambio, María Eugenia Vidal, afirmó que su administración no se dará “por vencida” tras el resultado adverso en las PASO, al encabezar el acto en el Teatro Colón en el que distinguió a maestros bonaerenses.

La mandataria provincial destacó el trabajo de los directivos de escuelas que ingresaron en la Red de Escuelas de Aprendizaje y al entregar los premios, subrayó que “si ustedes no se rindieron y no se dieron por vencidos, nosotros tampoco”.

“Desde donde nos toque estar, desde donde la gente elija que estemos el 27 de octubre, vamos a seguir sosteniendo esta Red”, enfatizó Vidal sobre las elecciones provinciales en las que busca su segundo mandato, tras caer en las PASO contra el representante del Frente de Todos Axel Kicillof.

“Si yo pudiera buscar una imagen que me lleve a pensar que algo valió la pena en mi mandato, probablemente sería esta”, destacó la Gobernadora bonaerense, ante los docentes.

En el escenario del Teatro Colón, la mandataria remarcó la importancia de la educación pública y consideró que “el sistema provincial es como una tierra fértil, porque donde ponés una semilla, crece un árbol”.

“La escuela pública pareciera ser como el lugar a la que se le pide todo, cuando es la que percibe todo lo que nos pasa como sociedad. Hay dificultades y problemas fuera de la escuela y la escuela los recibe, tiene que estar ahí, acompañando a cada chico”, expresó Vidal.

Y agregó que “quiero darles un gracias enorme por este logro y este primer paso, porque nuestro objetivo es que la Red de Aprendizaje en los próximos 4 años, si los vecinos nos vuelven a elegir, siga creciendo”.

Los participantes tandilenses

Entre las docentes de Tandil que asistieron al acto en el Teatro Colón se encontraban Jorgelina Moyano de EP 7, Miriam Capeletti y Gisele Silva de EP 32, Sergio Chatruc de EP 19, Rosario Guerra Mendoza, Josefina Arrieta y Alicia Caballero de EP 28, Laura Simonetta de EP 25, Pablo Salvatti de EP 68, Elba Jessy de EP 12, Laura Mazza de EP 8, Carmen Ruiz de EP 56, el director general del CIE Rodolfo Badín, Viviana Mayo de EP 67, Fabiana Acosta de EES 18, Gabriela Southwell de EES 10, Nancy Mazza de Polivalente, Jorgelina Preciado EESA 1 Granja, Teresa Barnechea de EES 17 La Movediza, Maria Ganderatz de EP 31, Daiana Brelis de EP 17, Cecilia Álvarez de EES 2 y Fernanda Adala de Técnica 3.