A partir de una problemática concreta —los residuos de poda en Tandil—, un proyecto de extensión con apoyo de la Facultad de Ciencias Exactas y la Secretaría de Extensión de la Unicen fue creciendo hasta convertirse en una propuesta de energía sustentable con fuerte anclaje social. 

Con participación de estudiantes, escuelas y distintas instituciones, la iniciativa busca transformar desechos en briquetas de biomasa para uso doméstico. Moisés Evaristo Bueno, docente y referente del proyecto, repasó el recorrido, los aprendizajes y los desafíos.

De los residuos a la energía

“Originalmente era pensar un uso de los restos de podas porque eran ‘costosos’ tanto por el traslado como por el espacio que consumían en el relleno sanitario. Pensando en otro uso surge la alternativa de briquetas de biomasa ya que parte de restos de poda se puede utilizar como leña pero otra parte no (hojas, ramitas, poda de cercos verdes, césped, etc.). Esto último da origen a pensar en complementar el uso de leña con briquetas de biomasa, que en definitiva es ‘compactar’ esa parte que no tiene uso de leña, para convertirlo en leña”, dijo Moisés Evaristo Bueno.

Sobre el origen del proyecto, señaló que  “entre 2021 y 2022 se elabora un primer proyecto de extensión y ahí surge la problemática de lo costoso que resultaban los restos de poda. En este primer proyecto se plantea como alternativa elaborar briquetas. Todo este proceso de estudio surgió y se plasmó desde una cátedra a proyectos de Extensión”.

El docente sostuvo que “debo decir que el día de la presentación oficial del proyecto y ante un grupo de autoridades; comimos pizzas hechas en el horno de barro. Si bien la idea de utilizar briquetas de biomasa se comenzó a desarrollar en 2020, es en el momento en que logramos cocinar pizza con briquetas de biomasa en el horno de barro de la escuela de Cerro Leones, que supimos que estábamos ante una temática interesante de desarrollar. El objetivo siempre fue social y de economía familiar”.

“La historia nos permitió trabajar con dos escuelas secundarias y actualmente con las primarias EEP Nro. 9 y EEP Nro. 12. A todos los que hacemos extensión nos gusta ver que el territorio se apropia y continúa generando valor y haciendo crecer los proyectos (...) Pasaba que los estudiantes de secundaria al hacer briquetas nos decían ‘quiero hacer en casa’. Ahora queremos que los más chicos, alumnos de primaria sean semilla y valoren la importancia del cuidado del medio ambiente y logren también ayudar a sus familias, casi jugando”, remarcó sobre las escuelas, los estudiantes y el territorio.

El referente del proyecto subrayó que “claramente la Universidad siempre está presente, sea desde la Facultad de Exactas como cuna y columna del proyecto como desde la Secretaría de Extensión de Rectorado,, también se trabaja con la Facultad de Económicas y con la Facultad de Humanas (...) La extensión universitaria es facilitadora de este tipo de iniciativas. Muchas veces se escucha que hay que ‘bajar al llano’ para ver la realidad, salir del aula. La extensión es eso y lo mejor es que lo que aprendemos en territorio, ‘lo bajamos’ al aula”. La formación debe ser integral y en la extensión todos enseñamos y todos aprendemos”.

“El hecho de que la briqueteadora fuese costosa nos hizo plantear utilizar otros materiales más accesibles, utilizando caños de PVC se logró hacer briqueteadoras más portátil y económicas (...) El principal desafío es crear una mezcla de biomasa que sea aún más eficiente en generación de energía y que la briqueteadora sea lo más cercano a costo cero”, puntualizó el docente.

Sobre lo que se viene, añadió: “Efecto contagio, sumar gente que tenga ganas de aportar al proyecto, sostener el modelo productivo de briquetas de biomasa de tipo hogareño y que ayude a familias de sectores vulnerables. Creo que hay que generar trabajo en red para lograr mayor impacto”.

Sobre el fin de un año agitado para las universidades nacionales –marcado por el debate en torno a la Ley de Financiamiento, otra marcha federal y reclamos constantes de docentes y no docentes-, el rector de la Unicen, Marcelo Aba, dialogó con El Eco y trazó un balance anual de la casa de estudios.

Entre otros aspectos hizo mención a que el proyecto para la Ley de Presupuesto 2026 contiene un artículo que deroga la aprobada Ley de Financiamiento, adelantó que la Universidad del Centro comenzará a incorporar un nuevo sistema de créditos educativos que cambiará la modalidad para contemplar  las horas de cursadas por carrera, y brindó detalles sobre las obras que proyectan inaugurar y continuar el año próximo.

Más allá de sostener el pedido por la actualización presupuestaria –señaló que el propio gobierno reconoce una pérdida de alrededor de un 40 por ciento-, y de existir proyectos de investigación que Nación dio de baja a mitad de su ejecución, el rector destacó que la Unicen no tiene deudas, que cumple sus obligaciones a nivel salarial, y que existe “toda una comunidad que pese a las dificultades, sigue trabajando y logra los resultados que estamos teniendo”.

La Universidad del Centro concentra entre Tandil y sus sub-sedes una matrícula estimada en 20 mil estudiantes. El número comenzó a incrementarse a un porcentaje mayor al habitual luego de la pandemia, y a la fecha se mantiene. En el marco de una compleja situación económica que excede a las universidades públicas, el rector marcó cómo la matrícula bajó en cuanto a estudiantes del interior que se mudaban a la ciudad para cursar una carrera, pero se compensó con más inscripciones en los centros abiertos en diferentes localidades.

-Termina un año agitado para las universidades públicas en general, ¿Qué balance hace desde la Unicen?

-Es difícil establecer un único balance porque la universidad ha seguido trabajando, ha seguido cumpliendo su función de docencia. Mantenemos nuestra matrícula, las carreras están funcionando, hemos logrado  tener un número muy alto de graduados a lo largo del año. En investigación se siguen premiando logros de la universidad, se sigue trabajando en extensión, y hay un esfuerzo muy grande de toda la comunidad a pesar de una situación donde los salarios son muy bajos, donde la financiación en ciencia y técnica se cayó, donde no se han ejecutado proyectos, y lo poco que se ejecutó eran remanentes del 2024. Para los proyectos que se conocen como PICT, acaban de cortar los que correspondían al año 2022, en mitad de su ejecución, y a los del 2023 que estaban evaluados y asignados, los dieron de baja.

Pero hoy la universidad no tiene deudas, está cumpliendo con todas sus obligaciones, está pagando los salarios perfectamente en fecha, malos, devaluados, pero los estamos pudiendo cumplir. No hemos tocado ni siquiera a los contratos, o sea, sin ser un año para festejar, nuestra misión la hemos podido llevar adelante. Y esto ha requerido toda una estructuración interna.

Sobre todo porque estamos absolutamente convencidos que cualquier actividad de las que desarrolla la universidad, si se detiene, después son 8 o 10 años para volver a ponerla en funcionamiento. Ahí creo que el balance termina siendo positivo. Y hay mucho para agradecer a toda una comunidad que pese a las dificultades, sigue trabajando y logra los resultados que estamos teniendo.

-Pero la situación presupuestaria de las universidades nacionales no es la mejor…

-En paralelo, esto ocurre en una situación del sistema universitario y el sistema científico argentino que es muy contradictoria con ese esfuerzo. Porque estamos perdiendo presupuesto, y venimos a la baja.

En Extensión no hemos recibido fondos y lo que es presupuesto universitario no aparece ningún tipo de actualización que nos permita recuperar lo perdido, alrededor de un 40 por ciento estimado por el propio gobierno. Entonces, hay como un contrasentido, la universidad sigue viva, su comunidad está dispuesta a seguir luchando por la universidad, pero al mismo tiempo van ocurriendo cosas.

-La Ley de Financiamiento Universitario se aprobó pero no se implementó…

-Se logró sacar esa Ley con más de dos tercios de las cámaras. Muy pocas leyes salen con esa mayoría agravada. Se sancionó, pero en el mismo decreto se establece que no la va a cumplir porque no se deja en claro de dónde saldrían los fondos, lo cual nos llevó a hacer una presentación judicial. Porque es una ley de la Nación.

-Y en el proyecto de Presupuesto se prevé derogarla, ¿Es así?

- En la presentación de del proyecto de presupuesto que salió con despacho de la Comisión de Presupuesto hay un artículo, que es el artículo 75 que directamente deroga la Ley de Financiamiento Universitario y la Ley de Pediatría.

Es una cuestión muy extraña, porque estamos planteando cómo va a ser el presupuesto del año que viene y en el mismo estamos derogando leyes que deberían estar siendo tenidas en cuenta en la confección de ese presupuesto. Y mientras tanto presentamos una cautelar, un amparo, porque el decreto reglamentario se convierte en un decreto que prácticamente termina aboliendo una ley y ahora se pretende consolidar eso.

-Sin embargo existe un discurso en la opinión pública que marca que finalmente las universidades públicas no cerraron y que siguen funcionando…

-Sí, es cierto. Más allá de que no son comparables, uno podría hacer el paralelismo con una familia. Si quien es fuente de ingresos le reducen sus ingresos, probablemente van a empezar a disminuir su ritmo de gasto. Y nosotros estamos en una etapa que implica eso, disminuir nuestro ritmo de gasto.

No desaparecemos, pero cada vez vamos perdiendo más presencia en la sociedad, potencia en la generación de reconocimientos. Y recursos, porque algunos se van y nos es difícil incorporar nuevos porque los salarios están muy caídos. Es cierto, no hemos desaparecido, pero nuestro mayor esfuerzo está en tratar de sostener la calidad, en tratar de sostener lo que la universidad es, que hizo que millones de personas salieran a la calle a defenderla. Y es cierto, no hemos desaparecido, pero cada vez se nos hace más difícil ser la universidad que el país precisa.

Pero el origen de eso no está dentro de la universidad, sino en el ahogo, que significa no recomponer el presupuesto. Y nuestra enorme preocupación es cómo tratar de seguir teniendo la misma calidad porque si no, de alguna forma va a ser la crónica de una muerte anunciada.

-Hay una degradación del valor mismo de la educación universitaria, con ofertas de formación rápida y promesas de salida laboral ¿Forma parte de un desafío cultural para la universidad?

-Hay una parte de so. Nosotros si bien ofrecemos las formaciones básicas, la universidad se ha adaptado. Por ejemplo en Informática. Pero hoy en día, con el avance de la inteligencia artificial y las nuevas modalidades, empieza a aparecer que otra vez son requeridos aquellos que tienen  una formación universitaria.

Tratamos de adaptarnos con la generación de ofertas cortas, cubrir esas necesidades de formación que requieren una salida laboral rápida, pero la universidad también tiene ese rol de formar a quienes son los profesionales, a quienes tienen que generar conocimiento, a quienes tienen que gestionar. Cuando uno mira un Municipio, o las empresas, los funcionarios o los gestores han pasado por la universidad. Tenemos que tratar de hacer un balance.

-Algo había mencionado antes de comenzar a grabar, acerca de cambios al respecto.

-Vamos a dar por aprobado un cambio que se está dando en todo el sistema universitario, que es sobre la forma de mirar el tiempo que el estudiante le dedica a los estudios.

En general, todo nuestro sistema nacional estaba orientado a las horas que el alumno pasa en el aula o actividades académicas. Está claro que eso no cubre todo el tiempo que el estudiante le dedica, porque puede que tenga que ir a la biblioteca, hacer búsquedas, redactar informes. Todo ese tiempo no está contabilizado, y con este nuevo modelo se define con créditos educativos. Es el modelo que ha seguido el mundo.

Apunta a plantear cuánto es el tiempo real que un estudiante tiene que dedicarle a su carrera.

-¿Esto va a ser para todas las carreras?

-Comienza a regir el año que viene para las nuevas y para el 2027 va a haber que ir adaptándose. En un par de años, todas las carreras deberían estar reconvertidas a este nuevo modelo que debería ser más realista.

-Más allá de cuestiones específicas del Presupuesto ¿Qué obras se prevén o proyectan para el 2026? Hay algunas que ya están en marcha…

-Está paralizada la obra pública y eso es una cuestión que afecta al país. Hemos logrado y vamos a inaugurar el año que viene dos aulas con galería en la Facultad de Ciencias de la Salud en Olavarría. Las iniciamos con recursos propios, tratando de ir adelantando fondos y viendo si podíamos ir recuperando. Es solo una etapa de una obra muy grande.

Tenemos ya prácticamente terminado un gimnasio también en Olavarría, que era la única sede sin ese espacio, y era una necesidad muy fuerte porque hay una población muy grande.

Y en lo inmediato hemos tenido negociaciones con Provincia por el frente del Rectorado. Pero Provincia también tiene sus dificultades. Esas serían las tres obras que tenemos con mayor fluidez. Pero después hay muchas obras pequeñas, que no son tan pequeñas. Cambio de techos, de aberturas, pisos, que hoy en día cualquiera de esas suma millones.

Y hay una obra que no es nuestra, que viene a través del Conicet, y hay posibilidades de que se reactive. Una obra que está en el Campus, de un laboratorio de investigación.

La Cámara de Diputados aprobó este miércoles la Ley de Financiamiento Universitario, que garantiza recursos para el funcionamiento de las universidades públicas de todo el país, en un contexto de fuerte ajuste presupuestario impulsado por el Gobierno Nacional.

El proyecto obtuvo media sanción gracias al impulso del bloque de Unión por la Patria y otras bancadas no oficialistas, y contempla un conjunto de medidas clave: financiamiento garantizado para el funcionamiento de las universidades nacionales, recomposición salarial para docentes y no docentes, actualización bimestral del presupuesto según la inflación, aumento de becas, fortalecimiento del bienestar estudiantil e inversión en ciencia, extensión e infraestructura.

El diputado nacional por la provincia de Buenos Aires, Rogelio Iparraguirre, celebró la aprobación y aseguró que se trata de “una victoria de la comunidad universitaria, de los estudiantes, docentes, investigadores y de todo un país que no quiere resignar su futuro”.

“Hoy no estamos discutiendo asignaciones presupuestarias. Lo que se debate es si la Argentina que conocemos va a seguir existiendo o no. Defender a las universidades es defender el alma de la Argentina, y eso no se negocia”, sostuvo el legislador tandilense desde el recinto.

Durante su intervención, Iparraguirre apuntó contra la política de ajuste del Gobierno Nacional y cuestionó su modelo de país: “Este no es un debate sobre partidas. Es un acto de resistencia frente a los ataques y las agresiones del gobierno de Milei al sistema universitario y científico. ¿Cuál es el verdadero problema que tienen con la universidad pública, con la generación de conocimiento y con la formación crítica?”.

Además, destacó el impacto que tienen las universidades en el interior del país, en referencia al caso de Tandil y la UNICEN: “En ciudades del interior como la mía, Tandil, las universidades no son solo campus rebosantes de estudiantes. Son el corazón de la cultura, de la investigación, del desarrollo local y regional. Sin ellas, no hay arraigo, no hay inversiones, no hay futuro”.

La iniciativa aprobada también establece una recomposición retroactiva del presupuesto 2024, paritarias nacionales obligatorias con salarios por encima de la inflación y mecanismos de auditoría a través de la Auditoría General de la Nación (AGN), con informes públicos y transparentes.

Iparraguirre cerró su intervención recordando la masiva marcha universitaria de abril y subrayó que el compromiso con la universidad pública trasciende cualquier coyuntura política: “Ese día no solo se movilizaron cientos de miles en ciudades con universidades. También en localidades donde no hay una sola facultad. Porque la universidad pública forma parte del carácter nacional. Y por más que les pese, va a sobrevivir a cualquier gobierno y a cualquier ajuste”.

La iniciativa deberá ser tratada ahora en el Senado para convertirse en ley.

Sobre el final del receso de invierno, la oposición apuró al oficialismo y pidió una sesión especial para tratar el financiamiento de las universidades nacionales y del Hospital Garrahan, en una sesión especial para el miércoles a las 12. En paralelo, el Gobierno acelera las negociaciones con los gobernadores para no sumar una nueva derrota parlamentaria.

La convocatoria lleva la firma de diputados de distintos bloques de la oposición, entre los que está Germán Martínez (Unión por la Patria), Pablo Juliano (Democracia para Siempre), Emilio Monzó (Encuentro Federal), Maximiliano Ferraro (Coalición Cívica) y Sergio Acevedo (Por Santa Cruz) . Así, buscan dar cuenta del consenso en la convocatoria al que se llegó después de varias negociaciones para definir qué proyectos llevaría el temario.

Además del aumento presupuestario para el Garrahan y para las universidades públicas, se tratarán las iniciativas de los gobernadores, que tienen media sanción del Senado: la redistribución de los Aportes del Tesoro Nacional y las modificaciones en la asignación del impuesto al combustible. En caso de ser sancionada la ley, se espera un veto del Gobierno nacional, que insiste con no comprometer el “equilibrio fiscal”.

Este tema no es menor para lo que sigue del año político. Es el proyecto de ley que firmaron los 24 gobernadores y que en la Cámara alta el kirchnerismo impulsó para llegar al quórum en la última sesión. El grupo de cinco gobernadores que busca armar un nuevo frente electoral, con Martín Llaryora (Córdoba), Carlos Sadir (Jujuy), Ignacio Torres (Chubut), Claudio Vidal (Santa Cruz) y Maximiliano Pullaro (Santa Fe), buscará anotarse un punto en la batalla política contra la Casa Rosada con este proyecto.

Además, el temario incluye una serie de iniciativas que le generan dolor de cabeza al Gobierno: el veto del presidente Javier Milei a la ley de ayuda económica a Bahía Blanca, tras el trágico temporal (que el Senado ya ratificó con dos tercios de los votos), la iniciativa de Facundo Manes sobre el Plan Nacional Alzheimer, la modificación de la resolución sobre la Comisión $Libra, impulsada por Ferraro y la declaración Emergencia del sistema Nacional de Ciencia.

En nuevo día de toma en el Rectorado de la Unicen; con actividades que varian desde folleteadas y clases públicas en el campus, junta de firmas en contra del veto a la Ley de Finanaciamiento Universitario, asambleas y ruidazo en la esquina de Pinto y Chacabuco; desde las redes sociales creadas para visibilizar la medida de fuerza (@unicenenlucha) compartieron un nuevo comunicado expresando las razones de la ocupación, junto con una serie de reivindicaciones a nivel nacional y local. 

El pasado miércoles, en simultáneo con el 50 aniversario de nuestra UNICEN, se consumó un nuevo ataque a la Universidad Pública.

La confirmación del veto a la Ley de Financiamiento Universitario es parte de la política de desfinanciamiento que promueve el gobierno nacional desde que asumió y forma parte también de un ataque más general al conjunto de la clase trabajadora y el pueblo argentino.

El recorte en la Universidad se viene expresando en la caída brutal de los salarios de trabajadores docentes y no docentes, universitarios y preuniversitarios, en los recortes de becas y en las diferentes actividades vinculadas a la docencia, extensión e investigación.

Frente a este ataque inédito en la historia, estudiantes, no docentes y docentes decidimos en asamblea interclaustro profundizar las medidas de lucha para estar a la altura de las circunstancias y responder de forma contundente y efectiva. Con la toma del Rectorado nos sumamos al movimiento de tomas y luchas en más de cincuenta de las sesenta y dos universidades del país, expresando nuestro máximo repudio a las políticas de vaciamiento del gobierno nacional.

Desde que se decidió la toma de la Facultad de Arte y, luego, la toma de Rectorado, estudiantes, docentes, no docentes universitarios y preuniversitarios venimos construyendo un proceso de debate y participación democrática muy amplio y diverso, en articulación a un gran proceso de auto-organización desde abajo y horizontal. Nos organizamos colectivamente para limpiar y mantener el edificio, para cuidarnos entre nosotrxs y de las fuerzas represivas, para comer regular y sanamente, para comunicar nuestra voz a la comunidad, y para sostener logísticamente las distintas actividades. Con ello cuidamos, defendemos y fortalecemos nuestra querida Universidad. Y sobre todo luchamos por ella.

También queremos expresar nuestro profundo agradecimiento al extenso apoyo brindado por diferentes personas y organizaciones de nuestra comunidad que desde el primer día manifestaron su solidaridad a nuestra lucha.En el marco de los debates construidos en el seno de las múltiples asambleas entre estudiantes, no docentes y docentes, universitarios y preuniversitarios, hemos construido el siguiente pliego de demandas. Este pliego se dirige al gobierno nacional y su política de ataque frontal a la Universidad Pública y al sistema científico- tecnológico, así como al Rectorado de la UNICEN.

A nivel nacional:

En la Unicen:

La Cámara de Diputados tratará este miércoles el veto presidencial a la Ley de Financiamiento Universitario y tres rectores de universidades nacionales que tienen sus sedes en la provincia de Buenos Aires llamaron a los legisladores a insistir con la norma. Los presidentes de la Universidad Nacional del Sur, de la Universidad Nacional de Mar del Plata y de la Universidad Nacional del Centro escribieron una carta abierta a los diputados para que voten en contra del veto.

“Tras la multitudinaria marcha universitaria realizada en todo el país, y luego del veto presidencial a la Ley de Financiamiento de las Universidades Nacionales, les solicitamos su voto a favor para que la mencionada norma sea ratificada”, comienza la carta firmada por los rectores Daniel Vega, Universidad Nacional del Sur; Alfredo Lazzaretti, Universidad Nacional de Mar del Plata, y Marcelo Aba, Universidad Nacional del Centro de la provincia.

“Somos tres universidades nacionales públicas asentadas en un territorio integrado por más de 2,5 millones de habitantes, nucleados en más de 60 municipios de la provincia de Buenos Aires. Brindamos educación y contención a más de 120 mil estudiantes, y hemos formado a lo largo de nuestra historia más de 100 mil graduados. Fruto de nuestra calidad académica y de la excelencia de nuestros docentes investigadores, la mayoría de los rankings globales nos ubican entre el 10% de las universidades más prestigiosas del mundo”, sigue el texto.

Y describe: “Nos encontramos en una zona altamente productiva que abarca industrias de diversas ramas y gran cantidad de servicios. La región tiene más de 1.000 kilómetros de litoral marítimo en el que se asientan los puertos de industria pesquera, cerealera y petroquímica de Mar del Plata, de Quequén y de Bahía Blanca. A estas actividades brindamos graduados de excelencia, transferencia de tecnología y proyectos de extensión que dinamizan las economías regionales y generan empleo y divisas”.

Luego de que lo que fue una tarde marcada por la masiva Marcha Federal Universitaria que se replicó por todo el país, el presidente Javier Milei, lejos de mostrarse conmovido por la expresión popular, confirmó que vetará la Ley de Financiamiento Universitario. 

La decisión fue anunciada por la cuenta Oficina del Presidente. En el comunicado se informó que Milei "vetará el irresponsable proyecto de aumento del gasto público de las universidades nacionales, aprobado por el Congreso, así como cualquier otro que no contemple una partida presupuestaria específica y atente contra el equilibrio fiscal".

"Es momento de que los legisladores entiendan que ya no pueden hacer populismo demagógico con los recursos de quienes pagan los impuestos y comiencen a actuar con la responsabilidad que demanda este momento histórico. El lugar adecuado para discutir el financiamiento de las universidades es el debate del presupuesto nacional 2025", remarcó.

Según señaló el comunicado, el Gobierno "reafirma su compromiso con las universidades nacionales, al igual que con la defensa del esfuerzo que cada uno de los argentinos viene realizando desde diciembre para alcanzar el déficit cero, reducir la inflación y recuperar la prosperidad económica".

En el mismo día de la multitudinaria marcha a favor de la educación universitaria, el comunicado señaló que "el Poder Ejecutivo celebra el sinceramiento de los dirigentes Cristina Kirchner, Sergio Massa, Martín Lousteau, Horacio Rodríguez Larreta y Elisa Carrió, quienes han decidido unirse publicamente con el objetivo de obstruir el plan económico del Presidente".

"Esta convergencia deja de manifiesto la consolidación de un nuevo frente de izquierda populista en defensa de los privilegios de la dirigencia política", acotó el texto.

Finalmente, la Oficina del Presidente afirmó que "esta administración no cederá ante el espectáculo mediático, los proyectos de ley, ni la manipulación de causas nobles con fines partidarios".

"El objetivo del Gobierno es claro: terminar con el modelo empobrecedor de los últimos cien años y volver a hacer la Argentina grande de nuevo", concluyeron.

Cientos de tandilenses formaron parte de una nueva Marcha Federal Universitaria, que se replicó en todo el país. Al pedido de salarios dignos, becas reales, garantizar la ciencia, y el no al veto de la Ley de Financiamiento, una extensa columna de más de 5 cuadras se movilizó por las calles de la ciudad para cerrar la jornada de lucha en Rectorado de la casa de estudios. 

A continuación las mejores imágenes de la tarde, bajo el lente exclusivo de El Eco Multimedios: 

El Senado aprobó la Ley de Financiamiento Universitario, normativa que declara la emergencia presupuestaria universitaria, recompone los gastos de funcionamiento equiparando lo perdido durante el 2023, y actualiza las partidas para salarios docentes. Por el tema fue consultado el rector de la Unicen, Marcelo Aba, quien destacó que la sanción se dio con el aval de diferentes fuerzas políticas, y que eso puso de relieve y reconoció el reclamo que las universidades, docentes y no docentes llevan adelante desde comienzo de año.

“Hay que decirlo, esto viene a subsanar la problemática del año 2024. No es una ley a futuro, sino que viene a paliar los efectos de la falta de presupuesto a nivel nacional”, manifestó el rector en diálogo con El Eco de Tandil. “Tampoco estamos pidiendo más presupuesto en términos del volumen presupuestario, sino estamos simplemente pidiendo las recomposiciones por inflación que no ocurrieron. No estamos planteando crecimiento para crear nuevas carreras, para abrir nuevas sedes, hacer edificios o lo que fuere. Todo eso hoy por hoy está frenado. Estamos solicitando sostener el mismo presupuesto que tuvimos en el 2023, que es el último presupuesto oficial.”, explicó.

Fue con 57 votos a favor, 10 en contra y una abstención que el Senado sancionó el proyecto durante la sesión del jueves 12. Durante la jornada hubo paros de docentes y diferentes manifestaciones de parte de la comunidad universitaria para visibilizar la necesidad de aprobar la medida. Por su parte desde el Ejecutivo Nacional adelantaron que vetarán la Ley, por lo que se espera que la normativa regrese a los parlamentos, tal como sucedió con la Ley de Movilidad Jubilatoria.

“Para nosotros como universidad, como sistema universitario en su conjunto, es muy importante lo que ha ocurrido, en un sentido porque pone en relieve lo que venimos reclamando, que el financiamiento se ha ido quedando”, sostuvo Aba, quien consideró además que la sanción fue “una muy buena noticia”.

El rector destacó “el valor que tiene para el sistema universitario el contar con un parlamento, una representación política que ha tomado nota seguramente de lo que fue aquella marcha tan multitudinaria y tan representativa de la sociedad argentina y tanto en Diputados como en Senadores ha apoyado muy mayoritariamente esta ley”, en referencia al camino iniciado en la multitudinaria Marcha Federal Universitaria, seguido por una serie de manifestaciones tanto de docentes como de no docentes y becarios investigadores.

“La verdad que cuando uno ve cuál es el impacto sobre el Producto Bruto del país de esta modificación, realmente es muy baja y traería una solución a un problema que, insisto, toda la sociedad ha dicho que requiere solución”, planteó Aba.

En referencia al veto anunciado por el Ejecutivo Nacional, el rector precisó que “si aun así se avanzara, tenemos la expectativa de que en una segunda vuelta por Diputados se logren esos 20 votos que estuvieron faltando en la primera para lograr los 2 tercios, atendiendo a que prácticamente, no todas, pero prácticamente todas las fuerzas y lo han demostrado en el Senado anoche, acuerdan en que la universidad hay que sostenerla y hay que darle soluciones”.

El rector recordó que lo referido al presupuesto universitario se trata en el marco del Congreso porque es dicho órgano el que crea, controla, define los aspectos económicos y tiene la capacidad de intervenir a las universidades.

Además hizo hincapié en que trabajan por una “universidad de calidad, una universidad inclusiva, una universidad que genere los profesionales que la sociedad necesita”, por lo que sumó que “eso tiene un costo en nuestro sistema, es un costo que está asignado al Estado y es lo que está en disputa en definitiva. Si se aporta ese presupuesto para que las universidades puedan cumplir con su rol de manera acabada o seguimos teniendo dificultades”, explicó.

De cara al avance del anunciado veto, Aba planteó que se analizan movilizaciones, y que tal situación está supeditada a la propuesta del Presupuesto 2025 que el Presidente anunciará el próximo domingo 15.

Las autoridades de las Universidades Nacionales del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Mar del Plata y del Sur (Bahía Blanca) se reunieron en un encuentro de trabajo realizado en la Universidad Nacional de Mar del Plata. 

Estas tres instituciones públicas, que se ubican en una región altamente productiva de la provincia de Buenos Aires, destacaron la importancia de fortalecer la cooperación para potenciar el desarrollo académico, científico y social en sus áreas de influencia.

El rector Marcelo Aba y la vicerrectora Alicia Spinello asistieron al encuentro junto a integrantes de la gestión del Rectorado de la UNICEN.

Con un territorio que abarca más de 60 municipios y una población de 2,5 millones de habitantes, la región es un núcleo de sectores agroindustriales, industriales y de servicios, incluyendo turismo marítimo y serrano en los sistemas de Tandilia y Ventania. Además, cuenta con más de 1000 km de litoral marítimo, donde se encuentran los importantes puertos de Mar del Plata, Quequén y Bahía Blanca, que desempeñan un rol crucial en las industrias pesquera, cerealera y petroquímica.

Estas universidades, que acogen a más de 120 mil estudiantes y han formado a lo largo de su historia a más de 100 mil graduados, se ubican consistentemente entre el 10% de las instituciones más prestigiosas del mundo en varios rankings globales, gracias a su calidad académica y la excelencia de sus docentes e investigadores. 

Asimismo, han establecido una relación permanente con los niveles jurisdiccionales del Estado, en especial con los municipios, lo que refuerza su papel como factores dinamizadores de las economías regionales.

Durante el encuentro, las autoridades ratificaron su compromiso con una agenda común que fortalecerá el funcionamiento de cada institución y mejorará su capacidad para encontrar soluciones a los problemas de las comunidades y regiones a las que sirven.

Esta agenda incluye el fomento del trabajo colaborativo, la integración de iniciativas, procesos de formación y titulaciones conjuntas, así como la participación en proyectos de investigación y servicios que nutran esta propuesta común.

Además, se convocó a las comunidades educativas de las tres universidades a sumarse a este esfuerzo, promoviendo el trabajo conjunto y la cooperación en diversas áreas. Las universidades reafirmaron su convicción en el rol transformador de la educación universitaria y su contribución a la construcción de una sociedad más integrada y solidaria.

Finalmente, se destacó que el trabajo y desarrollo de las universidades se verá fortalecido a través del incremento del trabajo conjunto, cooperativo y coordinado, reafirmando su papel como instituciones clave en el desarrollo de la región y del país.

A poco más de un mes de la masiva marcha en defensa de la educación pública, la ministra de Capital Humano, Sandra Pettovello, recibió ayer a las autoridades del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) en el Palacio Pizzurno para avanzar en la negociación por el presupuesto del 2023/2024.

En detalle, ofreció un 270 por ciento de actualización presupuestaria para afrontar los gastos de funcionamiento, en igual porcentaje que había recibido la Universidad de Buenos Aires (UBA) hace dos semanas.

Anoche, luego del encuentro, el espacio que reine a los rectores de las universidades nacionales emitió un comunicado en el que sentó el posicionamiento y fijó las condiciones para abordar sobre otros temas que aún quedan pendientes. Entre ellos, precisiones sobre la confección del presupuesto 2025, el financiamiento para ciencia y técnica, el estado de situación del plan de infraestructura universitaria.

En el caso de la Unicen, fuentes consultadas por este Diario adelantaron que hay temas en los que lograron avances, como aquellos vinculados a los gastos de funcionamiento, pero que quedaron en agenda otros que demandarán una continuidad en la negociación.

A modo de ejemplo, mencionaron las partidas para los salarios, la continuidad de obras de infraestructura paralizadas, financiamiento para ciencia y tecnología, entre otros puntos.

De todos modos, consideraron que se trata de un “importante avance” que renueva las expectativas con miras a continuar abordando y solucionando los temas pendientes.

El comunicado, en detalle

Luego del encuentro con funcionarios de la administración de Javier Milei, el comité ejecutivo ampliado del Consejo Interuniversitario Nacional se reunió para analizar los resultados del intercambio.

En primer lugar, y de acuerdo al comunicado difundido, indicó que “las propuestas trasladadas hoy (por ayer) por el Gobierno nacional comienzan a atender los reclamos que sostenemos desde principios de año el conjunto de las universidades públicas del país”, agenda que además dio origen a la “extraordinaria” manifestación del pasado 23 de abril.

En segundo término, ratificó que durante la reunión el Gobierno nacional confirmó “un ajuste por inflación del 270 por ciento para gastos de funcionamiento con el consecuente cronograma de pagos hasta fin de año”.

Finalmente, acordaron establecer mesas de trabajo para los siguientes temas que se encuentran aún pendientes de resolución. Entre ellos, las resoluciones 2023 pendientes de pago y asignación de fondos de ejecución 2024 para programas con financiamiento especifico denominados bajo la línea; obras universitarias suspendidas; cálculo de presupuesto universitario para 2025; programas de becas y asistencia estudiantil; situación del sistema científico tecnológico y coordinación con las universidades nacionales; monitoreo de la situación salarial docente y nodocente; y de la ejecución de los fondos.

Además, otros temas de interés del Gobierno que son el artículo 33 de la Ley de Educación Superior, las medidas de transparencia y de rendición de cuentas de las universidades y el programa de alfabetización.

“El comité ejecutivo ampliado encomienda al presidente y vicepresidente del CIN el monitoreo y el control de los avances de las mesas de trabajo de manera que permitan avanzar en soluciones que otorguen previsibilidad al sistema universitario para planificar lo que resta del año”, agrega.

Por último, los integrantes del espacio reiteraron su agradecimiento a la sociedad “por su masivo y conmovedor acompañamiento en defensa de la universidad pública”, que, según consideraron, permitió “comenzar a encontrar un principio de solución para la grave situación presupuestaria del sistema público universitario a la que nunca debimos haber llegado”.

Y ratificaron que el consejo “seguirá trabajando en unidad por la fortaleza del sistema, con el convencimiento del rol transformador de la universidad pública y de que los problemas estructurales del país se resuelven con más y mejor educación, con formación universitaria pública de excelencia y con un sistema científico al servicio del desarrollo de la Nación”.

Pasaron 24 horas de la masiva movilización en defensa de la educación pública y en contra del desfinanciamiento de las universidades nacionales y aún continúan las repercusiones.

El rector de la Universidad Nacional del Centro, Marcelo Aba, que participó de la convocatoria central en Capital Federal, calificó la manifestación como un “enorme espaldarazo” de los ciudadanos, aún a pesar de los intentos por “confundir” y desviar el mensaje que ganaron espacio en los días previos.

En diálogo con La Mañana de El Eco (104.1 Tandil FM), el funcionario evaluó los resultados de la marcha, en la que la sociedad salió a poner un límite al Gobierno frente a la decisión de no actualizar el presupuesto a las instituciones educativas, compartió algunos números que reflejan el funcionamiento de la Unicen y rechazó ampliación de la estructura interna.

Alertó sobre las obras paralizadas y la falta de apoyo al sistema científico, por lo que actualizó el planteo por la recomposición presupuestaria en función de la inflación acumulada.

El rector rechazó los señalamientos sobre el crecimiento de la estructura y respondió que buscan “desprestigiar a una institución” y puso la universidad “a disposición” para una auditoría, en referencia al planteo del Gobierno nacional.

Bajo un único mensaje

En declaraciones radiales, el rector destacó que se trató de un reclamo amplio y “sin banderías políticas”, que tuvo como objetivo central la defensa de la educación pública. 

En ese sentido, y el referirse a la convocatoria, “en todo momento se trabajó para que la única bandera fuera la Argentina” y el “único lema” sea la defensa de la educación pública, a la vez que apreció el apoyo de los más diversos sectores de la sociedad. 

Por eso, resaltó como uno de los valores “más importantes” de la convocatoria que fue “transversal a toda la sociedad” y el deseo de manifestar el acompañamiento al sistema universitario.

En tanto, y para evitar desviar la discusión, señaló que la marcha tuvo un único objetivo y “quienes estuvimos ayer (por el martes) tuvimos un solo mensaje, que la universidad pública tiene que seguir teniendo las características que tiene: no arancelada, cogobernada, accesible para todos aquellos que tengan la voluntad de tener un título universitario como herramienta de crecimiento personal y social”.

La Unicen, en números

-¿El Gobierno entregó partidas presupuestarias en las últimas horas intentando desactivar la marcha?

-No puedo decir que ese fue el objetivo. Unas horas antes de la marcha se liberó una partida. La Ley de Presupuesto está prevista para un país mucho más previsible que el que tenemos. A nosotros nos asigna una partida para el funcionamiento universitario a partir del 1 de enero y no se modifica a lo largo del año. Es así. Nosotros gestionamos permanentemente, e históricamente, para tratar de conseguir alguna partida adicional porque los procesos inflacionarios hacen que lo que en enero es una suma relativamente adecuada, en diciembre no nos alcance. Lo que no están diciendo es que en cada año, sea quien sea quien ejerza la presidencia, se recompone la partida compensando la inflación anterior. El año pasado, esa inflación fue de entre un 250 y un 300 por ciento. Este Gobierno no lo hizo, no actualizó. Comenzó a mandar la partida de enero como si fuera enero de 2023.

-¿De cuánto fue el presupuesto del año pasado?

-El año pasado, la Unicen tuvo un presupuesto de ley de 11 mil millones de pesos. Si hubiéramos tenido únicamente ese presupuesto, no nos hubiera alcanzado porque los aumentos salariales llegan por partidas adicionales que genera el Gobierno cada vez que cierra una paritaria. Lo mismo está haciendo este Gobierno. Del presupuesto original, para el funcionamiento, que en 2023 fueron mil millones de pesos, el 10 por ciento de la masa total, no tienen aumento presupuestario. Por otro lado, la partida de salarios va teniendo incrementos en la medida en que el propio Gobierno otorga aumentos salariales a través de las paritarias. Entonces, el presupuesto comienza siendo de casi mil millones, pero a lo largo del año se va incrementando en función de los aumentos salariales.

-Y el año pasado, ¿en cuánto cerró?

-No tengo los números, pero para este año proyectábamos uno actualizado por la inflación. Ese nuevo presupuesto era de entre 30 mil y 40 mil millones para la Unicen. Es decir, entre tres y cuatro veces más que en 2023. El número surge de incorporar los aumentos salariales que se dieron durante 2023, más los incrementos de funcionamiento (de incorporar la inflación del año). No es más presupuesto. Es recomponer lo mismo que tuvimos en 2023 con la inflación del año. Comenzamos con el presupuesto fijado en 11 mil millones, más los incrementos salariales, más el mismo incremento en la partida de funcionamiento, que es mínima dentro de la inversión que se hace en la universidad. Eso es lo que no se tocó y es lo que se destina al pago de la luz, el gas, el corte de pasto, las reparaciones, la compra de todos los insumos.

-¿Qué cantidad de personal tiene la Unicen?

-Un total de 2.500 y 2.800 personas, contando personal docente y no docente, que son unos 700. La mayoría de los docentes no tiene una dedicación exclusiva, es decir, no trabaja toda la semana en la Universidad. Tiene dedicación simple, semi exclusiva y solamente un número menor es empleado tiempo completo. Por lo que el número puede ser engañoso.

Crecimiento de la estructura 

En otro pasaje de la entrevista radial, el rector respondió a los cuestionamientos que giran en torno a la ampliación de la masa de empleados de la universidad al compartir un dato que podría resultar “orientativo”.

En ese sentido, indicó que al comienzo de la gestión del expresidente Mauricio Macri (2015-2019) se llevó adelante un relevamiento que apuntaba a hacer más eficiente el Estado. La universidad ingresó en ese programa.

“El número de no docentes que teníamos en ese momento dista mínimamente del número que tenemos hoy. Prácticamente, es el mismo”, aseguró Aba, que atribuyó esas acusaciones a “lo que escuchamos cotidianamente” y que tienden a “desprestigiar a una institución”.

En definitiva, resaltó que representa un “contrasentido pensar que todo se hace mal y el resultado es bueno”, en referencia a los indicadores que posicionan a la Unicen dentro de los rankings. 

“A disposición” de una auditoría

Para finalizar, el rector Marcelo Aba se refirió a la polémica en torno al control de los fondos públicos que administran las universidades nacionales estatales y sentenció: “Lo que no parece lógico es la cacería de brujas porque más que una auditoría parece que están buscando a los delincuentes”.

En efecto, puso la universidad “a disposición” y señaló que “decimos que vengan, que auditen, que profundicen lo que haga falta y, cuando encuentren algo, que actúen”.

Será, entonces, en cumplimiento con “su obligación como funcionario”, pero alertó que “no le digan otra cosa a la sociedad porque no les está creyendo. Ayer (por el martes) fue una demostración de eso”.

El doctor en Ciencias Veterinarias de Tandil Carlos Lanusse resaltó ayer la necesidad de que la comunidad científica muestre a la sociedad “lo que ha sido capaz de generar el sistema científico argentino” con el apoyo y la inversión del Estado nacional. 

Lanusse, nacido en la localidad de Orense (partido de Tres Arroyos) pero formado y con una amplia trayectoria desarrollada en Tandil, fue recientemente incorporado a la Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires, un reconocimiento que se suma a los que el también docente ha cosechado en los últimos años a nivel nacional e internacional. 

Entrevistado por “La Mañana de El Eco”, por ECO TV y la 104.1 FM, Lanusse destacó que su nombramiento “es una evidencia más y elocuente de lo que es capaz el sistema científico, la universidad pública y el sistema científico nacional”. 

El reconocido veterinario aprovechó además la ocasión para enviar un mensaje a la sociedad. 

“Nosotros necesitamos -y cuando digo nosotros digo la Universidad pública y el Conicet- mostrar no solo a los gobernantes sino a toda la sociedad lo que significa que el Estado haya apostado al desarrollo de los sistemas públicos de ciencia, tecnología y de la Universidad”, comenzó Lanusse, mostrándose en consonancia con el discurso de otros investigadores y representantes de las universidades y entidades públicas que apoyan y valoran la inversión en ciencia y tecnología. 

Y consideró que “como lo hicimos en 2001 durante la crisis fenomenal que atravesamos, tenemos que salir a poder mostrarle” a toda la comunidad “lo que ha sido capaz de generar el sistema científico argentino”.

“Creo que hay que mostrar que la desfinanciación abrupta de la Universidad o del Conicet genera parálisis y eso no es conducente”, destacó.

“A mí me gustaría que mucha gente que veo que escribe comentarios en las redes con dudas sobre lo que significa la Universidad pública o el Conicet, vengan a visitar el Campus o mi laboratorio de investigación y vean lo que se ha hecho con el dinero público”, invitó. 

Y reconoció que “yo no digo que las instituciones y todos los organismos públicos no requieran de una auditoría, no requieran de un análisis de las decisiones, pero claramente es contundente lo que ha logrado el país a través de la inversión en ciencia y tecnología por parte del Estado”.

“Invertir en soberanía nacional”

El presidente de la Nación Javier Milei ha manifestado en diversas oportunidades –y ya desde antes de ganar las elecciones generales- su desprecio por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas y por las instituciones de educación pública. 

Hoy, estos organismos denuncian desfinanciamiento y vaciamiento, con despidos y cesantías de trabajadores y suspensión de becas para estudio e investigación. 

Frente a esto, la postura de Lanusse fue categórica: “nosotros, que hemos tenido una inversión predominantemente pública, necesitamos ir hacia el otro camino o converger, pero no podemos abandonar a los organismos públicos de la inversión del Estado”, aseguró.

Y remarcó: “Invertir en ciencia y tecnología es invertir en soberanía nacional”. 

“La investigación científica, como cualquier otra actividad, requiere de planificación y la incertidumbre con respecto a la proyección presupuestaria no solamente genera dudas con respecto a la viabilidad de un proyecto determinado sino sobre los recursos humanos”, dijo sobre los trabajadores que se han quedado sin su fuente laboral lo que, además, tendrá un evidente impacto en el desarrollo de los proyectos que se estaban llevando adelante.

“La sociedad se tiene que quedar tranquila: en la Universidad Nacional del Centro no sobra gente, en el Conicet no sobra gente”, argumentó. 

Abordaje de una salud

Lanusse es director fundador del Centro de Investigación Veterinaria de Tandil (Civetan) y tiene un largo camino recorrido en el área fármaco-terapéutica veterinaria.

El último 27 de marzo fue incorporado a la Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires. 

Durante la jornada de nombramiento, el docente ofreció también una conferencia titulada “Abordaje científico transversal y multidisciplinario en biomedicina -generación de conocimiento desde la salud animal con impacto en la salud humana-”.

Ayer, Lanusse dijo a este Multimedios que la mención de la Academia “es un gran reconocimiento, que no implica únicamente a la trayectoria mía individual, sino también a las instituciones que represento”.

En ese marco, se explayó que “ese es el foco de nuestro derrotero científico de los últimos años”. 

“Nosotros hablamos del abordaje de una salud”, ya que “históricamente se consideró a la salud animal por un lado y totalmente separada la salud humana y totalmente separada la salud ambiental”, indicó. 

“Hoy –añadió- se trata de abordar de forma transversal: la salud humana, la salud animal y la salud ambiental”.

Sobre el trabajo específico que lleva adelante con su equipo, Lanusse explicó que “nosotros tenemos años de generación de conocimiento científico desde la salud animal para el control de los parásitos; de estos organismos vivos que viven a expensas de otro ser o de otro organismo. Y hemos trasladado ese conocimiento generado en los animales al control de los parásitos en los niños”.

Finalmente, contó con orgullo que “en un centro de investigación veterinaria como es Civetan hoy estamos generando conocimiento que impacta en el control de los parásitos en los chicos de las zonas más pobres del planeta”.

“El conocimiento que se ha generado en los animales hoy puede ser utilizado para optimizar el control de los parásitos en los chicos. Eso es una salud”, resumió Lanusse.

Ante la grave situación presupuestaria que atraviesa la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, producto del desfinanciamiento del gobierno nacional y que llevó a que en el mes de febrero se declare en emergencia económica, Concejales de Unión por la Patria se reunieron este jueves al mediodía con representantes de los gremios docentes, nodocentes y estudiantes. 

Durante el encuentro los gremios universitarios presentaron el proyecto de resolución que expresa la preocupación por la situación presupuestaria de la UNICEN.

De la reunión participaron los concejales de Unión por la Patria, Darío Méndez y Federico Martínez; la titular del gremio ADUNCE; Veronica Gargiulo; Juan Loidi, Secretario General de ATUNCPBA y Joaquin Palacios de la Federación de Estudiantes. “Hoy pudimos presentarle a los Concejales de Unión por la Patria un proyecto de resolución para que todo el Concejo Deliberante nos apoye en esta lucha que estamos llevando adelante y frenar el desfinanciamiento de las universidades públicas”, expresó Loidi y agregó: “La situación es preocupante: en nuestro caso como nodocentes, estamos con un retraso en los salarios de un 50 por ciento, ya que nos vienen aumentando por decreto, sin posibilidad de tener paritarias”.

En el proyecto de resolución, se le solicita al Ministerio de Capital Humano, a la Secretaría de Educación y a la Subsecretaría de Políticas Universitarias del Gobierno nacional, que tengan a bien otorgar las partidas presupuestarias necesarias para garantizar su funcionamiento y también, adherir a todas las actividades que se realicen en el marco del plan de visibilización determinado por los distintos actores de la comunidad universitaria de la UNICEN y remitir copia de la presente a sus autoridades. 

“Esperamos el acompañamiento de todo el cuerpo legislativo porque no solo estamos defendiendo la Universidad, los puestos de trabajo, la calidad educativa y el derecho a la educación superior; sino que también estamos pensando en el desarrollo de la ciudad con lo que la universidad significa para tales fines”, explicó Gargiulo.

“Sabemos que estás decisiones que está tomando el gobierno nacional, lleva a que una menor porción de la sociedad pueda acceder a estudios de calidad universitaria y que solo los que tengan un gran poder adquisitivo puedan ser profesionales en Argentina: todos sabemos lo que significa para la clase trabajadora poder mandar a sus hijos a una universidad pública, gratuíta y de calidad, un esquema de país con movilidad ascendente, donde el Estado se hace cargo de las Universidades Nacionales”, expresó el Concejal de Unión por la Patria, Darío Méndez y agregó: “Esto es lo que hizo y hace grande a la Argentina, un país que se distingue a nivel internacional por los logros, desarrollo y avance de la ciencia, con una calidad educativa ponderada en todo el mundo: es eso lo que hay que cuidar”. Finalmente Méndez hizo mención al rol de la UNICEN en Tandil: “Sabemos lo que significa la Universidad Nacional del Centro para nuestra ciudad, que trae aparejado un desarrollo cultural, educativo, económico y científico desde hace 50 años”

Cabe destacar que hace un mes el Consejo Superior aprobó por unanimidad la declaración de emergencia económica para el año 2024 o hasta que se resuelva la situación integral. Con un presupuesto desactualizado ante la avanzada inflacionaria, la autoridad máxima de la UNICEN, el Rector Marcelo Aba, expuso las dificultades para sostener la estructura de funcionamiento, salarios, becas, comedores, programas de formación, de extensión, y demás variables que componen la vida universitaria. 

“Estamos viendo que corre riesgo el normal funcionamiento para el segundo cuatrimestre, por eso necesitamos que desde el Municipio de Tandil, como antes hicieron los de Azul y Olavarría, se expresen en contra de lo que está sucediendo, para así demandar a las autoridades nacionales, que se ajusten los fondos necesarios para garantizar el derecho de todos los estudiantes al acceso a la educación superior”, explicó el referente estudiantil, Joaquín Palacios.

El desfasaje que existe entre las partidas asignadas al momento y el contexto económico, es de suma preocupación para todo el sistema universitario nacional y las autoridades de las casas de estudio esperan que se abran canales de diálogo con el Ejecutivo para obtener mayores certezas al respecto.

 La UNICEN no sólo tiene influencia en la formación de profesionales, sino también el enorme impacto que tiene en números: cantidad de estudiantes que se mudan a las ciudades como Tandil, Azul, Olavarría y Quequén; sino también alianzas estratégicas con el sector público y privado; producción e industria; ciencia y tecnología; programas de extensión; presencia en los territorios; becas y comedor; servicios de bienestar estudiantil; articulación de políticas públicas; y demás aspectos.

La Universidad Nacional del Centro se declaró en estado de emergencia económica a partir de la desactualización presupuestaria que impide el normal desarrollo de las actividades, en una realidad que es común al resto de las instituciones educativas del país.

A la espera de un escenario que entregue certezas sobre la recomposición necesaria ante el impacto de la “voraz” inflación, las autoridades de la casa de altos estudios ratificaron la decisión de continuar con la actividad y mantener las puertas abiertas, lo que significará el uso de fondos propios y la resignación de ciertas obras o proyectos en carpeta, en medio de una situación de “gravedad”.

“Queremos tener la Universidad abierta, cerca de la sociedad, trabajando todos los días porque eso es lo que realmente consideramos que es el valor”, garantizó el rector Marcelo Aba.

En diálogo con El Eco Multimedios, avisó que “todo lo que hoy dejemos de hacer, después no se va a recuperar porque aparezca presupuesto”, ya que son cuestiones que “llevaron años construir, estrategias que tienen 20 o 30 años de desarrollo, que si hoy se paralizaran por falta de fondos no se recomponen de un día para otro”.

Por eso, el desafío será “tratar de frenar un poco la actividad”, sin discontinuar ninguna, de manera de “poder sostenerlas hasta tener mejores horizontes”.

En paralelo, luego de la última reunión celebrada el martes, el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) -espacio que integran los rectores de las universidades públicas del país- convocó a una movilización para el próximo 23 de abril en la ciudad de Buenos Aires en defensa de la educación y del sistema universitario público argentino. “En conjunto con las representaciones docentes, no docente y estudiantiles. Toda la comunidad universitaria, toda la sociedad, porque el futuro está en juego. Todos los problemas que tenemos se resuelven con más educación”, definieron como concepto que sustenta la manifestación.

Estado de situación

En diálogo con La Mañana de El Eco (104.1 Tandil FM y EcoTV), el rector de la Unicen, Marcelo Aba, repasó detalles de la reunión del CIN en la que el tema central de la discusión fue la actual situación económica financiera.

En ese ámbito, los representantes de las instituciones nacionales volvieron a plantear las principales deficiencias y problemas que están afrontando en este momento. Si bien son “variados” y de “distinto origen”, el sistema transita un período de “mucha incertidumbre” y que “comienza a ser muy preocupante” ante la falta de presupuesto.

Al enfocarse en el tema, ratificó que “no tuvimos la actualización que hubiera correspondido por inflación”, tal como sucede todos los años. “En una situación difícil como la que está viviendo el país, no se pretende tener un incremento presupuestario, pero sí recomponer lo que la inflación voraz se llevó el año pasado”, precisó el rector.

“Estamos teniendo problemas”

Sin el cálculo de recursos actualizado para el actual ejercicio, Aba aseguró que “estamos teniendo problemas”, y es una realidad que atraviesa a “todas las universidades nacionales”.

Al traducir el déficit en números, el rector planteó que, en términos generales, “tendríamos que estar recibiendo entre tres y cuatro veces más de lo que tenemos” para el funcionamiento de las estructuras. 

Luego aclaró que hubo una recomposición del 70 por ciento por parte del Gobierno para un reclamo que ronda entre el 250 y el 300 por ciento. “Es un pequeño alivio, pero no es una solución a los problemas que atraviesa la Universidad”, alertó y explicó que este escenario se originó a partir de la “no actualización de los montos; no es que estamos pidiendo más de lo que teníamos”.

A más datos, citó el impacto de los servicios en la estructura de gastos. Por caso, la factura de luz entre enero y febrero “aumentó un 300 por ciento”, y si bien la tendencia es hacia el consumo racional y la utilización de energías renovables, “evidentemente la diferencia es muy grande”.

A ese esquema sumó la boleta de gas, que reflejará subas “muy importante” y en ese caso “no nos ayudan las franjas horarias porque si no le ponemos calefacción a las aulas será muy difícil”.

“Pagamos tres veces más de luz, subirá el gas, los servicios contratados actualizan sus valores, los insumos también, y el incremento de la partida con la que tenemos que afrontar esos gastos todavía no llegó”, enumeró con especial preocupación.

Ante un pronóstico alarmante, sumó el impacto de la inflación. “No vienen partidas adicionales y mes a mes nos vamos descapitalizando”, dijo y remarcó que “hemos tratado de volcar todo el esfuerzo a sostener la actividad de docencia”.

Partidas adicionales

En otro pasaje de la entrevista radial, Aba evaluó los posibles escenarios. Por un lado, explicó que “al no haber presupuesto, el Gobierno estableció un crédito para las universidades para este año”, que se lo lleva los salarios y que “se agota a mitad” del actual ejercicio.

En tanto, agregó que “entendemos que aparecerán nuevas partidas que financien los salarios del resto del año”, aunque aclaró que no hay certezas sobre esta opción.

A modo de análisis, expuso que “cuando deberíamos tener un presupuesto para todo el año, lo tenemos para medio, y después tendremos que empezar a ver si aparecen las partidas adicionales que permitan pagar los salarios. Tenemos confianza que así va a ser porque si no, definitivamente, habrá inconvenientes con las universidades”.

“Hemos puesto todo nuestro esfuerzo en tratar de mantener el funcionamiento de la universidad para que continúe abierta el resto del año, pero dependemos de esos factores”, alertó.

El comunicado del Consejo Interuniversitario Nacional

Luego de la reunión que se celebró el martes en la Universidad Nacional de San Martín (Unsam), los rectores de las universidades públicas argentinas elaboraron un comunicado en el que buscaron transmitir con claridad que la situación económica financiera que atraviesa el sistema universitario público “es grave” y que “necesita urgente respuesta” por partes de los poderes del Estado nacional.

En detalle, señalaron que las universidades nacionales dialogaron con distintos representantes de Poder Ejecutivo en estos primeros cien días de la gestión de Javier Milei para plantear en detalle la compleja situación del sistema. “Hemos aprobado una declaración en febrero en la que expresábamos nuestra preocupación por la falta de acuerdos paritarias en desmedro del poder adquisitivo de nuestros trabajadores, por el deterioro del sistema científico, tecnológico y de innovación; las suspensión total de obras de infraestructura científica y universitaria en ejecución; la abrumadora falta de actualización de los gastos de funcionamiento y la no renovación de los sistemas nacionales de becas”, repasaron.

Y aseguraron que “con sólo nombrar esas dificultades podemos sintetizar la profundidad de la crisis”, a lo que sumaron la preocupación por la eliminación del Fondo Nacional de Incentivo Docente (Fonid).

“La sociedad argentina tiene una alta valoración de sus universidades públicas a lo largo y a lo ancho del país, no sólo por su tarea de formación de hombres, mujeres, diversidades y personas con discapacidad íntegras con alta capacidad profesional, sino también por su tarea en la construcción del conocimiento, por la transferencia al mundo de la producción y del trabajo, a la sociedad en general, por las tareas de extensión y la solidaridad con los sectores más postergados”, resaltaron.

En esa línea, aseguraron que resulta necesario que la sociedad en general y la comunidad universitaria en particular “nos acompañen en nuestro reclamo” y argumentaron que “se trata de la defensa de la sociedad argentina en su conjunto, que si quiere resolver sus problemas estructurales debe priorizar la educación pública que nos iguala y hace libres, la formación universitaria de excelencia y la inversión en ciencia y tecnología y, consecuentemente, jerarquizar su asignación presupuestaria”.

“Defendemos el derecho de los jóvenes de acceder, según su deseo y vocación, a la educación pública superior de excelencia, no arancelada y con ingreso libre. Un sistema abierto que promueve la movilidad social y las transformaciones de nuestras comunidades, del que nuestros graduados son su mejor expresión”, enfatizaron.

Asimismo, reclamaron que “cualquier acuerdo que se promueva a nivel nacional priorice como central la cuestión educativa”.

La Universidad Nacional del Centro se complace al celebrar hoy su 49no. aniversario, un hito significativo en su destacada trayectoria como institución educativa. A lo largo de casi cinco décadas, la Unicen ha desempeñado un papel fundamental en el ámbito de la educación superior, contribuyendo al crecimiento académico y regional de la zona del centro de la provincia de Buenos Aires.

El aniversario de la Unicen es un momento para reflexionar sobre su trayectoria y logros. Desde su creación, ha contribuido significativamente al crecimiento de las ciudades que forman parte de su red de unidades académicas: Olavarría, Azúl, Tandil y Quequén.

Antecedentes

El 9 de octubre de 1974, mediante la Ley 20.753, se decretó la creación de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, reuniendo a las estructuras estudiantiles preexistentes en Tandil, Olavarría y Azul y nacionalizándolas mediante dicha legislación tras años de lucha por parte de docentes, vecinos y gobiernos pertinentes.

Estos institutos de formación superior habían sido creados al comienzo de la década del 60 para que la creciente población estudiantil tuviera la opción de estudiar en la región sin tener la necesidad de emigrar a otras ciudades. Fue gracias a las acciones de vecinos, estudiantes, profesionales y docentes, entre los que se destaca el nombre del Dr. Osvaldo Zarini.

En el caso de Tandil, los estudios superiores comenzaron en mayo de 1964 con la Facultad de Ciencias del Hombre, luego Ciencias Económicas, Ciencias Físico-Matemáticas y por último, la Facultad de Ciencias Veterinarias.

En Olavarría, el Instituto Universitario surgió en 1969, sostenido económicamente por la Fundación Fortabat y por el gobierno municipal con los departamentos de Ciencias Económicas e Ingeniería.

La incorporación de la Facultad de Salud ha sido un hito importante que ha brindado un volumen considerable a la ciudad y se ha convertido en una de las unidades académicas más destacadas de Olavarría en el último tiempo, tanto en términos de estudiantes como de futuras expectativas.

Por su parte, la sede de Azul siempre ha sido reconocida por su Facultad de Agronomía, pero desde hace 20 años sumó la carrera de Derecho como resultado de una iniciativa impulsada por la propia ciudad. El Poder Judicial y el Colegio de Abogados de Azul jugaron un papel fundamental en la creación de esta unidad académica, comenzando primero con posgrados y luego asociándose con docentes hasta que finalmente se estableció la carrera de grado. 

La incorporación más reciente de Unicen, Quequén, fue un proyecto que siempre tuvo a la ciudad de Necochea participando activamente para que la región tuviera su facultad. 

Estos ejemplos demuestran como desde la creación de institutos y hasta las recientes aperturas de nuevas carreras, se ha respondido a las necesidades específicas de cada ciudad a lo largo de estos años.

Además, se destaca la participación activa de los municipios y la ciudadanía en el apoyo y desarrollo de estas iniciativas. En algunos casos, como en Olavarría, el impulso ha sido liderado por el gobierno local y los vecinos, evidenciando el valor que la población otorga a la educación

Vuelta a la normalidad tras la pandemia 

En la actualidad, las clases en la Unicen son principalmente presenciales, aunque se han implementado medidas para adaptarse a circunstancias excepcionales. Se han dotado aulas con nuevas tecnologías y se utilizan clases híbridas, combinando la presencialidad con la virtualidad cuando existen dificultades para que los alumnos asistan físicamente, como eventos climáticos o problemas de transporte. Las clases virtuales también siguen disponibles para ciertos programas, como tramos de carreras, posgrados o diplomaturas. 

Eso es un saldo positivo que ha dejado la tecnología aplicada a la educación que fue necesaria e imprescindible para los estudios superiores durante la pandemia.

Preparando los 50 años

En referencia al aniversario 49no. de la casa de estudios, Luis Ventos, secretario de Relaciones Institucionales, le mencionó a este Diario que este será un año muy especial, ya que se empieza a transitar el aniversario número 50 desde ahora.

En cuanto a los festejos correspondientes al quincuagésimo aniversario, Ventos comentó que se creará una comisión organizadora de la celebración. Esta comisión estará enfocada en armar un esquema que contemple a las cuatro localidades de universidades sede en cuanto a las actividades y los actos.

“Hay mucha expectativa, muchas ganas, lo que claramente sucede es que hay que empezar a transitarlo en el momento que suceda”, dijo Ventos.

Cabe destacar que la Unicen ha puesto un énfasis importante en la provisión de becas para facilitar el acceso y la permanencia de los estudiantes en la universidad. Estas becas representan un apoyo fundamental para aquellos estudiantes que requieren asistencia financiera.

Durante estos 49 años, la Universidad del Centro ha logrado establecerse como una institución académica de renombre, respondiendo a las necesidades de cada ciudad y fomentando el crecimiento educativo en la región en su oferta de 40 carreras, entre carreras de grado, maestrías, cursos y posgrados. En su aniversario, se celebra el gran impacto que ha tenido y se augura un futuro prometedor en la formación de profesionales y en el desarrollo de la comunidad. 

Este viernes, en una jornada que comenzó en horas de la mañana y finalizó cerca de las 16, miles de jóvenes de las diferentes instituciones educativas de la región, participaron de la edición 2023 de la Expounicen, un muestrario organizado por la misma universidad, donde se presentan formalmente las distintas facultades que la conforma, junto con el abanico de carreras que cada una cuenta. 

Participaron más de 50 escuelas, tanto locales como de Olavarría, Lobería, San Manuel, Pinamar, Mar del Plata, Rauch, Necochea, Bolívar, Ayacucho, Udaquiola y María Ignacia Vela. Quienes trajeron a sus alumnos para que puedan tener un primer acercamiento a lo que es la cotidianidad universitaria, no solo informándoles de lo necesario para que posteriormente puedan elegir un oficio o una carrera, sino también recorriendo la biblioteca, la residencia, el comedor y las demás instalaciones de la institución, que posiblemente transitaran tras finalizar la secundaria.  

Los asistentes tuvieron la posibilidad de acceder a stands y participar de charlas promocionales de carreras y de orientación vocacional, becas, deportes, bienestar, cursos de formación profesional, y demás iniciativas que la universidad ofrece en la actualidad.

Un acercamiento a la vida universitaria

En comunicación con El Eco de Tandil, Cecilia Cabot y Claudia Lugaro, pertenecientes a la Secretaría de Relaciones Institucionales de la Unicen y coordinadoras de la exposición, dieron algunos detalles de lo que se vivió este viernes en el campus. 

En primer lugar, afirmaron que la iniciativa fue “un éxito rotundo”, por la gran convocatoria que tuvo, donde el predio se llenó de estudiantes secundarios. “Recibimos aproximadamente tres mil alumnos y alumnas de las escuelas de Tandil y la zona. Fue una jornada muy linda, hemos quedado sumamente conformes, y creemos que los jóvenes también”, relataron.

Manifestaron que fue “una apertura total del campus”, que contó con la participación de todas las sedes de la universidad, y que además fueron acompañados por Anses, que estuvo difundiendo el programa Progresar y otros beneficios para el claustro estudiantil; La Universidad Barrial con su propuesta de oficios, y el área de género de la institución, dando a conocer su acompañamiento y asesoría de los estudiantes en lo que respecta a la temática. 

“Fue una propuesta muy completa, esperamos que haya sido muy provechosa para las escuelas, como también para sus alumnos, que están por empezar una nueva etapa, con mucha incertidumbre pero también con muchas ganas y que hoy pudieron vivir un día como universitarios” expresaron.

En cuanto a la variedad de opciones para elegir, explicaron que “el universo es muy grande, los jóvenes escuchan todas las ofertas y algunas carreras son muy novedosas para ellos por que no las conocían, entonces lo interesante de esto es que además de las más masivas, que todos conocen, descubren otras que no estaban dentro de sus parámetros, y que les pueden llegar a interesar”.

A su vez, contaron que ver a los jóvenes con sus camperas de las agrupaciones escolares, esparcidos por todo el predio conociéndolo y haciéndose parte del mismo, “fue una postal muy linda, por que en futuro serán ellos los que los disfruten día a día”.

Las coordinadoras informaron que el 22 de mayo en Quequén, el 11 de agosto en Olavarría y el 15 de septiembre en Azul, son las otras tres fechas de Expounicen anunciadas por la Universidad, para que los futuros estudiantes puedan acceder a información de primera mano sobre posibilidades de estudio, de becas y de capacitación.

“En todas las sedes se invita a las instituciones educativas y se replica esto mismo que vivimos hoy, la escuelas se inscriben y pueden asistir, pero es mas para que nosotros tengamos un registro aproximado de la gente que viene, después cualquiera que se acerque puede participar, de hecho hoy vinieron familias también de otras localidades, que se enteraron y vinieron”, finalizaron Cabot y Lugaro.

Desde hacía 20 años, el programa Barriadas, que inició en 2003 como un proyecto de la Secretaria de Bienestar Estudiantil, y que recién en 2006 recibió la aprobación del Consejo Superior para su creación formal, venía realizando intensas tareas de acción social en conjunto con diferentes barrios de la ciudad, acompañado también por las instituciones educativas que los conforman. 

Con el cambio de autoridades en el rectorado, que tuvieron lugar a través de una asamblea en plena pandemia, el apoyo a la iniciativa fue mermando, hasta culminar en su disolución en los últimos días. Medida que según los integrantes no fue consensuada y llegó de manera sorpresiva. 

El recorrido del programa

Uno de los gestores de la propuesta fue Néstor Auza, exrector de la Unicen, quien en dialogó con El Eco de Tandil, expresó su opinión respecto de la decisión, reafirmando el gran alcance y relevancia que tuvo Barriadas durante mucho años. 

En primer lugar, historizó el recorrido del programa, afirmando que fue una herramienta clave para conectar a la Universidad con la sociedad en distintas instancias. Explicó que en un principio, a través de su gestión como rector, se crearon programas estratégicos institucionales, que básicamente tenían como diferencia abordar las problemáticas en forma sistémica, para complementar a la ciencia, “que siempre las aborda por sectores y en aspectos puntuales”.

Entre los programas que se crearon los había de tipo tecnológicos y de tipo social, como fue Barriadas, “que era un voluntariado estudiantil, donde los estudiantes avanzados de distintas carreras formaban parte de la idea original del programa”.

“Tenía múltiples aspectos importantes”, refirió, “primero mostrar la faceta de la conexión directa de la universidad integrada, no la que es extensionista, yo no soy un defensor de la universidad que hace extensión, soy defensor de la que se integra, porque al hacerlo formas parte de las problemáticas de la gente”, afirmó.

En ese sentido, se crearon vínculos muy fuertes con distintas organización civiles, de forma conjunta con la Universidad Barrial “que fue otra demostración de que a la entidad le preocupaba la gente de barrio”.

En esta visión, había varios ejes, pero según Auza, el más importante de todos y el que perduró con más énfasis fue recoger a los chicos que tenían dificultades en las escuelas, para que no la abandonaran y sean asistidos en esa sala, a veces hasta de forma personalizada. 

“Hemos tenido hasta chicos que no tenían hogar y los hemos cobijado en casas de distintos componentes del programa, o sea que trascendía la mera cuestión del intercambio y por momentos era asistencial”, manifestó el exrector.

El programa tomó tal relevancia, que incitó la visita de organizaciones del Gran Buenos Aires, que buscaban llevar adelante proyectos similares, “y vinieron de lugares como La Matanza, donde hay un intervención social importante, no pasó desapercibido lo que hacíamos”.

En el tiempo que estuvo vigente, alrededor de 4 mil infantes fueron asistidos pedagógicamente, en un trabajo que abarcó distintas áreas de intervención, a los efectos de que los niños pudieran continuar y no caerse de la curricula de las escuelas.

A su vez, “se interactuó mucho con otras universidades, creo que fue el único programa que llevaba adelante informes anuales con todas las actividades y además proyectos a futuro. Tuvo siempre una planta permanente de estudiantes de avanzada, e incluso no docentes que formaban parte del grupo de capacitación y organizaban las actividades”, relató su creador.

La iniciativa recibió el premio del episcopado de Buenos Aires, que en aquel momento fue entregado por el actual papa Francisco, como el mejor proyecto universitario del país, en términos de visión social y estratégica. 

Las circunstancias del cierre

Respecto a las posibles razones del cierre, Auza indicó que todo comenzó a partir de una discutible asamblea en la que se eligieron las nuevas autoridades de la Unicen. “Se realizó en plena pandemia, yo la impugne porque era ilegitima, por razones obvias. No solamente porque no hubo libertades para hacer una campaña a cualquiera que se hubiera querido postular, porque no te podías reunir con nadie, sino por que modificó el estatuto, ley madre de la universidad, a través de una acción del Consejo Superior, esto es como que vos con una ordenanza del municipio modifiques una ley provincial”, ejemplificó.

Haciendo uso de la figura de la pandemia, se realizó de todas formas, apelando a la justificación de que se realizaría por única vez, en vistas del contexto social, recurso que también fue impugnado por Auza, y por lo que no recibió respuesta alguna hasta mucho tiempo después.

“Los consejos académicos estaban todos asociados a quienes se proponían, y no hubo forma de entrar en alguno, pero fundamentalmente no hubo debate, yo impugné varias cosas y jamás recibí una respuesta por escrito, de nada”, aseguró.

A su vez, afirmó que nunca reconocerá como legítimos a quienes ocupan hoy ese rectorado, sobre todo cuando no tuvieron la amabilidad de comunicarse con él para informarle la situación, y enviaron a un integrante del personal no docente a notificarle de la decisión. 

"La universidad duerme en un sueño profundo"

“A partir de ese momento empiezan las dificultades más severas del grupo, por una cosa o por otra, finalmente suspenden el programa y no es cierto como dicen que toda la gente fue redistribuida, por lo menos tres personas se quedaron sin trabajo, y como una reacción de los no docentes y creo que el gremio tuvo algo que ver, volvieron a reincorporarlos”, narró.

Sostuvo a la vez que las personas que formaban parte estaban capacitadas, a partir de los años de experiencia en el proyecto, para ser futuros líderes de proyectos parecidos, y no para ser redistribuidos en cargos que definió como “intrascendentes”.

“La que nosotros creamos fue una universidad ejemplo, sin un mango, con dificultades de todo tipo, pero con una dedicación y una entrega, que impactó en todos los niveles, desde el polo informático, que después no se siguió por no estar a la altura de la circunstancias, y que una persona como Lunghi enseguida se hizo cargo, y lo bien que hizo, porque después siguió creciendo y hoy es lo que es, con la llegada de la primera empresa que le dará a Tandil una alternativa real para seguir siendo una ciudad industrial, ya no metalmecánica, sino de software”, expresó.

Por ultimo manifestó que por muchos años la institución estuvo repleta de ideas y creatividad, pero que lamentablemente ahora no puede decir lo mismo. “No voy a decir que he sido una persona que hizo todo bien, pero tuve una gran entrega, y si algo no me pueden decir es que fui haragán y poco capaz para trabajar. Indudablemente ahora la universidad duerme en un sueño profundo sin el más mínimo protagonismo en nada”, finalizó.